The Development of Web Based Instruction on Introduction to Leisure and Recreation
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to develop and study for determining quality and efficiency of web based instruction lesson on Introduction to Leisure and Recreation Teaching. The research hypothesis were set and tested to determine whether the lesson's quality would be higher than good level, and whether its efficiency E1/E2 would not be less than the criteria of 80/80
The population and students used for this research are the second year student from the faculty of Sports Science and Health of Chumphon Physical Fducation Instituto studying their second semester of 2006 academic year. All are 12 Students.
Development of web based instruction on Introduction to Leisure and Recreation Tcaching. was basically studied about description and all lesson content. The lesson was divided into sub-topics. The objectives were defined to cover sub-topics. The learning experiment was constructed to be used by learners during and after the learning period. It was designed and developed by using Macromedia, Dreamweaver and MX program, After that, it was approved by the research advisors. This web based instruction lesson media was then approved by the producing specialists for evaluation and suggestion, Then it was examined by using group of 3 persons and group of 6 persons for the improvement.
The research findings were as follows:
- Development of web based instruction on Introduction to Leisure and Recreation Teaching was at http://www.ipecp.ac.th/cgi-bin/dacha50/
- The quality of web based instruction on Introduction to Leisure and Recreation Teaching was excellent (X = 4.62) And the quality of media was good (X= 4.61)
- The efficiency of web based instruction on Introduction to Leisure and Recreation Teaching was at 89.75/86.53
Article Details
The published article is a copyright of the Academic Journal of Thailand National Sports University. The passage appeared in each article in this academic journal is a perspective of each author which is not related to the journal. Each author is required to be responsible for all components of his/her own article. If there are any mistakes, each author must be responsible for those mistakes on his/her own.
References
เกิดานันท์ มลิทอง. (2542). สร้างสรรค์หน้าและกราฟิกบนเว็บ. กรุงเทพฯ: สํานักพิมพ์แห่งฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
กิตติภูมิ วรฉัตร. (2543). PHP เปลี่ยนวิถีการสร้างโฮมเพจอย่างมือโปร. กรุงเทพฯ: วิตตี้ กรุ๊ป จํากัด.
เจนวิทย์ เหลืองอร่าม. (2542). อินเทอร์เน็ตและเวิล์ดไวด์ เว็บ. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
ใจทิพย์ ณ สงขลา. การสอนผ่านเครือข่ายเวิล์ดไวด์เว็บ. วารสารคณะครุศาสตร์, 27(2), 18-28.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์ และคณะ. (2542). ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
กิดานันท์ มลิทอง. (2540). เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพฯ: สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ไชยยศ เรืองสุวรรณ. (2533). เทคโนโลยีการศึกษา ทฤษฎีการวิจัย. กรุงเทพฯ: โอ.เอส.พริ้นติ้งเฮาส์.
ถนอมพร เลาหจรัสแสง. (2544). การสอนบนเว็บ (Web- Based Instruction) นวัตกรรมเพื่อคุณภาพการเรียนการสอน. วารสารศึกษาศาสตร์สาร, 28(1), 87-94.
นงค์นุช เพ็ชร์รื่น. (2543). บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เรื่อง ความปลอดภัยของโปรแกรม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
นวลวรรณ ทิพย์สุมณฑา. (2544). บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบทเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องพื้นฐานระบบเครือข่ายและการสื่อสารข้อมูล. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการ อาชีวะและเทคนิคศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
นเรศ เดชผล. (2547). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บเพื่อทบทวน เรื่องเทคโนโลยีสื่อสาร และเครือข่ายอินเทอร์เน็ต. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษา วิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
นฤมล รอดเนียม. 2546. บทเรียนการสอนผ่านเว็บเรื่องอินเทอร์เน็ต วิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
นิรุธ อํานวยศิลป์. (2542). สร้างเว็บเพจอย่างไร้ขีดจํากัด (Gt & PERL เพื่อประยุกต์ใช้งาน. กรุงเทพฯ: ซัคเซส มีเดีย จํากัด.
บุปผชาติ ทัฬหกรณ์. (2540). เครือข่ายใยแมงมุมโลกในโลกของการศึกษา รายงานการพัฒนาการจัดการศึกษาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน, เอกสารการประชุมสัมมนาวิชาการ. กรุงเทพฯ : ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
บุปผชาติ ทัฬหกรณ์. (2544). e-learning: การเรียนรู้ในสังคมแห่งการเรียนรู้” วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 16(1), 7-15.
ปทีป เมธาคุณวุฒิ. (2540). ข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนทางไกล โดยการใช้การเรียนการสอนแบบเว็บเบสต์: เอกสารประกอบการสอนวิชา 2710643 หลักสูตรและการเรียนการสอนทางการอุดมศึกษา ภาควิชาอุดมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปรัชญานันท์ นิลสุข. (2543). นิยามเว็บช่วยสอน. วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา, 12(34), 48-52.
ปริศนา ปั้นน้อย. (2545). บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชาระบบปฏิบัติการ เรื่องการจัดการหน่วยความจํา. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
พันจันทร์ ธนวัฒนเสถียร. (2541). สร้างเว็บเพจด้วยตัวคุณเอง. กรุงเทพฯ: ซีเอดยูเคชั่น.
ไพฑูรย์ ศรีฟ้า. (2544). การพัฒนาระบบการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย. ปริญญานิพนธ์การศึกษาดษฎีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษา. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
มนตรี ดวงจิโน. (2544). การสร้างเว็บเพจ ห้องเรียนเสมือนทางอินเทอร์เน็ต. วารสารวิทยบริการ, 12(2), 35-45.
มนต์ชัย เทียนทอง. (2544). ก้าวไกส : VWBI (web - Based Instruction) WBT (Web-BasedTrianing). วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา, 13(37), 72-78.
ยืน ภู่วรวรรณ. (2544). การเขียนเว็บเพจ ตอนที่ 1: มาดูตัวอย่างเว็บเพจ. วารสาร Internet Magazine, 1(12), 66-70.
รวีวรรณ ขึ้นะตระกูล. (2535). วิธีวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจํากัด ภาพพิมพ์.
รวีวรรณ ขึ้นะตระกูล. (2542). การทําวิธีวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: ที ที่ พริ้น จํากัด.
รุจโรจน์ แก้วอุไร. (2543). การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายใยแมงมุม. ปริญญานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
รูจโรจน์ แก้วอุไร. (2545). หลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคิดของกาเย. [Online]. Retrieved from http://www.thaicai.com/articles/cai4.html
วิชุดา รัตนเพียร. (2542). การเรียนการสอนผ่านเว็บ: ทางเลือกใหม่ของเทคโนโลยีทางการศึกษาไทย. วารสารคณะครุศาสตร์, 27(2), 29.35.
ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2545). เอกสารประกอบการสอนการ
ออกแบบการเรียนการสอนใน WBI. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ถ่ายเอกสาร.
สถาบันการพลศึกษา. (2548). พระราชบัญญัติสถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2548. กรุงเทพฯ: สถาบันการพลศึกษา.
สถาบันการพลศึกษา. (2548). หลักสูตรสถาบันการพลศึกษาระดับปริญญาตรี พุทธศักราช 2548. กรุงเทพฯ: สถาบันการพลศึกษา.
สมคิด อิสระวัฒน์. (2541). การเรียนรู้ด้วยตนเอง: กลวิธีเพื่อการศึกษาสู่ความสมดุล. วารสารครุศาสตร์, 27(1), 33-40.
สรรรัชต์ ห่อไพศาล. (2545). นวัตกรรมและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในสหัสวรรษใหม่กรณีการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web-Based Instruction : WBI) [Online]. Retrieved from http://ftp.spu.ac.th/hum111/main1_files/bodyfiles/wbi.html
สังสิทธิ์ เลิศสินธวานนท์ และคณะ. (2541). จับประเด็น Microsoft FrontPage 98. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด (มหาชน).
ลีนา ทองมาก และ ปทุมารียา ธัมมราชิกา. (2550). การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวนเรื่องระบบกระดูก. ชุมพร. อัดสําเนา.
เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต. (2536). การเรียนการสอนรายบุคคลแก้ปัญหาการศึกษาได้อย่างไร. รวมบทความเทคโนโลยีทางการศึกษา ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา: กรมการศึกษานอกโรงเรียน, 23(1), 26-27.
สุกฤษณ์ สุวรรณภูฏ. (2549). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องหฤษฎีทางจิตวิทยวิชาพื้นฐานทางจิตวิทยาของการศึกษาระดับปริญญาโททางการศึกษา. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อดิศัย ตั้งรุจิกุล. (2547). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยเพื่อสอนเสริม เรื่อง การใช้งานระบบปฏิบัติการยูนิกซ์เบื้องต้น สําหรับพนักงานของบริษัท กสท โทรคมนาคม จํากัด (มหาชน). วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ (คอมพิวเตอร์) บัณฑิตวิทยาลัย. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง.