ผaของการประยุกต์ใช้บันไดลิงร่วมกับการเล่นพื้นเมืองไทยที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องใว ความเร็ว และ เวลาปฏิกิริยาตอบสนองของนักกีฬาฟุตซอล
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของการประยุกต์ใช้บันไดลิงร่วมกับการเล่นพื้นเมืองไทย ที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องไว ความเร็ว และเวลาปฏิกิริยาตอบสนองของนักกีฬาฟุตซอล กลุ่มตัวอย่างเป็น นักเรียนชาย อายุ 10-12 ปี จํานวน 30 คน จากการสุ่มอย่างเป็นระบบ (Systematic sampling) แบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละ 10 คน คือ กลุ่มทดลองที่ 1 ฝึกบันไดลิง กลุ่มทดลองที่ 2 ฝึกการเล่น พื้นเมืองไทย และกลุ่มทดลองที่ 3 ฝึกควบคู่ ทําการฝึก 8 สัปดาห์ๆ ละ 3 วัน คือ วันจันทร์ วันพุธ และวันศุกร์ ทดสอบความคล่องแคล่วว่องไว ความเร็ว และเวลาปฏิกิริยาตอบสนอง ก่อนการฝึก หลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 และ 8 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ One-way Analysis of Variance (ANOVA) และ One-way Analysis of Variance with Repeated Measures ทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของ Pairwise Comparisons
ผลการวิจัยพบว่า ผลการฝึกของกลุ่มทดลองทั้ง 3 กลุ่ม มีการพัฒนาความคล่องแคล่วว่องไว ความเร็ว และเวลาปฏิกิริยาตอบสนองดีขึ้น เมื่อเปรียบเทียบ ก่อน-หลัง การทดลองภายในกลุ่ม พบว่า หลังการฝึก สัปดาห์ที่ 4 และ 8 ความคล่องแคล่วว่องไว ความเร็ว และเวลาปฏิกิริยาตอบสนอง แตกต่างกันที่ระดับ นัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นกลุ่มทดลองที่ 3 ด้านความเร็ว ไม่แตกต่าง และทําการเปรียบเทียบ ระหว่างกลุ่มทดลอง พบว่า ภายหลังการฝึกสัปดาห์ที่ 4 ความคล่องแคล่วว่องไว กลุ่มทดลองที่ 2 กับกลุ่ม ทดลองที่ 3 แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
กรมพลศึกษา. (2539), การทดสอบและประเมินผลสมรรถภาพทางกาย. (พิมพ์ครั้งที่ 2) กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ การศาสนา.
กรมพลศึกษา. (2554). ฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์การกีฬา (Sport Science) กีฬาฟุตซอล.
เจริญ กระบวนรัตน์. (2548). ความเป็นมาของตาราง 9 ช่องกับการพัฒนาสมอง, ภาควิชาวิทยาศาสตร์, คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,
ชัชชัย โกมารทัต. (2549). ความหมายและความสําคัญของกีฬาพื้นเมืองไทย กีฬาพื้นเมืองไทยภาคกลางศึกษา และวิเคราะห์ความเป็นมา วิธีการเล่น และคุณค่า, กรุงเทพฯ : สถาพรบุ๊คส์.
ชุมพล ปานเกตุ. (2540). การฝึกสอนกรีฑาเบื้องต้น กรุงเทพฯ : โอ.เอส.พริ้นติ้งเฮ้าส์.
ชูศักดิ์ เวชแพทย์ และกันยา ปาละวิวัธน์ (2540) สรีรวิทยาการออกกําลังกาย (พิมพ์ครั้งที่ 4), กรุงเทพมหานคร : ธรรกมลการพิมพ์.
ได้ออน ชินธเนศ. (2548). การเรียนรู้ทักษะกลไกการเคลื่อนไหวในวิทยาศาสตร์การกีฬา, กรุงเทพฯ : มีเดียเพรส.
บงการ พรหมผุย. (2545). เอกสารประกอบการสอน “ฟุตซอล” กรุงเทพฯ : ม.ป.พ.
ภัทรธิดา ผลงาม. (2553). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ : บทความการเลือกใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล.
ภัทรพนธ์ เหมหงษ์. (2554). ผลการฝึกตารางเก้าช่องและความอ่อนตัวที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องไว. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,
ศิริรัตน์ หิรัญรัตน์. (2539), การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายและทางการกีฬา, กรุงเทพฯ : ภาควิชาศัลยศาสตร์ออร์โธปิดิคส์และกายภาพบําบัด คณะแพทย์ศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล.
สุพล ยะปะภา. (2555). ผลของการฝึกด้วยน้ําหนักตัวเป็นแรงต้านทานและฝึกความเร็วของสเต็ปเท้าด้วยบันไดลิงที่มีต่อความเร็วและความคล่องแคล่วว่องไวของนักกีฬาฟุตซอล, ปริญญานิพนธ์ วทม. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การออกกําลังกายและกีฬา : บัณฑิตมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม,
สมพล สงวนรังสิริกุล. (2546). ข้อเสนอแนะในการออกกําลังกายสําหรับเด็ก (อายุ 2-12 ปี), นนทบุรี : กองออกกําลังกายเพื่อสุขภาพ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข.
อาชวิทธิ์ เพิ่งกลิ่นจันทร์. (2552). ผลของโปรแกรมการฝึกความคล่องแคล่วว่องไวแบบผสมผสานการเล่นพื้นเมืองไทยที่มีต่อการพัฒนาความคล่องแคล่วว่องไวของนักกีฬาฟุตบอลอายุระหว่าง 10-12 ปี ปริญญานิพนธ์, วท.ม. (วิทยาศาสตร์การกีฬา), กรุงเทพฯ : บัณฑิตมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Bompa Tudor, O. (1993). Perlodization of strength : New Wave in Strength Training. Toronto: Veritar Publishing.
De vries, H.A. (1980). Physiology of Exercise for Physical Education and Athletes. Wm. New York: C. Brown Company.
Fox E. L. et al. (1993). The Physiological Basis for Exercise and Sport.
Gray M. and Jessica A. (2004). “speed Training Program For High School Football Player," The Sport Journal. 7(1): 128-135; September.
Gabbett, T., and Benton,D., (Jan 2009) Reactive agility of lugby league players. Journal of Science and Medicine in Sport. 12: 212-214.
Marten R. (2004). Successful Coaching. United States : Human Kinetics.
Yong, M.B. macdowrll and Scarlett. (2001) “ The Specific of Speed and Agility," Dissertation Abstract international. 5(2): 315-319; February.
Yong-Jin, Yoon. (July, 1990). The Relationship Between Skill Level in Teakwondo and Selected Measures of Agility and Balance in College Students. Masters Abstracts International. 28 (03): 342