แรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตภาคใต้

Main Article Content

ศศิธร ม่วงขาว
ภานุ ศรีวิสุทธิ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบแรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตภาคใต้ ประชากร คือนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 359 คน ศึกษาอยู่ ณ วิทยาเขตภาคใต้ทั้ง 4 แห่ง ได้แก่ กระบี่ ตรัง ชุมพร และยะลา จำแนกประชากรตามเพศ และแผนการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
คือ แบบสอบถามแรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตภาคใต้ จำนวน 5 ด้าน คือ 1) ด้านภูมิทัศน์และสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย 2) ด้านผู้สอนและบุคลากร 3) ด้านหลักสูตร และการจัดการเรียนการสอน 4) ด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตร และ5) ด้านแรงบันดาลใจและเหตุผลส่วนตัว ซึ่งมีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ 1.00
และค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .97  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย
และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบความแปรปรวนระหว่างแผนการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กับแรงจูงใจทั้ง 5 ด้าน แบบทางเดียวโดยใช้ One Way Analysis of Variance และ t - test


ผลการศึกษาพบว่า แรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตภาคใต้ ทั้ง 5 ด้าน โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างเพศและแผนการเรียน พบว่า แรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตภาคใต้ ระหว่างเพศชายและเพศหญิงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และระหว่างแผนการเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

Chakri, T. (2010). A study of factors affecting the decision to study at the diploma level, noble profession upper southern technical college (Master's thesis), King Mongkut's University of Technology Thonburi.

Jaroonsak Benmat. (2008). Opinions of Srinakharinwirot University students toward learning, teaching physical education activities, academic year 2007 (Master's thesis), Srinakharinwirot University.

Kriengsak Saengchan. (2006). Factors affecting the decision to choose to study in the state curriculum (Master's thesis), Burapha University.

Kwanjit Sanguanroj. (2020). A study of factors affecting decisions to study in bachelor's degree of Bansomdejchaopraya Rajabhat University. Kao Thanlo Science Journal, 20(2), 51 – 70.

Methawee Sukpan. (2013). Factors affecting the decision to choose to study in a diploma program vocational higher vocational certificate (High Vocational Certificate) of students, a case study of Thonburi Commercial College (Master's thesis), Dhurakij Pundit University.

Natcha Suwannawong. (2017). Factors affecting the decision to choose to study in bachelor degree in Rajamangala University of Technology Isan, Nakhon Ratchasima (quota system) for the academic year 2017. Research Report Rajamangala University of Technology Isan.

Thailand National Sports University. (2022). History of Thailand National Sports University. Retrieved from http://www.tnsu.ac.th

Ratree Ngaoeng, & Wilailak Niwasawat. (2022). Factors affecting the decision to choose to study in Faculty of Liberal Arts, Thailand National Sports University. Phetchabun San Rajabhat Journal, 24(1), 55 – 65.

Somsri Pechote. (2018). Factors affecting decisions to enroll in the home economics program of the faculty of education at Ramkhamhaeng University. Dusit Thani College Journal, 11(3), 168 - 184.

Supraneewi Kwanboonchan. (2015). The development of a training curriculum for student leadership in the Faculty of Physical Education Srinakharinwirot University. Journal of the Faculty of Physical Education, 18(1), 155 - 169.

Thanawan Rak U. (2013). The decision to study in Kanchanaburi Rajabhat University of regional students, Normal academic year 2013 (Master's thesis), Kanchanaburi Rajabhat University.

Walaiporn Khantaku, Charanya Somudorn, & Nawaratwadee Chinaakkarawattana. (2020). Factors Affecting Decision Making. Choose to study for a bachelor's degree in Suranaree University of Technology in the academic year 2020. Journal of Surana University of Technology, 5(4), 29 - 38.