การพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการวิจัยแบบมีส่วนร่วมทางด้านกีฬา และ สุขภาพเพื่อพัฒนาคนและสังคมอย่างมีคุณภาพ ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

บทคัดย่อ

การพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการวิจัยแบบมีส่วนร่วมทางด้านกีฬาและสุขภาพเพื่อพัฒนาคนและ สังคมอย่างมีคุณภาพในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยมีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างหลักสูตรการวิจัย แบบมีส่วนร่วมสําหรับใช้ในโครงการนี้ 2) เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการวิจัยแบบมีส่วนร่วมทางการ กีฬาและสุขภาพ 3) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถทําวิจัยแบบมีส่วนร่วมได้อย่างถูกต้องตามหลัก วิชาการ และ 4) เพื่อทราบความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการเข้าร่วมโครงการ กลุ่มเป้าหมาย คือ บุคลากรในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา และจากหน่วยงานอื่นๆ ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ จํานวน 33 คน มีวิธีดําเนินการวิจัย แบ่งเป็น 3 ระยะ คือ ระยะการวางแผน ได้วิเคราะห์ประเด็นปัญหาร่วม กันเพื่อกําหนดแนวทางแก้ไขโดยทําการยกร่างหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการ ร่วมกับวิทยากร นักวิจัย และกลุ่มเป้าหมาย ระยะปฏิบัติการกลุ่มเป้าหมายฝึกทําวิจัยได้ผลผลิตเป็นรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์จํานวน 5 เรื่องที่ใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมดําเนินกิจกรรม และระยะประเมินผลปฏิบัติการ วิจัย ด้วยการสัมภาษณ์แบบเจาะลึก สนทนากลุ่ม สังเกต และแบบสอบถาม เพื่อประเมินเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยสถิติค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์เชิงเหตุผล เกี่ยวกับความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยแบบมีส่วนร่วม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นก่อน - หลังการเข้าร่วมโครงการ ด้วยสถิติ t - test พบว่า ด้านความรู้ ความสนใจ ความพึงพอใจ การวางแผนเตรียมการและการมอบหมายหน้าที่ ภายในกลุ่ม การทํางานเป็นทีม การประยุกต์ใช้เทคนิควิธี และด้านโอกาสในการทําวิจัยแบบ PAR มีระดับ ความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 ประเด็นด้านความร่วมมือ การมีส่วนร่วมระหว่าง นักวิจัยและที่ปรึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ส่วนด้านการทําวิจัยมีผลกระทบ ต่อการจัดการเรียนการสอน แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ข้อเสนอแนะทั่วไป 1) นักวิจัยได้เขียนข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอรับทุนสนับสนุนการทําวิจัยจากสภาวิจัยแห่งชาติ ประจําปีงบประมาณ 2552 โดยใช้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วม 2) นักวิจัยได้นํากระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วม มาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน และพัฒนานักศึกษาด้านบุคลิกภาพด้านคุณธรรม จริยธรรม การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และ 3) มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบพฤติกรรมขององค์กรโดยใช้ กระบวนการ วิจัยแบบมีส่วนร่วมเข้ามาเกี่ยวข้อง ข้อเสนอแนะเพื่อการวิจัยครั้งต่อไป 1) ควรสนับสนุนให้อาจารย์ได้นํา กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วมมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนมากขึ้น และ 2) ควรมีการอบรม ให้ความรู้และสนับสนุนให้อาจารย์ที่สนใจทําวิจัยโดยใช้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วมมากขึ้น