การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาวิธีสอนวิชาพลศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา และตรวจสอบบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาวิธีสอนวิชา พลศึกษา ประชากร เป็นนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 4 คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขต ชุมพร จํานวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาวิธีสอนวิชาพลศึกษา แบบ ทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบตรวจสอบ ความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที และหาค่าประสิทธิภาพ มีผลการวิจัย ดังนี้ ได้บทเรียนการสอนผ่าน เว็บวิชาวิธีสอนวิชาพลศึกษา บรรจุไว้ที่ http://www.ipecp.ac.th/wbi/tsport/ นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 มีประสิทธิภาพ = 83.25 / 80.71 : และมีความพึงพอใจในบทเรียนระดับพึงพอใจมาก
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
References
กันยา ฤกษ์ขํา. (2550). ทําอย่างไรให้เป็นครูมืออาชีพ. มติชน. (1 มีนาคม 2550), 27.
จรวยพร ธรณินทร์. (2550). การปฏิรูปการเรียนการสอน, วารสารข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา, 27(2), 6 - 9.
เทียนชัย ทองวินิชศิลป และคณะ. (2549). รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาเว็บเพจการสอน รายวิชากลวิธีการฝึกและการจัดการกีฬาว่ายน้ํา, สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัย.
นงค์นุช เพ็ชร์รื่น. (2543), บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องความปลอดภัยของโปรแกรม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
ปทุมารียา ธัมมราชิกา. (2550). การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร.
พลศึกษา, สถาบัน. (2548). หลักสูตรสถาบันการพลศึกษา ระดับปริญญาตรี พุทธศักราช 2548. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2543) รายงานการวิจัยเรื่อง การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในระดับบัณฑิตศึกษา. กรุงเทพฯ : อรุณการพิมพ์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2549). การศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภาวิช ทองโรจน์. (2551). 10 อาการที่ต้องผ่าตัดใหญ่การศึกษาไทย. มติชน. (13 พฤศจิกายน 2551), 23.
มลิวัลย์ ผิวคราม. (2550). การพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บ วิชาการวิจัยเบื้องต้น. สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร.
สงบ ประเสริฐพันธุ์. (2543). ร่วมกันสรรค์สร้างคุณภาพโรงเรียน กรุงเทพฯ : สุวิริยาสาส์น.
สมพร สุขะ, (2545). การพัฒนารูปแบบของเว็บเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต. ปริญญานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
Baxter, A.Q. (1996). Infortech Interactive : Increasing Student Participation Using Multimedia. ERIC Document Reproduction Service NO.ED 400919 : 8 Available : http://ericae 2. edục. Cua.
Erwin, Dary T & Rieppi, Rieardo. (1999). Comparing Multimedia and Traditional Approaches in Undergraduate Psychology Courses. Teaching of Psychology. 26 (1): 58 - 61.
Parrish, R.T. (1994). The Development and Testing of a Computer Assisted Instructional Program to Teach Music Fundamentals to Adult Nonmusicians. Dissertation Abstracts Inrernational. 194 : 3444 – A.