การพัฒนาโปรแกรมกิจกรรมทางกายในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID - 19) เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับ เด็กกำพร้าและยากจนวัดเจ้าบุญเกิด จังหวัดอ่างทอง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) ส่งผลกระทบต่อการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็กทั่วไปและเด็กกำพร้าและเด็กยากจนวัดเจ้าบุญเกิด จังหวัดอ่างทอง จึงเป็นความจำเป็นเร่งด่วนในการพัฒนาโปรแกรมกิจกรรมทางกาย เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการกิจกรรมทางกาย 2) พัฒนาโปรแกรมกิจกรรมทางกายฯ เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับเด็กกำพร้าฯ 3) ศึกษาการใช้โปรแกรมกิจกรรมทางกายฯ ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน และวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการกิจกรรมทางกายของเด็กกำพร้าฯ จำนวน 88 คน กลุ่มที่ 2 พัฒนาโปรแกรมฯ โดยภาคีเครือข่ายในชุมชน จำนวน 13 คน ครูโรงเรียนวัดเจ้าบุญเกิดจำนวน 5 คน และอาสาสมัครผู้นำกิจกรรมทางกายเป็นเด็กกำพร้าวัดเจ้าบุญเกิดในระดับมัธยมศึกษาจำนวน 29 คน กลุ่มที่ 3 ศึกษาการใช้โปรแกรมฯ สำหรับเด็กกำพร้าฯ ในระดับประถมศึกษา จำนวน 54 คน โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือวิจัย ประกอบไปด้วย 1) แบบประเมินคุณภาพโปรแกรมฯ มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.86 ถึง 1.00 2) แบบประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโปรแกรมฯ มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.89 ถึง 0.97 3) แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพเด็ก อายุ 7 - 18 ปี ของ สสส. วิเคราะห์ข้อมูลโดยเปรียบเทียบผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพก่อนและหลังการเข้าร่วมโปรแกรมฯ โดยใช้สถิติ The Wilcoxon Signed Ranks Test และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบันไม่ปรากฏว่ามีการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย และกิจกรรมทางกายของเด็กกำพร้าฯ อยู่ในระดับน้อย ปัญหา คือ ขาดความรู้ ขาดผู้นํา ทำให้การเคลื่อนไหวร่างกายลดลง ความต้องการคือกิจกรรมการออกกําลังกายที่ถูกต้องพร้อมอุปกรณ์ที่น่าสนใจ 2) ผลการพัฒนาโปรแกรมฯ มีคุณภาพในระดับมาก (4.48) 3) ผลการใช้โปรแกรมฯ 8 สัปดาห์ พบว่าหลังการทดลองเด็กกําพร้าฯ มีสมรรถภาพทางกายในแต่ละด้านดีขึ้นกว่าก่อนการทดลอง สรุปผลโปรแกรมกิจกรรมทางกายฯ เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนากิจกรรมทางกายของเด็กกําพร้าฯ ใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนาได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Atchareeya Kasiyaphat. (2020). Effects of physical activity promotion program for preschoolers 2 - 5 year of age on physical fitness, emotional, social and cognitive development contributing to pa literacy. Bangkok.
Charoen Krabuanratana.(2013).Physical activity. Journal of Health Education Physical Education and Recreation, 39(1), 5 - 6.
Division of Non - Communicable Diseases, Department of Disease Control. (2021). Report of the review of the impact of the COVID - 19 outbreak to physical activity. Bangkok.
Division of Physical Activity for Health. (2017). Thailand recommendations on physical activity, non - sedentary lifestyles and sleeping for school age and teen (6 - 17 years old). Bangkok: NC Concept Company Limited. Retrieved from https://rb.gy/sdjsu9
Duangporn Suppich. (2012).The development of a model to increase physical activity for adolescences in school Participatory action research (Doctoral dissertation), Srinakharinwirot University.
Jutarath Pataragesvit, & Suthana Tingsabhat. (2015). Guidelines for managing after school physical activities in elementary schools under Bangkok Metropolitan Administration. An Online Journal of Education, 10(2), 407 – 421.
Kulthat Hongchayangkun, Pongthep Sutheerawut, Yattapong Kaewthong, & Jindawan Ramthong. (2019). A guide to creating plans and projects to increase children's physical activity. Songkla: Fo - Bard.
Office of the Royal Development Projects Board (ORDPB). (1980). Royal speech to be invited to be read at the symposium on exercise for health. Retrieved from http://gg.gg/12qsei
Pediatric Infectious Disease Association of Thailand. (2021). Knowledge of the Corona Virus. Retrieved from https://www.pidst.or.th/A215.html
Pikul Sitthiprasertkul, & Weerabun Wisartsakul. (2004). Outcome map: Building learning and reflection in development plans: The project for promoting learning for happy communities. Bangkok.
Piyawat Ketwongsa, & Kornkanok Pongpradit. (2020). Regenerating physical activity in Thailand after COVID - 19 Pandemic. Retrieved from http://gg.gg/12qsdx
Research on behavior and social phenomena. (2021). Thailand physical activity knowledge development center. Retrieved from https://www.tpak.or.th/th/article/412
Rossman, R. J., & Schlatter, B. E. (2005). Recreation Programming Designing Leisure Experiences. Champaign, IL, U.S.A: Sagamore Publishing Inc.
Tichar Sungworakan, & Apiwat Jamderm. (2017). Motivation for exercise of people in Chumphon Province. Institute Physical Education Chumphon.
Supitr samahito. (2006). Tests and benchmarks of the physical fitness which connect to the health for children 7 - 18 years old. Bangkok.
Udakan Yiamluck, Sangsutthipong Pimthong, Kasiyaphat Atchareeya, Thummajunta Kanong, Sumranbumrung Parinya, Sritubtim Pongsatorn, Kosanpipat Pirat, Treesopanakorn Khajorn, Chaiyamang Apisit & Pattanakul Nirandon. (2017). Physical activities for students in border patrol police schools and remote area schools. J Grad Res, 8(1), 141 - 154.
Watcharapol Kensri. (2020). Situations, problems and needs of primary schools’ learning management in physical education for border patrol police teacher (Doctoral dissertation), Srinakharinwirot University.
World Health Organization. (2018). Physical activity. Retrieved from https//www.who.int/news-room/fact-sheets-detail/physical-activity
Wuest, D. A., & Bucher, C. A. (2003). Foundations of Physical Education, Exercise Science, and Sport. New York: McGraw - Hill.
