การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาสรีรวิทยา การออกกําลังกาย 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาสรีรวิทยาการออกกําลังกาย 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
ประชากรที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้คือนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและ สุขภาพ สถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตชุมพร โปรแกรมวิทยาศาสตร์การกีฬา ชั้นปีที่ 1 จํานวน 18 คน และ ชั้นปีที่ 2 จํานวน 9 คน ที่เรียนวิชาสรีรวิทยาการออกกําลังกาย 1 ซึ่งกําลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขต ชุมพร
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและ สุขภาพ ชั้นปีที่ 1 ซึ่งกําลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จํานวน 9 คน โดยสุ่มกลุ่มตัวอย่างในห้องเรียนเป็น 2 กลุ่ม มาทําการทดลองครั้งที่ 1 และ 2 ส่วนการทดลองครั้งที่ 3 ใช้ทดลองกับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่เรียน วิชาสรีรวิทยาการออกกําลังกาย 1
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยบทเรียนผ่านเว็บซึ่งออกแบบด้วยโปรแกรม Macromedia Dreamweaver, PHP และ Pert. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบประเมินคุณภาพบทเรียน
สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่า F1/F2
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
เสมคิด อิสระวัฒน์. (2541). การเรียนรู้ด้วยตนเองกลวิธีการสู่การศึกษาเพื่อความสมดุลย์. วารสารครุศาสตร์, 27(1), 35-38.
อุตม เชยกวงศ์. (2543). ศึกษาวิเคราะห์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ : บรรณกิจ 1991.
สมพร สุขะ. (2545). การพัฒนารูปแบบของเว็บเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต. ปริญญานิพนธ์การศึกษา ดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
