แบบฝึกทักษะยิมนาสติกด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

Main Article Content

Rumpai Soonjun

Abstract

The purpose of this study was to create self - gymnastic skill drill through internet network. The sample was 38 students in the Institute of Physical Education Chaiyaphum. The findings reveals that :


  1. For test content validity having passed the 5 experts' judgment. For items on forward roll skill, backward roll skill, dive – forward roll skill, squat - hand balance skill, and headstand skill, the agreement index was 1.00. For items on headstand balance skill, cartwheel skill, round-off skill, handspring skill and flic- flac skill, the agreement index was 0.80

  2. The efficiency of self-gymnastic skill drill through internet network (E /E) was 80.19 / 82 39.

  3. The different scores beteween Pre – Test and Post - Test was found that Post - Test score was higher than Pre - Test score,was statistically significant of .01 level.

Article Details

How to Cite
Soonjun, R. (2012). แบบฝึกทักษะยิมนาสติกด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต. Academic Journal of Thailand National Sports University, 4(3), 1–14. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TNSUJournal/article/view/254555
Section
Research Articles

References

กติกา สุวรรณสมพงศ์. 2541. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคงทนในการเรียนรู้และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเวลาและเงินของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 1 โดยได้รับการสอนแบบวรรณีที่ใช้แบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นกับใช้แบบฝึกหัดในหนังสือเรียน. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.

กนกรัตน์ ตันติกรพรรณ. 2538. ผลการเรียนทักษะหกสูง ในวิชายิมนาสติกโดยการสอนสองแบบ. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร. อัดสําเนา.

กรุณา ผ่องผิวกายและอํานาจ อะโน,แนะนํายิมนาสติกลีลาประกอบดนตรี, Gymnagazine, (9-11 กรกฎาคม 2531).

กฤษฎาภรณ์ เนื่องสมศรี 2543 ผลการใช้แบบฝึกพัฒนาความสามารถด้านเหตุผลของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านส่งนางใบสังกัดเทศบาลเมืองมหาสารคาม, ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. อัดสําเนา.

กาญจนา เกียรติประวัติ, 2527 วิธีสอนทั่วและทักษะการสอน. เอกสารประกอบการสอนภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

ขวัญชัย เชาว์สุโข และจักพจน์ ศรีศิลป์. ประวัติการก่อตั้งและความเป็นมาของสมาคมยิมนาสติกแห่งประเทศไทย, Gymnagnzine, (18 กรกฎาคม 2531).

คํานึง อมรนรชัย. แนวโน้มการพัฒนายิมนาสติก. Gymnagazine, (18 - 20 กรกฎาคม 2531).

งามพล สุขเกษม การฝึกยืดหยุ่นขั้นพื้นฐาน. ลําปาง : ฝ่ายวิชาการ วิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดลําปาง, 2534.

จรวย แก่นวงษ์คํา. 2527 วิธีสอนวิชาเอกพลศึกษา. กรุงเทพฯ : โอ เอส ฟริ้นติ้ง เฮ้า.

ชุลีพร แจ่มถนอม. 2542 การสร้างแบบทดสอบที่ใช้ในการคิดโจทย์คํานวณเคมีเรื่องสมบัติก๊าซชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. กรุงเทพ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร อัดสําเนา.

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2528. ชุดการสอนในระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

ชาญชัย ขันติศิริ, ยิมนาสติกระดับประถมศึกษาตอนต้น. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิชจํากัด, 2533.

ชายชัย ถวิตรังสิมา และเชิดวิทย์ ฤทธิประศาสน์, 2523. การพัฒนาบุคคล, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคําแหง.

ถาวร เขียนเสมอ. 2540. การสร้างแบบประเมินค่าทักษะยิมนาสติกสําหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1. ปริญญามหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.

ผาณิต บิลมาศ. 2530. การวัดทักษะกีฬา, กรุงเทพฯ : ภาควิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

พรรณี ชูชัย, 2522 จิตวิทยาการเรียนการสอน, พิมพ์ครั้งที่ 2 ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

มัณฑนา ไทนวัฒนศักดิ์. 2548. ผลการใช้แบบฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 4. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

รัชนี ศรีไพวรรณ. 2517. แบบฝึกภาษาไทยสําหรับเด็กแรกเรียนคู่มือแนวความคิดและทรรศนะบางประการเกี่ยวกับกุศโลบายการสอนเด็กเริ่มเรียนที่พูดสองภาษา พิมพ์ครั้งที่ 2 นครราชสีมา : สํานักงานศึกษาธิการเขต 11.

รัตนาพร กองพลพรหม, 2546. เอกสารอ่านประกอบการสอนวิชาวิธีสอน, วิทยาลัยพลศึกษา จังหวัดชัยภูมิ.

ฟอง เกิดแก้ว. 2524. การกีฬา, พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตว์.

รําไพ ศูนย์จันทร์. 2539. ยิมนาสติกสากล, วิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชัยภูมิ.

ลัดดา เรืองมโนธรรม. 2530. การสร้างเกณฑ์การให้คะแนนทักษะวิชายืดหยุ่นสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น, วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

วิริยา บุญชัย, 2529. การทดสอบและการวัดผลทางพลศึกษา, กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.

ศุถฤกษ์ มั่นใจตน ยืดหยุ่น. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2528.

สรรรัชต์ ห่อไพศาล, 2544. นวัตกรรมและการ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในสหัสวรรษใหม่ กรณีศึกษาการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web - Based Instuction : WBI), มหาวิทยาลัยศรีปทุม วารสารศรีปทุมปริทัศน์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม - ธันวาคม 2544.

สุจริต เพียรชอบ และสายใจอินทรัมพรรย์, 2523. วิธีสอนภาษาไทยระดับมัธยมศึกษา. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช, 2523.

อนุชิต แท้สูงเนิน, 2542. การสร้างแบบประเมินค่าทักษะยิมนาสติกประเภทบาร์คู่, ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

Bruce, Frederick Albert . “Programmed Movement Instruction and it's Effect on Learning a Complex Gross Motor Skill in Gymnastics,” Dissertation Abstracts International. 35 : 7706 ; June, 1975.

Church, Kenneth. “The Effect of Variability of Practice on the Performance of the Layout Squad Vault (Vault, Gymnastic),” Dissertation Abstracts. 68 : 1978 ; January, 1991.

llenbrand, D.A. 1997. Gymnastics Skills Test ForCollege Woman. Master's Thesis Indian University.

Kirkendall, D.R.,J. J.Gruber and R.E. Jonhson.1982. Measurement and Evaluation For Physical Education.

Dubuqe, Lowa. C.Brown Publisgers. 2006. “Gode Of Points.” International Gymnastics Federation Women's Technical Committee. (Mimeographed).

Khan, B. H. (1997). Web - Based Instuction. Englewood Cliffs.NJ : Education Technology Publising.

Relan A. and Gillani. B. 1997. Web - based Instuction and The Traditional Classroom Similarities and Difference.

Winborn, Jonh Douglas. "A Study of the Effectiveness of the Port - A - Pit Method in Teaching a Gymnastic Skill, “Dissertation Abstracts. 77: 22 ; January, 1990. Singer, Robert N. Teaching Physical Education System Approach. Boston: Houshton Miffin, Co., 363 ; 1974.