การออกแบบและพัฒนาแบบจำลองทวารเทียมสำหรับฝึกทักษะหัตถการดูแลทวารเทียม
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ การวิจัยการออกแบบและพัฒนาในการศึกษานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบจำลองทวารเทียมที่มีลักษณะทางกายวิภาคคล้ายกับผู้ป่วยที่มีทวารเทียม สำหรับให้นักศึกษาพยาบาลใช้ฝึกทักษะการทำความสะอาดทวารเทียม การเปลี่ยนและล้างถุงรองรับอุจจาระในห้องฝึกปฏิบัติทักษะหัตถการ และ 2) ประเมินประสิทธิผลของแบบจำลองทวารเทียมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงตามคุณสมบัติที่กำหนด กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 และ 2 โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี จำนวน 110 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลคือ แบบสอบถามคะแนนความคิดเห็นของผู้ใช้ต่อประสิทธิผลของแบบจำลองทวารเทียมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น มีทั้งหมด 4 ด้าน ได้แก่ 1) ความเสมือนจริง 2) ความรู้สึกสมจริง 3) ความมีคุณค่า และ 4) ความรู้สึกมั่นใจว่าจะทำหัตถการได้ในผู้ป่วยจริง ตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและความเที่ยงของเครื่องมือก่อนนำไปใช้ ได้ค่าเท่ากับ 0.85 และ 0.87 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย ผลการวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างที่ใช้แบบจำลองทวารเทียมให้คะแนนความคิดเห็นต่อประสิทธิผลของแบบจำลองทวารเทียมในทุกด้านโดยรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด แสดงว่า แบบจำลองทวารเทียมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น มีคุณค่า ให้ความรู้สึกสมจริง มีความเสมือนจริง ในระดับที่จะนำไปใช้สำหรับฝึกทักษะการดูแลทวารเทียมให้กับนักศึกษาพยาบาลได้ แต่อย่างไรก็ตาม การที่จะช่วยให้นักศึกษาเกิดความมั่นใจพร้อมที่จะปฏิบัติจริงกับผู้ป่วยได้นั้น นอกจากจะมีหุ่นฝึกทักษะที่มีลักษณะเสมือนจริงและวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ใช้ในการฝึกที่เพียงพอแล้ว ควรเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะซ้ำๆ ในหัตถการที่ยังปฏิบัติไม่คล่อง เพื่อให้เกิดความชำนาญและความมั่นใจในการทำหัตถการให้กับผู้ป่วย
คำสำคัญ: หุ่นฝึกทักษะเฉพาะส่วน แบบจำลองทวารเทียม หัตถการดูแลทวารเทียม การฝึกทักษะปฏิบัติ
Article Details
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในรามาธิบดีพยาบาลสาร ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่หรือเพื่อกระทำการใด ใด จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากรามาธิบดีพยาบาลสารก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
Educ in Nurs. 1990;21(5):202-4. doi: https://doi.
org/10.3928/0022-0124-19900901-05
2. Nicholls D, Sweet L, Muller A, Hyett J. Teaching
psychomotor skills in the twenty-first century: revisiting
and reviewing instructional approaches through the lens
of contemporary literature. Medical Teacher.
2016;38(10):1056-63. doi: https://dx.doi.org/10.3 109/0142159X.2016.1150984
3. Chotiban P, Nawsuwan K, Nontaput T, Rodniam J.
Innovation of assisted models for practicing basic nursing
skill. Princess of Naradhiwas University Journal.
2013;5(3):1-12. (in Thai)
4. Daungrat B, Yantarapakon A, Jirasinthipok T, Sayorwan
W, Ratanawiboolsook N, Saleepang N. Development of
latex arm model for suturing practice. Journal of Public
Health and Development. 2009;7(1):48-60. (in Thai)
5. Kasatpibal N, Sawasdisingha P, Whitney JD. Innovation
of educational wound models for nursing students. J Nurs
Educ Pract. 2016;6(9): 101-9.
6. Carmel J, Colwell J, Goldberg MT. Wound, ostomy, and
continence nurses society core curriculum. Ostomy
management. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2016.
7. Hendren S, Hammond K, Glasgow SC, Perry WB, Buie
WD, Steele SR, et al. Clinical practice guidelines for
ostomy surgery. Dis Colon Rectum. 2015;58(4):375-
87. doi: 10.1097/DCR.0000000000000347
8. Gutman N. Colostomy guide. United Ostomy Associations
of America; 2011.
9. Prasangsit C. Nursing care of patient with colorectal cancer.
In: Chulaporn P, Kanchana R, Editors. Enterostomal
nursing care: experience from experts. Bangkok: Quality
Development Nursing Division, Department of Nursing,
Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University;
2015. p. 1-12. (in Thai)
10. Prechaterasat A. Enterostomal therapy nurse’s role: case study in nursing care for rectal cancer patients. Thai Red
Cross Nursing Journal. 2017;10(1):22-34. (in Thai)
11. Rolstad BS, Erwin-Toth PL. Peristomal skin complications:
prevention and management. Ostomy Wound Manage.
2004;50(9):68-77.
12. Herlufsen P, Olsen AG, Carlsen B, Nybaek H, Karlsmark
T, Laursen TN, et al. Study of peristomal skin disorders
in patients with permanent stomas. Br J Nurs.
2006;15(16):854-62. doi: https://doi.org/10.
12968/bjon.2006.15.16.21848
13. Ratliff CR, Scarano KA, Donovan AM, Colwell JC.
Descriptive study of peristomal complications. J Wound
Ostomy Continence Nurs. 2005;32(1):33-7.
14. Hwang YF, Chen SS, Liou TY, Wang HM, Hsu H.
Complications of colostomies and colostomy closure.
Gaoxiong Yi Xue Ke Xue Za Zhi. 1990;6(6):276-82.
15. Yimyam S. Developing stimulation model for training
clinical skill of health science students. Nursing Journal.
2016;43(2):142-51. (in Thai)
16. Bannaasan B. Portable adult arm model for nursing
students’ venipuncture and peripheral intravenous
cannulation practice. Thai Journal of Nursing Council.
2017;32(3):38-49. (in Thai)
17. Chiannilkulchai N, Nunthawong J. Development of the
intramuscular injection model for nursing students and
evaluation of the effectiveness of the model.
Songklanagarind Journal of Nursing. 2016;36(2):65-
77. (in Thai)
18. Chiannilkulchai N, Nunthawong J. The development of
artificial pus wound model for the second year nursing
students training in collecting wound swab culture. Thai
Journal of Nursing Council 2016;31(1):32-43. (in
Thai)
19. Choeychom S, Rujiwatthanakorn D. The use of an
innovative arm model in practicing an intravenous infusion
procedure of nursing students. Rama Nurs J.
2015;21(3):395-407. (in Thai)
20. Chirapaisanphong P. Editor. Ostomy. Bangkok: Bangkok
Medical News; 2012. (in Thai)
21. Chaithat B. Caring for colorectal cancer patients
undergoing ostomies: roles of enterostomal therapy nurses.
Thai Red Cross Nursing Journal. 2016;9(1):19-33. (in Thai)
22. Barr JE. Assessment and management of stomal
complications: a framework for clinical decision making.
Ostomy Wound Manage. 2004;50(9):50-67.
23. Crooks S. Foresight that leads to improved outcome: stoma
care nurses’ role in siting stomas. Prof Nurse.
1994;10(2):89-92.
24. Taiwong A, Saraphok W, Boonmas N, Bunsuk P.
Developing evidence-based nursing innovations for
supporting and promoting necessary self-care for
colostomy patients. Journal of The Royal Thai Army
Nurses. 2018;19(Supplement):41-9. (in Thai)
25. Chianchana C. Creating and developing model. Silpakorn
Educational Research Journal. 2017;9(1):1-11. (in
Thai)
26. Fairbanks RJ, Wears RL. Hazards with medical devices:
the role of design. Ann Emerg Med. 2008; 52(5):519-
21. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.annemergmed.
2008.07.008
27. Chiannilkulchai N, Sutti N. Design and development of
the colostomy bag model for person who has colostomy.
Songklanagarind Journal of Nursing. 2017;37(3):61-
73. (in Thai)
28. Newell KM. Motor skill acquisition. Annu Rev Psychol.1991;42:213-37.