การศึกษาสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนอนุบาล เชียงคานปทุมมาสงเคราะห์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาเลยเขต 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนอนุบาลเชียงคานปทุมมาสงเคราะห์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 กับเกณฑ์มาตรฐาน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนอนุบาลเชียงคานปทุมมาสงเคราะห์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ปีการศึกษา 2565 โดยการเลือกแบบปีเฉพาะเจาะจง จำนวน 266 คน ชาย 124 คน หญิง 142 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนระดับประถมศึกษา อายุ 7–12 ปี ของกรมพลศึกษา 2562 จำนวน 5 รายการ ประกอบด้วยดัชนีมวลกาย นั่งงอตัวไปข้างหน้า ดันพื้นประยุกต์ ลุก-นั่ง และยืนยกเข่า วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำผลการทดสอบเปรียบเทียบกับเกณฑ์ของกรมพลศึกษา
ผลการวิจัยพบว่า 1.นักเรียนชั้นประถมศึกษา อายุ10-12 ปี 1.1) นักเรียนชาย ระดับชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 4, 5 และ 6 อายุ 10 -12 ปี รายการดัชนีมวลกาย (BMI) มีค่าเฉลี่ย 18.48, 20.45 และ 19.30 กก./ม2 ตามลำดับ อยู่ในเกณฑ์พอเหมาะ และ 1.2) นักเรียนหญิง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ดัชนีมวลกาย (BMI) มีค่าเฉลี่ย 18.30, 18.30และ 18.06 กก./ม2 ตามลำดับ อยู่ในเกณฑ์พอเหมาะ 2. ระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ6 ที่มีอายุ 10 -12 ปี ดังนี้ 2.1. ระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชาย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 อายุ 10-12 ปี รายการนั่งงอตัวไปข้างหน้า อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง และต่ำ มีค่าเฉลี่ย 5.97, 6.47 และ 5.76 เซนติเมตร ตามลำดับ รายการดันพื้นประยุกต์ 30 วินาที อยู่ในเกณฑ์ดีมาก และดี มีค่าเฉลี่ย 31.30, 27.06 และ 25.84 ครั้ง ตามลำดับ รายการลุก-นั่ง 60 วินาที อยู่ในเกณฑ์ดี และปานกลาง มีค่าเฉลี่ย 29.69, 30.06 และ 25.84 ครั้ง ตามลำดับ และรายการยืนยกเข่าขึ้นลง 3 นาที อยู่ในเกณฑ์ดีมาก มีค่าเฉลี่ย 202.67, 170.22 และ 172.64 ครั้ง ตามลำดับ 2.2 ระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนหญิง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ6 อายุ 10 -12 ปี รายการนั่งงอตัวไปข้างหน้า อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง และต่ำ มีค่าเฉลี่ย 5.75, 5.71 และ 5.84 เซนติเมตร ตามลำดับ รายการดันพื้นประยุกต์ 30 วินาที อยู่ในเกณฑ์ดี มีค่าเฉลี่ย 25.69, 26.83 และ 25.71 ครั้ง ตามลำดับ รายการลุก-นั่ง 60 วินาที อยู่ในเกณฑ์ดี และปานกลาง มีค่าเฉลี่ย 27.36, 30.29 และ 27.94 ครั้ง ตามลำดับ รายการ ยืนยกเข่าขึ้นลง 3 นาที อยู่ในเกณฑ์ดีมาก มีค่าเฉลี่ย 190.73, 176.10 และ172.39 ครั้ง ตามลำดับ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Disapol Bupphachart. (2019). How important is classroom management in physical education? Journal of Education Silpakorn University, 17(1), 45-54.
Kritaya Srisapa. (2014). Health-related physical fitness of age 10-12 year-old students private school Saunlaung Districk in Academic Year 2015 (Thesis), Srinakharinwirot University.
Ministry of Education. (2008). Basic education core curriculum, year 2008 (3rd ed.). Bangkok: Chumnum Co-operative Printing, Agricultural Cooperative of Thailand.
Niwat Boonsom. (2017). Flexibility development by stretching. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 10(2), 2173-2184.
Nutrition Office Department of Health Ministry of Public Health. (2020). Recommended Daily Nutrient Intake for Thai People 2020. Bangkok: A.V. Progressive.
Onchulee Niradrop, Phakamas Ratanabuth & Krigchaya Poompin, (2018). Physical fitness standards of primary school students grade 1 - 6, Ramkhamhaeng University Demonstration School (Elementary Division). Department of Public Health, Faculty of Education, Ramkhamhaeng University.
Paisal Sukasame. (2022). Physical fitness of lower primary students in innovation demonstration school of Rajamangala university of technology Thanyaburi. Journal of Thailand National Sports University, 14(1), 133-144.
Teerapong Thidapun. (2016). Physical fitness of primary school students, Grades 4 - 6 at Pathom Udomsak School 2015 (Master's thesis), Srinakharinwirot University.
Sport Science Bureau, Department of Physical Education, Ministry of Tourism and Sports. (2019). Physical fitness test and standards for elementary school students (Ages 7-12). Bangkok: Department of Physical Education Ministry of Tourism and Sports.
Thitiwat Rattanayenjai and Vorrapong Yamngamlua. (2021). Physical fitness of student in Chulalongkorn University demonstration secondary School. Journal of Health, Physical Education and Recreation, 47(2), 63-71.
