การพัฒนาโปรแกรมการเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ วิชาเทเบิลเทนนิสโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริม ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต

บทคัดย่อ

มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาโปรแกรมการเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ทางพลศึกษา ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในวิชาเทเบิลเทนนิส และเพื่อศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้วิชาเทเบิลเทนนิสและการ เรียนรู้วิชาเทเบิลเทนนิสที่ใช้โปรแกรมการเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้สื่อ อิเล็กทรอนิกส์เสริมเข้าไปในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ทั้ง 3 ด้าน มีขั้นตอน การวิจัย3ขั้นตอนคือ (1) ขั้นสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย (2) ขั้นการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์และการ ประเมินคุณภาพสื่อ (3) ขั้นการนําเครื่องมือไปใช้และศึกษาผลของการใช้เครื่องมือวิจัย

ผลการวิจัยพบว่าสื่ออิเล็กทรอนิกส์จะต้องให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้ทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้น เรียนโดยที่นักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถเข้าถึงสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ตามความต้องการของ ผู้เรียนเองในทุกๆ ที่ ตลอดเวลาผู้เรียนสามารถเลือกบทเรียนที่สามารถตอบสนองความสนใจของผู้เรียนเอง ได้นอกชั้นเรียนและมีช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่านอีเมล์ และสังคมออนไลน์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ โต้ตอบกับผู้สอนและเพื่อนร่วมชั้นเรียนได้โดยรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์จะประกอบไปด้วยเอกสารใน รูปแบบ Microsoft Word และ Power PointPlain Text ลิงค์เว็บไซต์เว็บเพจ คลิปวีดีโอ กระดานข่าว กระดานสนทนา แบบสอบถามแบบทดสอบการบ้านและอภิธานศัพท์ประกอบอยู่ในบทเรียนทั้งหมด 14 หัวข้อ และได้ผลลัพธ์การเรียนรู้ภายหลังการทดลอง3ด้านเพิ่มขึ้นภายหลังการจัดโปรแกรมการเสริม ประสบการณ์การเรียนรู้เมื่อศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้ระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม ภายหลังการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้พบว่าด้านเจตคติพิสัยระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุมแตกต่างกันอย่างมีนัย สําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

การวิจัยครั้งนี้สรุปได้ว่าผลลัพธ์การเรียนรู้โดยการจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาเทเบิลเทนนิสโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์นั้นสามารถส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนในรายวิชาเทเบิลเทนนิสให้เกิดพัฒนาการในการ เรียนรู้ในทุกด้าน แต่จะส่งผลอย่างมีประสิทธิภาพในด้านเจตคติพิสัยมากที่สุดเนื่องจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ อาศัยกิจกรรมที่มีความน่าสนใจ สามารถตอบสนองกับความต้องการของนักศึกษาได้