ผลของโปรแกรมการป้องกันนักสูบบุหรี่หน้าใหม่ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด

บทคัดย่อ

การสูบบุหรี่ในกลุ่มวัยรุ่นโดยเฉพาะกลุ่มนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น มีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น จำเป็น
ต้องหามาตรการหรือแนวทางในการป้องกันปัญหานี้ การวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi–experimental Research)
มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการป้องกันนักสูบบุหรี่หน้าใหม่ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
โดยมีกิจกรรมเพื่อเพิ่มทักษะทั้ง 6 คู่ ดังนี้ ความคิดสร้างสรรค์และความคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสื่อสาร
ที่มีประสิทธิภาพและทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความตระหนักในตนเองและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
การจัดการกับอารมณ์และการจัดการกับความเครียด ความภาคภูมิใจในตัวเองและความรับผิดชอบทางสังคม
และการตัดสินใจและการแก้ปัญหา ทำการศึกษาที่โรงเรียนสองแห่งสังกัดเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด ตำบลในเมือง
อำเภอเมืองร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด กลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มทดลอง 40 คน และกลุ่มเปรียบเทียบ 40 คน
เก็บรวบรวมข้อมูลโดยแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยด้วยสถิติ Paired t–test, Independent Sample t–test ที่ระดับนัยสำคัญ 0.05
ผลการศึกษาพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าคะแนนเฉลี่ยด้านความรู้ สามารถใช้ทักษะชีวิตทั้ง
6 คู่ คือ ความคดิ สร้างสรรค์และความคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสือ่ สารที่มปี ระสิทธภิ าพและทักษะความสัมพันธ์
ระหว่างบุคคล ความตระหนักในตนเองและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น การจัดการกับอารมณ์และการจัดการ
กับความเครียด ความภาคภูมิใจในตัวเองและความรับผิดชอบทางสังคม การตัดสินใจและการแก้ปัญหา
ในการป้องกันการสูบบุหรี่ได้ มีพฤติกรรมการป้องกันการสูบบุหรี่ และความพึงพอใจในการร่วมกิจกรรม
หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง และสูงกว่าในกลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p <0.001)
การนำเอาทักษะชีวิตทั้ง 6 คู่ มาประยุกต์ ส่งผลให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และสร้างความเข้มแข็งให้เกิดขึ้น
กับตนเอง ดังนั้น โปรแกรมการป้องกันนักสูบบุหรี่หน้าใหม่ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จึงมีความเหมาะสม
ที่โรงเรียนจะนำไปประยุกต์ใช้เพื่อป้องกันการสูบบุหรี่ในนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิผล