ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาบาสเกตบอลตามแนวคิดอุดมการณ์โอลิมปิกที่มีต่อความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาพัฒนาผู้เรียนจากผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาบาสเกตบอลตามแนวคิดอุดมการณ์โอลิมปิกที่มีต่อความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อทดสอบผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาบาสเกตบอลตามแนวคิดอุดมการณ์โอลิมปิกที่มีต่อความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของกลุ่มทดลองที่ได้รับ
การจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาบาสเกตบอลตามแนวคิดอุดมการณ์โอลิมปิก กับกลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามปกติ
การได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่าง ด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random sampling ) คือ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 50 คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มทดลองจำนวน 25 คน กลุ่มควบคุม จำนวน 25 คน ดำเนินการทดลองระยะเวลา 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 วัน วันละ 50 นาที และทำการเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของคะแนนความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬา โดยทดสอบค่าที (t - test) ก่อนและหลังทำการทดลองแล้วทำการทดสอบความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬา ก่อนและหลังการทดลอง ด้วยแบบประเมินพฤติกรรมที่แสดงความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬา โดยทดสอบความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05 สรุปได้ว่าการจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาบาสเกตบอลตามแนวคิดอุดมการณ์โอลิมปิกสามารถพัฒนาความบริสุทธิ์ยุติธรรมในการเล่นกีฬาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Nirun Gumjudpai. (2018). The problem of training of football players in the Regional League Division 2. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/eduku/article/view/78598
Rungrudee Klaharn. (2018). Measurement and evaluation of behavior to enhance desirable characteristics of Thai upper primary school students in the 21st century. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/66797/54580
Sompong Chatawiti. (2014). Olympic Education (Olympic Education). Retrieved from https://olympicthai.org/en/thailand-olympic-academy/
Supitr Samahito. (2016). The Aesthetics of Olympism. Nonthaburi: Sampachanya Publishing House.
Worasak Pianchob. (2005). Philosophy, Principles, Teaching Methods, Measurement and Assessment of Physical Education. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
