ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตสุพรรณบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อสร้างและพัฒนาชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาการ ประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ พร้อมทั้งหาประสิทธิภาพของชุดสื่อประสม และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักศึกษา ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้ชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต กับกลุ่มที่เรียนโดย วิธีการสอนแบบบรรยายในชั้นเรียนปกติ และศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษากลุ่มที่เรียนโดยใช้ชุดสื่อ ประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตวิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา คณะ วิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2552 โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) คือ คัดเลือกกลุ่มนักศึกษาจํานวน 2 ห้องเรียน โดยจัดเป็นกลุ่มที่เรียนด้วยชุดสื่อประสม 1 ห้องเรียน จํานวน 27 คน กลุ่มควบคุม 1 ห้องเรียน จํานวน 27 คน
การพัฒนาชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ มีขั้นตอนการ ดําเนินการดังนี้คือ เลือกเนื้อหา วิเคราะห์เนื้อหาเป็นหน่วยย่อย กําหนดวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม สร้าง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จํานวน 50 ข้อ เพื่อใช้หาประสิทธิภาพของบทเรียน โดยมีคุณภาพ ดังนี้ ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อสอบกับจุดประสงค์ การเรียนรู้ (IOC) อยู่ระหว่าง 0.67 1.00 ค่าดัชนีความยากง่ายของแบบทดสอบ (p) อยู่ระหว่าง 0.20 - 0.80 อํานาจจําแนกของแบบทดสอบ (r) อยู่ระหว่าง 0.20 - 0.68 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ (KR-20) มีค่าเท่ากับ 0.82 ผลของการวิจัย สรุปได้ดังนี้
- ชุดสื่อประสมบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ ที่พัฒนาขึ้นมี ประสิทธิภาพเท่ากับ 84.70/83.40 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กําหนดไว้ 80/80 สามารถใช้เป็นสื่อการเรียน การสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตวิชาการประยุกต์ใช้ คอมพิวเตอร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์กลุ่มที่เรียนด้วยชุดสื่อประสมผ่าน เครือข่ายอินเทอร์เน็ตสูงกว่ากลุ่มที่เรียนโดยวิธีบรรยายในชั้นเรียนแบบปกติ
- นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดสื่อประสมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตวิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นในระดับมากทุกรายการ และในภาพรวม
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
กฤติกา สังขวดี, 2546. รายงานการวิจัยเรื่องการสร้างสื่อประสมบทเรียนช่วยสอน Multimedia ผ่าน Internet. มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
ขนิษฐา ดีสุบิน, 2550. การพัฒนาชุดการเรียนสื่อประสมระบบหลายช่องทางวิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หลักสูตรอุตสาหกรรมศาสตร์บัณฑิต วิชาเอกคอมพิวเตอร์ สถาบันเทคโนโลยี ราชมงคล, วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
ถนอมพร เลาหจรัสแสง, 2544. การสอนบนเว็บนวัตกรรมเพื่อคุณภาพการเรียนการสอน. ศึกษาศาสตร์สาร.28(1):87-94.
เพ็ญศรี ศรีสวัสดิ์ และพิทยา บุญคงเสน. 2551. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการใช้บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตวิชาสรีรวิทยาการกีฬาและการออกกําลังกาย ในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี, สถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตสุพรรณบุรี, สุพรรณบุรี.
สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2550. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 พ.ศ.2550 - 2554. กรุงเทพฯ : สํานักนายกรัฐมนตรี
