การประเมินสภาพสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์กับสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษา ตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสภาพสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์กับสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2564 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชายและหญิงที่ศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 448 คน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นจำแนกตาม สังกัด ระดับชั้น และเพศ เครื่องมือวิจัยคือแบบทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียนระดับประถมศึกษา อายุ 7 - 12 ปี ประกอบด้วย 1) ดัชนีมวลกาย 2) นั่งงอตัวไปข้างหน้า 3) ดันพื้นประยุกต์ 30 วินาที 4) ลุก - นั่ง 60 วินาที 5) ยืนยกเข่าขึ้นลง 3 นาที และใช้การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ และร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า ดัชนีมวลกายผ่านเกณฑ์ร้อยละ 61.16 และไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 38.84 นั่งงอตัวไปข้างหน้า ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 22.77 และไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 77.23 ดันพื้นประยุกต์ 30 วินาที ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 61.38 และไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 38.62 ลุก - นั่ง 60 วินาที ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 62.05 และไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 37.95 ยืนยกเข่าขึ้นลง 3 นาที ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 77.46 และไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 22.54 สรุปได้ว่านักเรียนประถมศึกษา ตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานครควรได้รับการเสริมสร้างด้านความอ่อนตัวโดยเร็วที่สุด
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Boonchom Srisaat. (2011). Preliminary Research (9th ed.). Bangkok: Suwiriyasan.
Department of physical education. (2018a). Manual of health promotion through recreational activities. Retrieved from https://www.dpe.go.th/manual-files-401291791797
Department of physical education. (2018b). Nutrition and Exercise. Bangkok: Rawin printing group limited partnership.
Department of physical education. (2019a). A manual for collecting indicators of the Department of Physical Education under the Department of Physical Education's Government Action Plan. Bangkok.
Department of physical education. (2019b). Test and physical fitness criteria of primary school students 7 - 12 years old. Bangkok.
Kittiya Srisapha. (2015). Health related physical fitness of age 10 - 12 years old students
private school Saunlaung districk in academic year 2014. Retrieved from http://thesis.swu.ac.th/swuthesis/Hea_Phy_Ed/Kittaya_S.pdf
Kulthat Hongchayangkun, Phongthep Sutheerawut,Yattipong Kaewthong, & Jindawan Ramthong. (2019). A Plan and project preparation manual to increase the physical activity of the child. Songkhla: Institute of Health Systems Management. Prince of Songkla University.
National Statistical Office. (2022). The 2015 physical activity survey. National Statistical Office of Thailand. Retrieved from http://www.nso.go.th/sites/2014en/Pages/survey/Social/Health/Physical-Activity-Survey.aspx
Niwat Boonsom. (2017). Flexibility development by stretching. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/103459/82745
Noom Atthachai. (2023). Thorndike’s connectionism theory. Retrieved from https://jahnnoom.com/thorndike-theory/
Onchulee Niradrop, Phakamas Ratanabuth, & Krigchaya Poompin, (2018). Physical Fitness Norms for Grade 1 – 6 Students of Ramkhamhaeng University Demonstration Elementary School. Vajira Med J., 62(2), 109 - 118.
Rawiwan Sribhen, Premwadee Karuhadej, & Suparanee Sarasa. (2018). A survey of the growth of primary school student: The demonstration school of Suan Sunandha Rajabhat University. Retrieved from https://elnurse.ssru.ac.th/rawiwan_sr/pluginfile.php/ 74/block_html/contentการสำรวจการเจริญเติบโตของนักเรียนประถมศึกษา.pdf
Somchai Leetongin. (2007). Movement and exercise for children and youth. Retrieved from http://brainbank.nesdc.go.th/Portals/4/PDFDocument/ศักยภาพเด็กไทยBinder3.pdf
Thailand Physical Activity Knowledge Development Centre. (2020). Guidelines for the operation of physical activity promotion schools in Thailand. Nakornpathom: Institute for Population and Social Research, Mahidol University.
