ศึกษาการรับรู้ประสบการณ์ในการฝึกร่วมผสมของนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก

บทคัดย่อ

บทนำ การฝึกร่วมผสมเป็นการฝึกเสมือนจริง ในสถานการณ์จำลองที่มีผู้ป่วยเจ็บ นักเรียนพยาบาลต้องวางแผน และเข้าช่วยเหลือผู้ป่วยเจ็บ เพื่อให้เกิดการสูญเสียต่อชีวิตน้อยที่สุด โดยฝึกร่วมกับทหาร 3 เหล่าทัพ และพลเรือน วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการรับรู้ประสบการณ์การฝึกร่วมผสมของนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก วิธีการศึกษา การวิจัยเชิงคุณภาพ โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง แบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ไม่ผ่านการทดสอบสมรรถภาพทางกายก่อนฝึก กลุ่มที่มีสุขภาพแข็งแรง และกลุ่มที่เจ็บป่วยในระหว่างการฝึก จากนั้นคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีการสุ่ม กลุ่มละ 10 คน ได้กลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 30 คน โดยดำเนินการสนทนากลุ่มตามแบบแนะแนวการสนทนากลุ่ม แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์ด้วยวิธีการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการศึกษา พบประเด็นการรับรู้ประสบการณ์การฝึกร่วมผสม ดังนี้ 1.การเตรียมความพร้อมด้านร่างกาย จิตใจ และความรู้ก่อนเข้ารับการฝึก มีผลทำให้ผ่านการฝึกไปได้ด้วยดี 2.ได้รับความรู้ และประสบการณ์เกี่ยวกับบริการทางการแพทย์ในสนาม การส่งกลับทางอากาศ การช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ การช่วยเหลือทางมนุษยธรรม และการช่วยเหลือในเหตุภัยพิบัติ 3.นักเรียนพยาบาลมีความภาคภูมิใจ มั่นใจในบทบาทหน้าที่ของตนเอง สามารถนำความรู้ไปใช้ได้ในอนาคต โดยเห็นว่าการฝึกครั้งนี้เป็นประสบการณ์ที่ดี ควรมีการฝึกร่วมผสมต่อไปในทุกปี สรุป การฝึกร่วมผสมครั้งนี้ นักเรียนพยาบาลได้ฝึกทักษะการเป็นผู้นำทางทหาร การตัดสินใจ การวางแผน และการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า รวมทั้งฝึกทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น และการทำงานเป็นทีม เพื่อพร้อมให้การพยาบาลในทุกสถานการณ์