องค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ต
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่ององค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬานี้ เป็นผลจาการศึกษาระยะที่ 1 ของการศึกษาวิจัยเรื่อง รูปแบบการพัฒนาความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ตมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ต ผลของการศึกษานี้นำไปสู่การออกแบบรูปแบบการพัฒนาความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ตมหาวิทยาลัยวัยการกีฬาแห่งชาติการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัย 2 ขั้นตอน ประกอบด้วย ขั้นตอนการวิจัยเอกสาร (documentary research) และการวิจัยเชิงคุณภาพ (qualitative research) เก็บรวมรวมข้อมูลจากการสังเคราะห์เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความฉลาดทางกีฬาหรือความสามารถในการทำงานของสมองของนักกีฬาได้รับการเผยแพร่ ระหว่างปี พ.ศ. 2560 – 2565 ทั้งหมด จำนวน 15 เรื่อง ร่วมกับการสัมภาษณ์ผู้ฝึกสอนและนักกีฬาอีสปอร์ตทีมชาติไทย จำนวน 6 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบบันทึกการสังเคราะห์องค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาและแบบสัมภาษณ์เพื่อการสังเคราะห์องค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ต คุณภาพของเครื่องมือมีค่าความเที่ยงตรงเท่ากับ 1.00 ผลการวิจัย พบว่า องค์ประกอบของความฉลาดทางกีฬาของนักกีฬาอีสปอร์ตมีองค์ประกอบ 6 ด้าน คือ ความสามารถในการประมวลผลข้อมูล ความคิดยืดหยุ่น ความสามารถในการควบคุมและยับยั้ง สมาธิและความตั้งใจ ความจำแผงในการปฏิบัติงาน และ ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
Abbott, A., & Collins, D. (2004). Eliminating the dichotomy between theory and practice in talent identification and development: Considering the role of psychology. Journal of Sports Sciences, 22(5), 395–408.
Atcharat Yongtawee. (2020). Sports intelligence: The role of cognitive performance on sporting success in Thai youth athlete. Bangkok: Fulfill Management.
Bediou, B., Adams, D., & Bavelier, D. (2020). Video game training enhances cognitive control in real-world tasks. Current Opinion in Behavioral Sciences, 18, 72–78.
Bejjanki, V. R., Zhang, R., Li, R., & Green, C. S. (2014). Action video game play facilitates the development of better perceptual templates. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(47), 16961–16966.
Kang, W., Pineda Hernández, S., & Rahman, M. S. (2022). Inhibitory control development: A network neuroscience perspective. Frontiers in Psychology, 13, 651547.
Kari, T., Siutila, M., & Karhulahti, V.-M. (2019). An extended study on training and physical exercise in esports. In Handbook of research on the impact of video games and simulations on adolescents and young adults (pp. 270-292). IGI Global.
Mohamed, H., Vaeyens, R., Matthys, S., Multael, M., Lefevre, J., Lenoir, M., & Philippaerts, R. (2009). Anthropometric and performance measures for the development of a talent detection and identification model in youth handball. Journal of Sports Sciences, 27(3), 257–266.
Nagorsky, E., & Wiemeyer, J. (2020). The structure of performance and training in esports. PLoS ONE, 15(8), e0237584.
Pereira, A. M., Figueiredo, P., Seabra, A., & Brito, J. (2019). Evaluation of physical activity levels in FPF eSports e-athletes. Motricidade, 15(1), 188.
Pruna, R., & Bahdur, K. (2016). Cognition in football. Journal of Novel Physiotherapies, 6(6), 1–6.
Ran, L., Wang, X., Li, B., & Zhang, H. (2022). The association between working memory and problem solving in esports: A meta-analysis. Frontiers in Psychology, 13, 651547.
Scharfen, H.-E., & Memmert, D. (2020). Measurement of cognitive functions in experts and elite athletes: A meta-analytic review. Applied Cognitive Psychology, 34(3), 860–876.
Simonet, M., Beltrami, D., & Barral, J. (2024). Inhibitory control expertise through sports practice: A scoping review. Current Issues in Sport Science, 9(2), 73.
Sun, J., Ma, Q., & Huang, Y. (2020). The benefits of real-time strategy video games for cognitive flexibility. Frontiers in Psychology, 11, 542023.
Thailand E-Sports Federation. (2022). Results of the E-Sports competition in the 31st SEA Games. Retrieved from https://tesf.or.th/?p=3873
Valls-Serrano, C., de Francisco, C., Caballero-López, E., & Caracuel, A. (2022). Cognitive flexibility and decision making predict expertise in the MOBA esport, League of Legends. SAGE Open, 12(4), 21582440221142728.
Vestberg, T., Reinebo, G., Maurex, L., Ingvar, M., & Petrovic, P. (2017). Core executive functions are associated with success in young elite soccer players. PLoS ONE, 12(2), e0170845.
Woo, M., & Yongtawee, A. (2018). Sport intelligence: Are there cognitive functions critical to sport performance? The International Journal of Arts and Sciences American Canadian Conference, May - June 2018.
