ผลของการใช้สื่อวีดิทัศน์เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนและหลังการผ่าตัด ต่อความรู้ และความพึงพอใจในผู้ป่วยที่ได้รับการฝัง เครื่องอิเล็กทรอนิกส์ไฟฟ้าหัวใจ

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นเป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (quasi-experimental research) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความรู้ ความพึงพอใจหลังได้รับการให้ข้อมูลเตรียมความพร้อมในการผ่าตัดฝังเครื่องอิเล็กทรอนิกส์ไฟฟ้าหัวใจระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอนด้วยการใช้สื่อวีดิทัศน์และกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบปกติ กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ป่วยโรคหัวใจเต้นผิดจังหวะ อายุ 18 ปีขึ้นไปที่ได้รับการผ่าตัดฝังเครื่องอิเล็กทรอนิกส์ไฟฟ้าหัวใจในหอผู้ป่วยเพชรรัตน์ 4C (หออภิบาลผู้ป่วยอายุรกรรมโรคหัวใจ), 16B (หอผู้ป่วยโรคหัวใจ) และ 17A (หอผู้ป่วยพิเศษโรคหัวใจ) คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงตามเกณฑ์คัดเข้าจำนวน 50 ราย สุ่มแบ่งกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมด้วยวิธีจับสลากแบบไม่ใส่คืน

ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีคะแนนความรู้หลังได้รับการให้ข้อมูลเตรียมความพร้อมในการผ่าตัด เฉลี่ย 16.28±1.82 คะแนน และ 16.32±1.18 คะแนนตามลำดับ เมื่อควบคุมอิทธิพล
ของคะแนนความรู้ก่อนการทดลอง พบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้หลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุมแตกต่างกันเฉลี่ย -0.31 คะแนน (95%CI: -1.15, 0.54) อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value = 0.473) ทั้งสองกลุ่มมีระดับความพึงพอใจมาก เฉลี่ย 3.93±0.11 คะแนน และ 3.93±0.14 คะแนน ตามลำดับซึ่งค่าเฉลี่ยความพึงพอใจแตกต่างกัน อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value = 0.991) การใช้วีดิทัศน์ในการเตรียมความพร้อมก่อนและหลังการผ่าตัดส่งผลให้มีความรู้มากขึ้นและมีความพึงพอใจในระดับมาก