การสร้างแบบทดสอบทักษะและเกณฑ์ปกติกีฬาว่ายน้ำท่าครอว์ล สำหรับนักเรียนระดับ ประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 โรงเรียนอนุบาลลำทับ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อสร้างแบบทดสอบทักษะว่ายน้ำท่าครอว์ลและเกณฑ์ปกติระดับโรงเรียน สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 – 6 โรงเรียนอนุบาลลำทับ ประชากรที่ใช้ในการทดลอง ครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 จำนวน 151 คน และกลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายที่ใช้ตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบ จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้วิจัยในครั้งนี้ คือ แบบทดสอบทักษะว่ายน้ำท่าครอว์ลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการทดลอง คือค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบกับวัตถุประสงค์ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการทดสอบค่าที โดยกำหนดความมีอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
ผลการวิจัยพบว่า แบบทดสอบว่ายน้ำท่าครอว์ลสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 – 6 โรงเรียนอนุบาลลำทับที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีทั้งหมด 5 รายการ ประกอบไปด้วย การทดสอบตำแหน่งของร่างกาย ทักษะการใช้ขา ทักษะการใช้แขน ทักษะการหายใจ และทักษะความสัมพันธ์ของการว่ายน้ำท่าครอว์ล โดยที่แบบทดสอบว่ายน้ำดังกล่าวมีความเที่ยงตรงทั้งฉบับ เท่ากับ 0.96 ค่าความเชื่อถือได้เท่ากับ .903 สำหรับนักเรียนชาย และ .886 สำหรับนักเรียนหญิง และค่าความเป็นปรนัย เท่ากับ .772 สำหรับนักเรียนชาย และ .814 สำหรับนักเรียนหญิง นอกจากนี้ยังพบว่า แบบทดสอบดังกล่าวมีเกณฑ์คะแนนดิบ สำหรับนักเรียนชาย คือ มากกว่า 6 คะแนน หมายถึง ดีมาก 4 - 5 คะแนน หมายถึงพอใช้ น้อยกว่า 3 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง และสำหรับนักเรียนหญิง คือ มากกว่า 6 คะแนน หมายถึง ดีมาก 4 - 5 คะแนน หมายถึง พอใช้ น้อยกว่า 3 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง เกณฑ์คะแนนมาตรฐาน สำหรับนักเรียนชาย คือ มากกว่า 53 คะแนน หมายถึง ดีมาก 40 - 52 คะแนน หมายถึงพอใช้ และน้อยกว่า 39 คะแนน หมายถึงควรปรับปรุง และสำหรับนักเรียนหญิง คือ มากกว่า 53 คะแนน หมายถึง ดีมาก 39 - 52 คะแนน หมายถึง พอใช้ และน้อยกว่า 38 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง และเกณฑ์เปอร์เซ็นไทล์ สำหรับนักเรียนชาย คือ มากกว่า 53 หมายถึง ดีมาก คะแนน 40 - 52 หมายถึง พอใช้ และน้อยกว่า 39 หมายถึง ควรปรับปรุง และสำหรับนักเรียนหญิง คือ มากกว่า 53 หมายถึง ดีมาก 40 - 52 หมายถึง พอใช้ และน้อยกว่า 39 หมายถึง ควรปรับปรุง
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Boonlert Jaiton. (2005). Swimming: Healthy Sport. Bangkok: Printing of Sipprapa Publishing House.
Chuleeporn Neungsri. (2016) A construction of field hockey skill tests for college students (Master’s thesis), Srinakharinwirot University.
Kornrawee Boonchai. (2012). Documents for teaching and learning about physical education measurement and evaluation. Bangkok: Printing of Kasetsart University.
Ministry of Tourism and Sports. (2017). National Sports Development Plan No. 6. Bangkok: WVO Officer of Printing Mill.
Sarin Pradoo, Sombat Onsiri, Amnuay Tanphanich, & Manatee Jitanan. (2019). States and problems on the measurement and evaluation of physical education at demonstration schools under the office of the higher education commission. Journal of Education Studies. 47(1), 474 – 486.
Nakhon Saengthong. (2017). A formulation of gymnastic skill tests for secondary one students in the secondary educational service area, office thirty (Master’s thesis), Srinakharinwirot University.
Ponrob Boonkongma. (2019). A construction of basketball skill test for junior high school students (Master’s thesis), Srinakharinwirot University.
Supakit Kumpirom. (2015). A construction of table tennis skill test for mattayomsuksa 1 students in demonstration schools of public university in metropolis (Master’s thesis), Srinakharinwirot University.
Worasak Pianchob. (2005). Includes Articles on Philosophy, Principles, Teaching Methods, and Measurements for Physical Education Evaluation. Bangkok: Printing of Chulalongkorn University.
