การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลสำหรับนักศึกษา สาขาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ

บทคัดย่อ

การวิจัยมีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแนวทางการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลสำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ โดยใช้วิธีการดำเนินการวิจัยแบบผสมผสาน มีกรอบแนวคิด 5 ด้าน ประกอบด้วย 1) ด้านแนวทางส่งเสริมและการสนับสนุน 2) ด้านการบริหารจัดการองค์กร 3) ด้านคุณลักษณะในการเป็นผู้ตัดสินกีฬา 4) ด้านการเตรียมความพร้อมของนักศึกษา และ 5) ด้านการจัดประสบการณ์ในการตัดสิน กลุ่มเป้าหมายแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มเป้าหมายที่ 1 ได้แก่ นักศึกษาสาขาพลศึกษา
คณะศึกษาศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ปีการศึกษา 2565 จำนวน 381 คน โดยวิธีการสุ่ม
แบบหลายขั้นตอน กลุ่มเป้าหมายที่ 2 ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านการตัดสินกีฬาฟุตบอล จำนวน 7 คน กลุ่มเป้าหมายที่ 3 ได้แก่ ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 15 คน โดยวิธีการคัดเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสำรวจความต้องการ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง และการยืนยันแนวทางด้วยการสนทนากลุ่ม (Focus Group) สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลสำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ มีทั้งหมด 5 ด้าน จำนวน 16 ข้อ คือ 1) ด้านแนวทางส่งเสริมและการสนับสนุน จำนวน 3 ข้อ 2) ด้านการบริหารจัดการองค์กร จำนวน 6 ข้อ 3) ด้านคุณลักษณะในการเป็นผู้ตัดสินกีฬา จำนวน 1 ข้อ 4) ด้านการเตรียมความพร้อมของนักศึกษา จำนวน 1 ข้อ และ 5) ด้านการจัดประสบการณ์ในการตัดสิน จำนวน 5 ข้อ ทั้งนี้ การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลสำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลสำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติได้ นอกจากนั้นแล้วผู้ทรงคุณวุฒิยังมีความคิดเห็นสอดคล้องไปทิศทางเดียวกันกับผลวิจัย กล่าวคือมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ สามารถนำข้อมูลไปกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์ รวมทั้งสามารถนำข้อมูลไปใช้เป็นแนวทางการส่งเสริมการเป็นผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอล ให้กับหน่วยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง