ผลของการใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงวัย สุขใจ ใกล้บ้าน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (quasi experimental research) แบบศึกษากลุ่มเดียว (one group pretest-posttest design) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้กิจกรรมศิลปะประดิษฐ์เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตในกลุ่มผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงวัย สุขใจ ใกล้บ้าน โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้สูงอายุที่มีอายุระหว่าง 60–79 ปี จากโรงเรียนผู้สูงวัย สุขใจ ใกล้บ้าน คลินิกชุมชนอบอุ่นมหาชัย ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 38 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 4 ส่วนคือ 1) รูปแบบการจัดกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์ 2) แบบวัดคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ 3) แบบประเมินทักษะการปฏิบัติงาน และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน ผลการศึกษาพบว่า 1) ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์มีระดับคุณภาพชีวิตโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.22, SD = 0.63) 2) การวัดคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ ด้านการศึกษาและพัฒนาอาชีพ อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.69, SD = 0.79) 3) ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.52, SD = 0.50) และ 4) ภายหลังการเข้าร่วมกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์ เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตในกลุ่มผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงวัย สุขใจ ใกล้บ้าน กลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลี่ยของคุณภาพชีวิตสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จากการศึกษาดังกล่าว การเข้าร่วมกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์ ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุได้อย่างชัดเจน ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งถัดไป ควรมีการบูรณาการกิจกรรมให้สอดคล้องกับบริบททางสังคมและวัฒนธรรม เพื่อให้เกิดความเชื่อมโยงกับประเพณี และวัฒนธรรมของชุมชนนั้น รวมถึงเป็นการสร้างแรงจูงใจให้กลุ่มเป้าหมายสนใจและเข้ามามีส่วนร่วมมากยิ่งขึ้น