การศึกษาการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ของสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ์ ประจำปีการศึกษา 2555
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to study and compare Education Quality Assurance Implementations at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013Acadamic Year The subject of 52 were Stratified Random Sampling from of administrator,
nd serviceman at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013Acadamic Year. The data were collected by the researcher's constructed questionnaire (r = .90) and treated for mean, standard deviation, one-way ANOVA and testing for pair differences by LSD (Least Significant Difference).
The results were as follows 1) The quality assurance implementations at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013-Acadamic Year as a whole and individual 4 aspects were high level. 2) When comparing the quality assurance implementations at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013-Acadamic Year as perceived between administrator, lecturer, and serviceman were significantly different at the level of .05. 3) When comparing the quality assurance implementations at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013-Acadamic Year administrator as perceived by staff Members with different work experience were no significantly different. 4) When comparing the quality assurance implementations at Physical Education Institutes of Petchaboon During 2013-Acadamic Year administrator as perceived by staff members in different working faculties.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The published article is a copyright of the Academic Journal of Thailand National Sports University. The passage appeared in each article in this academic journal is a perspective of each author which is not related to the journal. Each author is required to be responsible for all components of his/her own article. If there are any mistakes, each author must be responsible for those mistakes on his/her own.
References
กรมวิชาการ. (2544ข), การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา : กรอบและแนวการดําเนินงาน เอกสารชุดการประกันคุณภาพคุณภาพ ลําดับที่ 1. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว,
โชติกา วรรณบุรี. (2547). การดําเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราชตามความคิดเห็นของผู้บริหาร อาจารย์ และเจ้าหน้าที่ ปริญญานิพนธ์ กศ.ม.(การบริหารการศึกษา), กรุงเทพ ฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เชวงศักดิ์ เขียวเขิน. (2543). การดําเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันราชภัฏกําแพงเพชร, วิทยานิพนธ์ ค.ม. (การบริหารการศึกษา), กําแพงเพชร: บัณฑิตวิทยาลัยสถาบันราชภัฏกําแพงเพชร, ถ่ายเอกสาร
น้ําอ้อย เดชอุ้ย. (2551). การประเมินสภาพการดําเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อําเภอสามพราน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา นครปฐมเขต 2. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. (วิทยาการการประเมิน), กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ดารณี ปัทธิสามะ. (2550) การศึกษาการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเตรียมทหารสารนิพนธ์ กศ.ม. (การบริหารการศึกษา), กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
เรืองเดช เพ็งจันทร์. (2546). การดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดชัยภูมิ, วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. (บริหารการศึกษา), นนทบุรี : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ไพสันต์ ศรีแปง. (2550). การดําเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษา ตามความคิดเห็นของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (การอุดมศึกษา).กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
สุดาวดี จตุรงควาณิช. (2555: 113), การศึกษาการดําเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ, สารนิพนธ์ กศ.ม.(การบริหารการศึกษา), กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2550). คู่มือการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา