การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษทางกีฬาโปโลน้ําและ รูปแบบโปรแกรมการฝึกซ้อมสําหรับนักกีฬาโปโลน้ําทีมชาติไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ (1) เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ํา (2) เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของแบบทดสอบตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ํา (3) เพื่อ จัดทํารูปแบบโปรแกรมการฝึกซ้อมสําหรับนักกีฬาโปโลน้ําทีมชาติไทย โดยใช้แบบทดสอบตัวบ่งชี้ความ สามารถพิเศษทางกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ โดยมีขั้นตอนการวิจัย 4 ขั้นตอน คือ (1) การศึกษาเอกสาร เพื่อกําหนดตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษ (2) การสร้างเครื่องมือการวิจัย (3) การศึกษาคุณภาพของเครื่องมือ การวิจัย (4) การนําเสนอแนวทางทางการส่งเสริมความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ
ผลการวิจัยได้ใช้ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ มี 5 ตัวบ่งชี้ คือ (1) ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านมนุษยมิติ (2) ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านทักษะทางกลไก (3) ตัวบ่งชี้ ความสามารถพิเศษด้านจิตวิทยา (4) ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านสรีรวิทยาและ (5) ตัวบ่งชี้ความ สามารถพิเศษด้านความฉลาดในการแข่งขัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบทดสอบตัวบ่งชี้ความ สามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ ซึ่งประกอบไปด้วยรายการทดสอบ 30 รายการทดสอบ โดยมีค่าความตรงตามเนื้อหา 0.76 มีความตรงตามโครงสร้างทฤษฎีอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05 ทุก รายการทดสอบ ยกเว้นการทดสอบตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านมนุษยมิติทั้ง 10 รายการ และมีความ เที่ยงอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05 ทุกรายการทดสอบ โดยมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.91
การวิจัยครั้งนี้สรุปได้ว่าแบบทดสอบตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ เพื่อทําการประเมินความสามารถพิเศษของนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติ ทั้ง 5 ด้าน ได้แก่ ตัวบ่งชี้ความ สามารถพิเศษด้านมนุษยมิติ ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านทักษะทางกลไก ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษ ด้านจิตวิทยา ตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านสรีรวิทยาและตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษด้านความฉลาดใน การแข่งขันนั้นเป็นเครื่องมือการวิจัยที่มีคุณภาพ ทั้งในด้านความตรงตามเนื้อหา ด้านความตรงตาม โครงสร้างทฤษฎีที่สามารถจําแนกนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติที่มีความสามารถพิเศษกับนักกีฬาโปโลน้ํา ระดับปกติทั่วไปได้ ด้านความเที่ยงของการทดสอบ และมีคู่มือการใช้พร้อมทั้งรายละเอียดของการทดสอบสําหรับผู้ที่สนใจจะนําไปใช้ในการทดสอบและคัดเลือกนักกีฬาโปโลน้ําระดับทีมชาติที่มีความสามารถพิเศษ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
การกีฬาแห่งประเทศไทย (2543), ประวัติกีฬาโปโลน้ํา, กรุงเทพมหานคร: การกีฬาแห่งประเทศไทย(จุลสาร).
คณิต กิตติโกวิท (2545). กฎ กติกาการแข่งขันโปโลน้ํา กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชนารักษ์, พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 2),
บุญส่ง โกสะ (2547). การวัดและประเมินผลทางพลศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สํานักส่งเสริมและฝึกอบรมมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน.
ผานิต บิลมาศ (2530), การทดสอบและการประเมินผลทางพลศึกษา ภาควิชาพลศึกษา คณะพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
วรรณี แกมเกตุ (2546). รายงานการวิจัยเรื่อง การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสามารถในการพึ่งตนเองของครอบครัวและชุมชน, สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการวิจัยแห่งชาติ,
ศักดิ์ชาย พิทักษ์วงศ์ (2550). การเสาะหาและพัฒนาผู้มีความสามารถพิเศษด้านกีฬา: Sport Gifted. สารวิทยาศาสตร์การกีฬา.
ศิริชัย กาญจนวาสี (2544). ทฤษฎีการประเมิน. (พิมพ์ครั้งที่ 2), กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Aziz, A.R. Lee, H.C., and The, K.C (2002). Physiological characteristics of Singapore National Water Polo Team Players, Bacon, K. Applied Sports Science in Football (2005). UK Sports Science: Road to Champion in Football, pp. 5. Thailand.
Battinelli ,T (1990). Physique and fitness: the influence of body build on physical performance. New York (NY): Human Sciences Press.
Dennis, C. Rugby team converts to give gene tests a try (2005). Nature. 434:260.
Falk, B., Lidor, R., Lander, Y., and Lang, B(2004). Talent identification and early development of elite water-polo players: a 2-year follow-up study. Journal of Sports Sciences. 22:347-355.
Tanner JM (1986). Growth as mirror of the condition of society; secular trends and class distinction. In:Demirjian A, editor. Human growth: a multidisciplinary review. London: Traylor & Francis; p. 3-34.
Thomson, I (1992). Giftedness, Excellence and Sports. Report of a small scale research project for the Scottish Sports Council Edinburgh: The Scottish Sports Council.
Van Wieringen JC. Secular growth changes. In: Falkner F, Tanner JM, editors (1978). Human growth: a comprehensive treatise. 2nd ed. Vol 3. Postnatal growth. New York (NY): Plenum Press; p. 307-15.
Waldrop M1992). Complexity: the emerging order at the edge of order and chaos. New York (NY): Simon & Schuster.
