กิจกรรมพลศึกษากับการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา ในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ 2) เปรียบเทียบระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาแต่ละวิทยาเขต ของสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตภาคเหนือ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ของการใช้กิจกรรมพลศึกษาในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี ประกอบด้วย การศึกษาเชิงปริมาณ และการศึกษาเชิงคุณภาพ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ ได้แก่ วิทยาเขตเชียงใหม่ วิทยาเขตลำปาง วิทยาเขตเพชรบูรณ์ และวิทยาเขตสุโขทัย จำนวน 392 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว การหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษา มีระดับคุณภาพชีวิตโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า คุณภาพชีวิตด้านร่างกาย ด้านจิตใจและอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญามีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ส่วนในด้านเศรษฐกิจมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อทำการเปรียบเทียบระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาแต่ละวิทยาเขต พบว่า นักศึกษาแต่ละวิทยาเขตมีระดับคุณภาพชีวิตไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และการนำกิจกรรมพลศึกษาไปใช้ในชีวิตประจำวันมีความสัมพันธ์กับระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษา ในทิศทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Boonchom Srisa-ard. (2002). Basic Research. Bangkok: Suweeriyasan.
Boosaya Sangkaew. (2010). Money spending behavior of students from education loan Institute of Physical Education northeastern campus. (Master’s thesis). Rajabhat Mahasarakham University.
Chusri Wongruttana. (2009). Statistic Technical for Research. Bangkok: Taineramitkij Inter Progressive.
Danai Pattaphongse. (n.d.). Statistics Talks. Retrieved from http://it.nation.ac.th/faculty/ danai/download/statistics%20talks7.pdf.
Jantra Ouyaeng. (2013). Quality of life of students the faculty of science and fisheries technology. RMUTP Research Journal Special the 5th Rajamangala University of Technology National Conferences.
National Statistical Office. (2017). Revenue and Household Expenditure Branch. Retrieved from http://statbbi.nso.go.th/staticreport/page/sector/th/08.aspx.
Nitiwat Taipitak. (2013). Quality of life of bilingual program students at faculty of economics, Chiang Mai University. (Master’s Thesis). Chiang Mai University.
Piyawat Trevittaya. (2016). Concepts of quality of life. Retrieved from journal.ams.cmu.ac.th/ index.php/j/article/download/1213/1023.
Province Public Relations Office Khonkaen. (2015). Most Progress Province in Thailand from Government Agency Statistics 2015. Retrieved from https://prkhonkaen.com/ ew6356mj2868zh/.
Richard Bailey. (2006). Physical Education and Sport in Schools: A Review of Benefits and Outcomes. Retrieved November 7, 2017, from https://onlinelibrary.wiley.com/ doi/abs/10.1111/j.1746-1561.2006.00132.x.
Rodney P. Joseph. (2013). Physical activity and quality of life among university students: exploring self-efficacy, self-esteem, and affect as potential mediators. Retrieved December 15, 2017, from https://link.springer.com/article/10.1007/s11136-013-0492-8.
Sirinan Kittisuksathit et al. (2012). Quality of Life, Work and Happiness. Nonthaburi: Uptureyou Createnew.
Sunanta Kaewsuk. (2013). The Study of Life Quality and Practitioner According of Sufficiency Economy Philosophy of Rajabhat Dhonburi Students. Bangkok: Dhonburi Rajabhat University.
Surapong Kongsat & Teerachat Tammawong. (2008) Index of item objective congruence (IOC). Retrieved from http://www.mcu.ac.th/site/articlecontent_desc.php?article_id=656&articlegroup_id=146.
The Center for Distance Learning of Sufficiency Economy. (2017). The Royal Guidance of His Majesty the King Bhumibol Adulyadej. Retrieved from http://cdlearnse.stou.ac.th/main/speech/royal2.asp#.
The Ministry of Education. (2008). The Basic Education Core Curriculum B.E. 2551 (A.D.2008). Retrieved from http://math.ipst.ac.th/wp-ontent/uploads/2015/PDF/Curriculum% 202551.pdf.
