การใช้กิจกรรมนันทนาการเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ในเขตพื้นที่บริการของสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตอ่างทอง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมนันทนาการ ในการส่งเสริม กระบวนการเรียนรู้ที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ของโรงเรียนอนุบาลประจําจังหวัดในเขตพื้นที่บริการของสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขต อ่างทอง (จังหวัดอ่างทอง สิงห์บุรี อยุธยา ลพบุรี สระบุรี ชัยนาท และนครสวรรค์) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549 จํานวนจังหวัดละ 1 ห้อง ห้องละ 30 คน เป็นจํานวน 210 คน โดยเลือกกลุ่มตัวอย่าง แบบการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แผนการจัดประสบการณ์ การใช้กิจกรรมนันทนาการ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยและเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวบข้อมูลคือ แบบประเมิน พัฒนาการของเด็กปฐมวัย โดยผู้วิจัยได้ศึกษาและปรับปรุงจากแบบประเมินพัฒนาการของเด็ก กระทรวง ศึกษาธิการและคู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็กของโรงพยาบาลราชานุกูล กรมสุขภาพจิตกระทรวงสาธารณสุข มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ทดสอบค่าเฉลี่ยด้วยที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า
พัฒนาการของเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ-สังคม และสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้น อนุบาลปีที่ 2 ก่อนเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.42 และเมื่อเด็กเข้าร่วมกิจกรรม นันทนาการตามแผนการจัดประสบการณ์แล้ว พบว่า เด็กมีพัฒนาการโดยเฉลี่ยภายหลังการเข้าร่วม กิจกรรมการทดลองในสัปดาห์ที่ 4 ที่ 6 และที่ 8 แล้ว เท่ากับ 2.04 2.79 และ 2.82 ตามลําดับ และผลการ เปรียบเทียบพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ-สังคม และด้านสติปัญญา ระหว่างก่อนการเข้าร่วม กิจกรรมนันทนาการกับการประเมินพัฒนาการ ครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 และครั้งที่ 3 พบว่า พัฒนาการด้าน ร่างกาย ด้านอารมณ์จิตใจ-สังคม และด้านสติปัญญาแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และเมื่อพิจารณาพัฒนาการโดยรวมแล้วแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
กรมวิชาการ. คู่มือหลักสูตรก่อนประถมศึกษา พุทธศักราช 2540. กรุงเทพฯ : คุรุสภา, 2540 กุลยา ตันติผลาชีวะ ศูนย์หรือมุมการเรียนรู้สําหรับเด็กปฐมวัย, วารสารการศึกษาปฐมวัย, 6(3), 39-47, 2545.
ขวัญแก้ว ดํารงศ์ศิริ, ผลการใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะโดยเน้นจุดประสงค์ที่มีต่อความพร้อมทางด้านร่างกายของเด็กปฐมวัย, วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 2549.
จงใจ ขจรศิลป์. ผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ และกิจกรรม การเล่นตามมุมที่มีต่อ ความคิดสร้างสรรค์และความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัย จินตนา หมู่ผึ้ง, การอบรมดูแลเด็ก. ราชบุรี : วิทยาลัยครูหมู่บ้าน จอมบึง ราชบุรี, 2527.
ดนู จีระเดชากุล, นันทนาการสําหรับเด็ก, กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ์ ไทยวัฒนาพานิช, 2541.
ดาราวรรณ ยะเวียง. การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล การค้นคว้าแบบอิสระ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542.
เตือนตา นาควิเชียร, นันทนาการโลกแห่งการเรียนรู้ของเด็ก. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์, 2548.
นงลักษณ์ สินสืบผล. พัฒนาการการปฐมวัยศึกษา, เอกสารการสอนชุดวิชาพฤติกรรมการสอนปฐมวัยศึกษาหน่วยที่ 2 พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.
นพดลชัย ศรีสําราญ, ผลการฝึกแบบสถานีกับเครื่องเล่นสนามที่มีต่อสมรรถภาพทางกลไกของนักเรียนชายระดับประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2537.
นภเนตร ธรรมบวร, หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2546.
บุญชม ศรีสะอาด การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น, 2535.
บุญชู วิโรจน์ชูฉัตร. ศึกษาการเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนสาธิตสังกัดมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2549.
บุปผา พรหมศร. ความสามารถในการแก้ไขปัญหาของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่นเกมกลางแจ้งและกิจกรรมการเล่นเครื่องเล่นสนาม. วารสารการศึกษาปฐมวัย, 6(3), 53-60 2545.
ผุสดี กุฏอินทร์ และคณะ, แนวคิดในการสร้างเสริมลักษณะนิสัยเด็กปฐมวัย, กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช(เอกสารการสอนชุดวิชาการสร้างเสริมลักษณะระดับประถมศึกษา หน่วยที่ 2), 2543.
พะยอม อิงคตานุวัฒน์, จิตวิทยาพัฒนาการเด็ก. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : โครงการตําราศิริราช, 2524. แบบอิสระ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542.
ไพเราะ พุ่มมั่น, การพัฒนาคุณภาพนักเรียนระดับก่อนประถมศึกษาสู่ผลงานทางวิชาการ. กรุงเทพฯ : แว่นแก้ว, 2544.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. เอกสารการสอนชุดวิชาการวัดผลและประเมินผลกลุ่มวิชาเตรียมประสบการณ์ หน่วยที่ 1-7. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สาขาศึกษาศาสตร์, 2535.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. เอกสารการสอนชุดวิชาพฤติกรรมการสอนปฐมวัยศึกษา หน่วยที่ 1-8. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สาขาศึกษาศาสตร์, 2543.
เยาวพา เดชะคุปต์, การศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ เอ บี กราฟฟิคส์ ดีไซน์, 2542 ก.
เยาวพา เดชะคุปต์, กิจกรรมสําหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ : เจ้าพระยาระบบการพิมพ์, 2542 ข.
เยาวพา เดชะคุปต์, การจัดการศึกษาสําหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ : แม็ค, 2542 .
เยาวพา เดชะคุปต์, การบริหารและการนิเทศการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ : แม็ค, 2542
วาโร เพ็งสวัสดิ์, การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาสน์. 2544
วิพงษ์ชัย ร้องขันแก้ว, การศึกษาผลการจัดกิจกรรมนันทนาการด้านศิลปวัฒนธรรมที่มีต่อการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ในสถานสงเคราะห์บ้านเมตตา อําเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์, วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.
ศรีเรือน แก้วกังวาล, จิตวิทยาพัฒนาการชีวิตทุกช่วงวัย. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2540.
ศึกษาธิการ กระทรวง. สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา, 2547.
สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ. คู่มือการวัดและประเมินความพร้อมในการเรียนระดับก่อนประถมศึกษา. กรุงเทพฯ : คุรุสภา, 2534.
สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ. คู่มือการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา. กรุงเทพฯ : คุรุสภา, 2540.
สุริศา สุขุมวรรณ์, ผลการจัดกิจกรรมนันทนาการประเภทเกมที่มีต่อการพัฒนาลักษณะนิสัยของเด็กปฐมวัย, วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.
