การสร้างอุปกรณ์และโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการยิงปืน
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) สร้างอุปกรณ์และโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่สำหรับนักกีฬายิงปืน และ 2) ศึกษาผลของโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ที่ส่งผลต่อความสามารถในการยิงปืน วิธีดำเนินการวิจัย แบ่งเป็น 2 ระยะ ระยะที่ 1 เป็นการสร้างอุปกรณ์และโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ แบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน แต่ละขั้นตอนได้ตรวจสอบคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 ท่าน โดยการหาค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา (CVI) และการนำไปทดลองใช้กับนักกีฬายิงปืน และระยะที่ 2 เป็นการศึกษาผลของโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักกีฬายิงปืน อายุระหว่าง 19 - 24 ปี จำนวน 24 คน แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่ม ๆ ละ 12 คน กลุ่มควบคุม ฝึกตามโปรแกรมปกติของชมรมยิงปืน และกลุ่มทดลอง ฝึกตามโปรแกรมปกติของชมรมยิงปืนควบคู่กับโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ ทั้งสองกลุ่มฝึก 3 วันต่อสัปดาห์ เป็นเวลา 8 สัปดาห์ ทดสอบความสามารถในการยิงปืนสั้นอัดลม ระยะ 10 เมตร ก่อนการฝึก หลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 และ 8 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกัน วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวแบบวัดซ้ำ และเปรียบเทียบความแตกต่างเป็นรายคู่ด้วยวิธี LSD กำหนดระดับความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
ผลการวิจัย พบว่า 1) อุปกรณ์การฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ มี 2 ส่วน มีค่า (CVI) เท่ากับ 0.92 และโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ มี 3 แบบฝึก มีค่า (CVI) เท่ากับ 1.00 2) ความสามารถในการยิงปืนระหว่างกลุ่มควบคุมกับกลุ่มทดลอง ก่อนการฝึก และหลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ขณะที่หลังการฝึกสัปดาห์ที่ 8 แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 3) ภายในกลุ่มควบคุมมีความสามารถในการยิงปืน ก่อนการฝึก หลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 และ 8 ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ขณะที่กลุ่มทดลอง ก่อนการฝึก หลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 และ 8 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ดังนั้น การฝึกด้วยอุปกรณ์และโปรแกรมการฝึกสมาธิแบบเคลื่อนที่ เป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ สามารถพัฒนาความสามารถในการยิงปืนให้กับนักกีฬากีฬายิงปืนได้
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Buddhadasa Bhikkhu. (2009). A Handbook for a Perfect form of Anapanasati Bhavana Meditation (5th ed.). Bangkok: Mental Health Publishing.
Chattrakul Panuthai. (2019). Effect of hypoxia training at different intensity on mood state and maximum oxygen consumption (Doctoral dissertation), Srinakharinwirot University.
Chattrakul Panuthai. (2020). Sports Psychology. Suphanburi: Thailand National Sports University.
Chaychan Wongsomboon, & Permporn Buppavong. (2021). Rhythmic dynamic meditation and tactic training affecting air rifile shooting ability of students in Suphanburi Sports School. Journal for Social Sciences Research, 12(1), 20 - 32.
Donna, S. W. (2018). Meditation in social work practice: A systematic review of the literature for applicability and utility. Journal of Social Work Education and Practice, 3(3), 11 - 25.
International Shooting Sport Federation. (2015). Training manual pistol for ISSF range officials & judges. Germany: Published by the International Shooting Sport Federation.
Kawee Kongphakdeepong, Teerin Ujchin, Teeradet Uthaiwittayarat, & Yuttarot Suwansumeth. (2014). Basic Pranayama. Academic Yoga Institute Village Doctor Foundation.
Komkrit Kongnamchok. (2014). Shooting. Suphanburi: Institute of Physical Education.
Luangpor Teean Jittasubho. (2010). Manual of Self – Awareness (8th ed.). Bangkok: Supaprinting co., ltd.
Patcharee Tongkampanit, Chattrakul Panuthai, Amporn Krutwong, Sukanya Boonnom, Nipon Dussanee, Naiyana Buppawong, Sanit Lamphuchuai, Chalermponpol Moonmongkol, & Suksawad Yamsri. (2021). The guidelines for development in sports innovation and valve added in sport industry. Academic Journal of Thailand National Sports University, 13(2), 55 - 66.
Plaikanya Unthai, Ruht Laohapakdee, & Suchitra Sukonthasab, (2017). Effect of dynamic meditation: in the lineage of luangpor teen’s teaching on self - esteem in the elderly. Journal of Sports Science and Health, 18(2), 93 - 106.
Phramaha Kamanan Piyaselo, (2019). Anapanasati kammatthana in the line of venerable acariya mun bhuridatto in thailand. Journal of Graduate Studies Review, 15(3), 167 - 182.
Polit, D. F., Beck, C. T., & Owen, S. V. (2007). Is the CVI an acceptable indicator of content validity appraisal and recommendations. Research in Nursing & Health, 30, 459 - 467.
Suneth Suya. (2009). Effect of concentration training on accuracy of air rifle shooting athlete (Master’s thesis), Chiang Mai University.
Supatcharin Kemarat. (2019). Sport Psychology: A Practical Guide. Bangkok: Thammasat University Publishing.
Taychapat Makkong, & Silapachai Suwantada. (2015). Effects of biofeedback training program on anxiety and shooting accuracy of secondary school shooters. Journal of Sports Science and Health, 16(2), 14 - 24.
Turner, A., & Comfort, P. (2018). Advanced Strength and Conditioning: An Evidence - Based Approach. Routledge: New York: United State.
Warunya Tiwutanont. (2015). Effects of balance board training on position and accuracy of shooting in air pistol of shooting athletes (Master’s thesis), Chiang Mai University.
Worawat Suriyajun. (2015). Effect of training program on shoulder muscle strength in air pistol shooting athletes (Master’s thesis), Chiang Mai University.