การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือดและน้ำเหลือง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหาคุณภาพและประสิทธิภาพของบทเรียนการสอน ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือดและน้ําเหลือง วิชากายวิภาคและสรีรวิทยา 2 โดยตั้งสมมุติฐานว่า บทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือดและ น้ําเหลือง มีคุณภาพอยู่ในระดับดีขึ้นไปและมีประสิทธิภาพไม่ต่ํากว่าเกณฑ์ที่กําหนด คือ 80/80
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาวิจัย เป็นนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา ชั้น ปีที่ 2 ซึ่งกําลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 สาขาวิชาปีการศึกษา 2550 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร จํานวน 31 คน
การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือดและน้ําเหลือง วิชากายวิภาคและสรีรวิทยา 2 มีขั้นตอนการดําเนินการดังนี้ คือ
- การเลือกเนื้อหา ผู้วิจัยได้นําหัวข้อเรื่องระบบไหลเวียนเลือดและน้ําเหลืองซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ รายวิชากายวิภาคและสรีรวิทยา 2 มาสร้างเป็นบทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
- นําเนื้อหาที่ได้มาวิเคราะห์เป็นหน่วยย่อย และกําหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ครอบคลุม เนื้อหาที่แบ่งไว้
- สร้างแบบฝึกหัดและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- ออกแบบบทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยใช้โปรแกรม Macromedia Dreamweaver PHP bla: Perl
- นําเสนอให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความถูกต้องด้านเนื้อหา และเทคนิคการผลิตสื่อ 6. นํามาทดลองกับกลุ่มประชากร ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1.การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือด และน้ําเหลือง รายวิชากายวิภาคและสรีรวิทยา 2 ได้บรรจุไว้ที่ http://www.ipecp.ac.th/cgi-bin/ Circulatory
2.บทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ระบบไหลเวียนเลือดและน้ําเหลือง รายวิชากายวิภาคและสรีรวิทยา 2 มีคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก ( = 4.61, S.D. = 0.28) และ ด้านเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดีมาก (
= 4.63, S.D. = (0.19)
3.3. บทเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องระบบไหลเวียนเลือดและน้ําเหลือง shekumnuinmulazašsinun 2 viouuriuüuszansaw tvrđu 88.80/89.39
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
ชยิน อรัณยวานนท์. (2549). วิจัยการพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน วิชา ระบบดิจิตอลเบื้องต้น เรื่องไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น.” สําหรับนักศึกษาระดับ ปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
บุปผชาติ ทัฬหกรณ์. e-learning: การเรียนรู้ในสังคมแห่งการเรียนรู้ [online]. Retrieved from http//www.thaicai/articles/learning2.html
รจโรจน์ แก้วอไร. (2547). หลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคิดของ กาเย. [Online]. Retrieved from http://www.thaicai.com/articles/cai4.html
อุไรวรรณ วรกุลรังสรรค์ และคณะ. (2548). บทเรียนผ่านเว็บวิชาสารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า (Webbased Instruction on Information for Study Skills and Research) ชุมพรการพิมพ์.
