Effect of diabetes self-management education and support (DSMES) in patient with poorly controlled type 2 diabetes

Main Article Content

Natphassorn Dermkhuntod
Swangjit Sura-Amornkul
Ratchaneewan Kwancharoen
Charnwut Chuantantikamol


Patients with type 2 diabetes have a pathology caused by insulin resistance or not enough insulin. This causes hyperglycemia that results in both acute and chronic complications. Diabetes self-management education and support (DSMES) education and support will help people with diabetes to change their behavior to control diabetes and to have a good quality of life  Objective: To study the effect of self-management education and support (DSMES) on knowledge of self-care ability sugar control satisfaction and quality of life of people with diabetes in patients with poorly controlled type 2 diabetes  Method: experimental study the sample was chosen randomly. The sample group consisted of 42 people, divided into 22 experimental groups and 20 control groups. Data were collected at endocrine and metabolic clinics Faculty of Medicine Vajira Hospital The results were measured before and after the experiment. The experimental group received DSMES, and the control group received normal care. The control and experimental groups were collected initially and every 3 months until 1 year. The study period was from October 2019 to March 2021. Data were analyzed using independent t-tests and One-way repeated measures ANOVA repeated on time  Results: It was found that the experimental group receiving DSMES had lower mean cumulative glucose (HbA1C) and fasting blood sugar (FBS) significantly more than the control group (p-value < .001) self-care ability (p-value < .001), quality of life (p-value < .001), and satisfaction (p-value < .001) increased compared to before educating and significantly more than the control group (p-value < .001). Conclusion: The effect of DSMES on people with diabetes showed good results on blood glucose control, knowledge, quality of life, and service satisfaction. All diabetics especially those with poor diabetes control should receive DSMES to control diabetes to meet treatment goals. And make it safe from complications and have a good quality of life.



Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Dermkhuntod, N., Sura-Amornkul, S., Kwancharoen, R., & Chuantantikamol, C. (2022). Effect of diabetes self-management education and support (DSMES) in patient with poorly controlled type 2 diabetes . Vajira Nursing Journal, 24(1), 1–24. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/vnj/article/view/255205
research article


ภาวนา กีรติยุตวงศ์ และ สมจิต หนุเจริญกุล. (2553). การติดตามประสิทธิภาพในระยะยาวของโปรแกรมการจัดการดูแลตนเองในผู้ที่เป็นเบาหวานชนิดที่ 2. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 16(2), 293-307.

รัตนาภรณ์ จีระวัฒนะ, สิริมนต์ ริ้วตระกูล ประเทืองธรรม, และ อภิญญา ศิริพิทยาคุณกิจ. (2561). ผลของโปรแกรมการดูแลผู้ป่วยเบาหวานที่มีปัญหาซับซ้อนโดยผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูงต่อผลลัพธ์ด้านผู้ป่วย. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 24(1), 51-68.

สมาคมผู้ให้ความรู้โรคเบาหวาน. (2562). หลักสูตรพื้นฐานผู้ให้ความรู้โรคเบาหวาน. พิมพ์ที่ บริษัท เรดดี้ ดีไซน์ เฟิร์ม จำกัด.

สมาคมโรคเบาหวานแห่งประเทศไทย. (2560). แนวทางเวชปฏิบัติสำหรับโรคเบาหวาน พ.ศ. 2560. พิมพ์ที่ บริษัท ศรีเมืองการพิมพ์ จำกัด.

สุภามาศ ผาติประจักษ์, สมจิต หนุเจริญกุล, นพวรรณ เปียซื่อ, Dorothy Brooten และเดชาวุธ นิตยสุทธิ. (2554). ผลลัพธ์การดูแลผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ที่เข้าร่วมชมรมที่นำโดยผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง ณ โรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่งทางภาคใต้ของ ประเทศไทย. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 15(4), 288-304.

สุภามาศ ผาติประจักษ์, สมจิต หนุเจริญกุล, และนพวรรณ เปียซื่อ. (2557). ปัจจัยทำนายความสามารถในการดูแลตนเองและคุณภาพชีวิตในผู้เป็นเบาหวานชนิดที่ 2. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 2(1), 97-111.

สุวรรณี สร้อยสงค์ อังคณา เรือนก้อน ขวัญสุวีย์ อภิจันทรเมธากุล นิลุบนน นันตา และ จุฑามาส สุขเกษม. (2562). คุณภาพชีวิตผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2.

สุวรรณี สร้อยสงค์ อังคณา เรือนก้อน ขวัญสุวีย์ อภิจันทรเมธากุล นิลุบนน นันตา และ จุฑามาส

สุขเกษม. (2561). คุณภาพชีวิตผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2. วารสารโรคและภัยสุขภาพ สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 3 จังหวัดนครสวรรค์, 13(2).

Arosemena, C., Sánchez, A., Tettamanti, M., Vasquez, C., Chang, A., & Navarro-Chavez, M. (2015). Prevalence and risk factors of poorly controlled diabetes mellitus in a clinical setting in Guayaquil, Ecuador: a cross-sectional study. Int J Diabetes Clin Res, 2(4), 1-5.

Beck, J., Greenwood, D. A., Blanton, L., Bollinger, S. T., Butcher, M. K., Condon, J. E., . . . Francis, T. (2018). 2017 National standards for diabetes self-management education and support. The Diabetes Educator, 44(1), 35-50.

Chatterjee, S., Riewpaiboon, A., Piyauthakit, P., Riewpaiboon, W., Boupaijit, K., Panpuwong, N., & Archavanuntagul, V. (2011). Cost of diabetes and its complications in Thailand: a complete picture of economic burden. Health & social care in the community, 19(3), 289-298.

Cho, N., Shaw, J. E., Karuranga, S., Huang, Y. D., da Rocha Fernandes, J. D., Ohlrogge, A. W., & Malanda, B. (2018). IDF Diabetes Atlas: Global estimates of diabetes prevalence for 2017 and projections for 2045. Diabetes research and clinical practice, 138, 271-281.

Chrvala, C. A., Sherr, D., & Lipman, R. D. (2016). Diabetes self-management education for adults with type 2 diabetes mellitus: a systematic review of the effect on glycemic control. Patient education and counseling, 99(6), 926-943.

Haghighatpanah, M., Nejad, A. S. M., Haghighatpanah, M., Thunga, G., & Mallayasamy, S. (2018). Factors that correlate with poor glycemic control in type 2 diabetes mellitus patients with complications. Osong public health and research perspectives, 9(4), 167.

Hailu, F. B., Moen, A., & Hjortdahl, P. (2019). Diabetes self-management education (DSME)–Effect on knowledge, self-care behavior, and self-efficacy among type 2 diabetes patients in Ethiopia: A controlled clinical trial. Diabetes, metabolic syndrome and obesity: targets and therapy, 12, 2489.

Jacobson, A. M., & The Diabetes Control and Complications Trial Research Group [DCCT]. (2001). The diabetes quality of life measure. In C. Bradley (Ed.), Handbook of psychology and diabetes (3rd ed., pp. 65 – 87). Australia: Harwood Academic Publishers.

Keeratiyutawong, P., Hanucharurnkul, S., Melkus, G. D., Panpakdee, O., & Vorapongsathorn, T. (2006). Effectiveness of a self-management program for Thais with Type 2 diabetes. Thai Journal of Nursing Research, 10(2), 85-97

Kueh, Y. C., Morris, T., & Ismail, A. A. (2017). The effect of diabetes knowledge and attitudes on self-management and quality of life among people with type 2 diabetes. Psychol Health Med, 22(2), 138-144.

Lin, X., Xu, Y., Pan, X., Xu, J., Ding, Y., Sun, X., ... & Shan, P. F. (2020). Global, regional, and national burden and trend of diabetes in 195 countries and territories: an analysis from 1990 to 2025. Scientific reports, 10(1), 1-11.

Mikhael, E. M., Hassali, M. A., & Hussain, S. A. (2020). Effectiveness of diabetes self-management educational programs for type 2 diabetes mellitus patients in middle east countries: A systematic review. Diabetes, metabolic syndrome and obesity: targets and therapy, 13,117.

Pamungkas, R. A., Chamroonsawasdi, K., & Vatanasomboon, P. (2017). A systematic review: family support integrated with diabetes self-management among uncontrolled type II diabetes mellitus patients. Behavioral Sciences, 7(3), 62.

Partiprajak, P., Hanucharurnkul, S., Piaseu, N., Brooten, D., & Nityasuddhi, D. (2011). Outcomes of an Advanced Practice Nurse-Led Type-2 Diabetes Support Group. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 15(4), 287-303.

Phetarvut, S., Watthayu, N., & Suwonnaroop, N. (2011). Factors predicting diabetes self-management behavior among patients with diabetes mellitus type 2. Nursing Science Journal of Thailand, 29(4), 18-26.

Powers, M. A., Bardsley, J., Cypress, M., Duker, P., Funnell, M. M., Fischl, A. H., . . . Vivian, E. (2017). Diabetes self-management education and support in type 2 diabetes: a joint position statement of the American Diabetes Association, the American Association of Diabetes Educators, and the Academy of Nutrition and Dietetics. The Diabetes Educator, 43(1), 40-53.

Tachanivate, P., Phraewphiphat, R., Tanasanitkul, H., Jinnawaso, R., Areevut, C., Rattanasila, R., …& Jerawatana, R. (2019). Effectiveness of Diabetes Self–Management Education in Thais with Type 2 Diabetes. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 23(1), 74-86.

Toobert, D. J., & Glasgow, R. E. (2001). Assessing diabetes self-management: The summary of diabetes self-care activities questionnaire. In C. Bradley (Ed.), Handbook of psychology and diabetes (3rd ed., pp. 351–375). Australia: Harwood Academic Publishers

Yang, J. J., Yu, D., Wen, W., Saito, E., Rahman, S., Shu, X. O., ... & Zheng, W. (2019). Association of diabetes with all-cause and cause-specific mortality in Asia: a pooled analysis of more than 1 million participants. JAMA network open, 2(4), e192696-e192696.

Yuan, C., Lai, C. W., Chan, L. W., Chow, M., Law, H. K., & Ying, M. (2014). The effect of diabetes self-management education on body weight, glycemic control, and other metabolic markers in patients with type 2 diabetes mellitus. Journal of diabetes research, 2014.

Zoungas, S., Chalmers, J., Ninomiya, T., Li, Q., Cooper, M. E., Colagiuri, S., ... & Woodward, M. (2012). Association of HbA 1c levels with vascular complications and death in patients with type 2 diabetes: evidence of glycaemic thresholds. Diabetologia, 55(3), 636-643.