การพัฒนาแบบทดสอบทักษะกีฬาโปโลน้ําระดับเยาวชน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบทดสอบทักษะกีฬาโปโลน้ําและเกณฑ์ปกติสําหรับนักกีฬา ระดับเยาวชน ซึ่งแบบทดสอบประกอบด้วย 4 รายการ ได้แก่ 1) ทักษะการเลี้ยงบอล 2) ทักษะการขึ้นน้ํา 3) ทักษะการยิงประตู 4) ทักษะการส่งบอล หาค่าดัชนีความสอดคล้องภายใน โดยผ่านการพิจารณาจาก ผู้เชี่ยวชาญจํานวน 9 ท่าน หาค่าความเชื่อถือได้จากนักกีฬาโปโลน้ําระดับเยาวชนจํานวน 20 คน โดยวิธี ทดสอบซ้ําระยะห่างกัน 1 สัปดาห์ และหาค่าความเป็นปรนัย ของแบบทดสอบ โดยการประเมินคะแนนทักษะ จากผู้ประเมิน 2 ท่าน ประชากรที่ใช้ในการสร้างเกณฑ์เป็นนักกีฬาโปโลน้ําระดับเยาวชนจํานวน 71 คน สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเชื่อถือได้โดย วิธีของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า แบบทดสอบทักษะกีฬาโปโลน้ําที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นประกอบด้วย 4 รายการคือ 1) ทักษะการเลี้ยงบอล 2) ทักษะการขึ้นน้ํา 3) ทักษะการยิงประตู และ 4) ทักษะการส่งบอล มีค่าดัชนีความ สอดคล้องตามความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิ 0.87 0.85 0.85 และ 0.84 มีค่าความเที่ยง 0.98 0.99 0.80 และ 0.84 และมีค่าความตรงตามเนื้อหา 0.99 1.00 1.00 และ 1.00 ตามลําดับ การวิจัยครั้งนี้สรุปได้ว่า แบบทดสอบทักษะกีฬาโปโลน้ําที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีความเหมาะสมและมีคุณภาพดี สามารถนําแบบทดสอบ และเกณฑ์ปกติทักษะกีฬาโปโลน้ําไปใช้ทดสอบกับนักกีฬาโปโลน้ําระดับเยาวชนได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
การกีฬาแห่งประเทศไทย (2543), ประวัติกีฬาโปโลน้ํา, กรุงเทพมหานคร: การกีฬาแห่งประเทศไทย (จุลสาร),
คณิต กิตติโกวิท (2545). กฎ กติกาการแข่งขันโปโลน้ํา, กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชนารักษ์,
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 2) จรินทร์ ธานีรัตน์. (2519), การทดสอบและการวัดผลทางพลศึกษา, กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพ์โอเดียนสโตร์,
เจษฎา ตาลเพชร. (2544). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาบาสเกตบอลสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในจังหวัดสุพรรณบุรี, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
เฉลิมชัย สินธุอารีย์. (2545). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬารักบี้ฟุตบอลสําหรับนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียน ภ.ป.ร.ราชวิทยาลัย วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,
ชาตรี จันทร์ดุสิตขจร. (2539) การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาแฮนด์บอลสําหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ทิวา จินตกานนท์. (2547). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฮอกกี้เชิงปริมาณและคุณภาพสําหรับนิสิตระดับอุดมศึกษา วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ธวัช วีระศิริวัฒน์. (2538), หลักและการฝึกกีฬา, กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพ์โอเดียนสโตร์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพมหานคร: สุรีวิริยาสาสน์.
บุญส่ง โกสะ (2547), การวัดและประเมินผลทางพลศึกษา, กรุงเทพมหานคร: สํานักส่งเสริมและฝึกอบรมมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน.
ผานิต บิลมาศ (2530), การทดสอบและการประเมินผลทางพลศึกษา, ภาควิชาพลศึกษา คณะพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
พินิจ ประหยัดทรัพย์. (2527), การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตบอลสําหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,
พูนศักดิ์ ประถมบุตร. (2532), การทดสอบและการประเมินผลพลศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โอ เอส พริ้นติ้ง เฮ้าส์.
วิธูร อักษรพันธ์. (2544). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาโปโลน้ําและเกณฑ์ปกติของแบบทดสอบสําหรับนักกีฬาโปโลน้ําในระดับอุดมศึกษา วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2523), หลักและวิธีการสอนพลศึกษา, กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
สืบสาย บุญวีรบุตร. (2541), จิตวิทยาการกีฬา, ชลบุรี: ชลบุรีการพิมพ์.
Aziz, A.R., Lee, H.C. , and The, K.C (2002). Physiological characteristics of Singapore National Water Polo Team Players.
Barrow, H.M. and R. McGee. (1979). A Practical Approach of Measurement in Physical Education. Philadelphia: Lea and Febiger.
Baumgartner, T.A. and A.S. Jackson. (1991). Measurement to Evaluation in Physical Education and Exercise Science. Lowa: Wm.c. Brown Publishers.
Hastad, D.N. and A.C. Lacy. (1998). Measurement for Evaluation in Physical Education and Science. Boston: Allyn and Bacon.
Kirkendall. D.R., J.J. Gruber and R.E. Johnson. (1980). Measurement and Evaluation for Physical Education. Dubuque, lowa: Wm.c. Brown Publishers.
Kudson, D.V. and C.S. Morrison. (1997). Qualitative Analysis of Human Movement. Illinois: Human Kinetics.
Methews, D.K. (1978). Measurement of Physical Education. Philadelphia: W.B. Suanders Company.
Meyers. C. R. and E.T. Blesh. (1962). Measurement in Physical Education. New York: The Ronald Press Company.
Morrow, J.R., A.W. Jackson, J.G. Disch and D.P. Mood. (2000). Measurement and Evaluation in Human Performance. Illinois: Human Kinetics.
Safrit, M.J. (1990). Introduction to Measurement in Physical Education and Exercise Science. St. Louis: Times Mirror/ Mosby College Publishing.
Strand, B.N. and R. Willson. (1993). Assessing sport skill. Champaign, Illinois: Human Kinetics Publishers.
Tritschler, K. (2000). Practical Measurement and Assessment. New York: Lippincott Williams and Wilkins.
Willgoose, C.E. (1961). Evaluation in Health Education and Physical Education. New York: McGraw-Hill Book Company.
Kirkendall. D.R., J.J. Gruber and R.E. Johnson. (1980). Measurement and Evaluation for Physical Educators. Dubuque, lowa: Wm.C. Brown Publishers.
