การประเมินผลการฝึกปฏิบัติวิชาชีพทันตสาธารณสุขภาคสนามของนักศึกษา หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการจัดการวิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพทันตสาธารณสุขภาคสนามของนักศึกษาหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรีและเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นต่อการจัดการวิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพทันตสาธารณสุขภาคสนาม  จำแนกตามความคิดเห็นของอาจารย์พี่เลี้ยง และอาจารย์นิเทศ รวมทั้งสิ้นจำนวน 54 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ  แยกตามองค์ประกอบ 4 ด้าน คือ ด้านการเตรียมการจัดการเรียนการสอน  ด้านแบบฟอร์มการประเมินนักศึกษา   ด้านกระบวนการฝึกปฏิบัติงาน  และด้านการเรียนรู้ในงานทันตสาธารณสุขของนักศึกษา  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน Independent t-test และ Mann Whitney U-test ผลการศึกษาพบว่า อาจารย์พี่เลี้ยงและอาจารย์นิเทศ มีความเห็นต่อการฝึกปฏิบัติวิชาชีพทันตสาธารณสุขภาคสนามโดยรวมในทุกหัวข้ออยู่ในระดับดีขึ้นไป (คะแนนเฉลี่ย 4.30)  เมื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของการประเมินผลการจัดการวิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพทันตสาธารณสุขภาคสนาม ระหว่างอาจารย์พี่เลี้ยงและอาจารย์นิเทศพบว่า ด้านกระบวนการฝึกปฏิบัติงานมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.05) ส่วนด้านการเตรียมการจัดการเรียนการสอน  ด้านแบบฟอร์มการประเมินนักศึกษา ด้านการเรียนรู้ในงานทันตสาธารณสุขของนักศึกษา และในภาพรวม พบว่าไม่มีความแตกต่างกัน