Online training system Metta Pracharak Hospital (Wat Rai Khing) Basic Ophthalmic Nursing Course
Keywords:
online training system, ophthalmic nursingAbstract
Background: Metta Pracharak Hospital (Wat Rai Khing), Department of Medical Services, is a tertiary care institution and afflicted institution for teaching residents in ophthalmology.
It provides is medical teaching for professional nurses both inside and outside the organization. The professional nurses must give lectures to other professional nurses who attend the training, in order to gain knowledge and give care advice of patients and their relatives with ophthalmology on a continuous basis every year. Because of the COVID-19 pandemic in 2020 - 2022, the onsite training program could not be done. Therefore,
an online training system Metta Pracharak Hospital (Wat Rai Khing) for Basic Ophthalmic Nursing Course was developed.
Objectives: To develop a hybrid online training format combined with case study for learning activities and cooperative learning on basic ophthalmology courses. To increase analytical thinking skills in eye diseases for professional nurses in 13 health service areas nationwide.
Material and methods: 1) Explore the demand for training content. 2) System analysis and design for testing. 3) Preparation of teaching and learning content. Preparation of certification were based on the Nursing Council of Thailand standard. It is an educational model by implementing the model to Provide online and on-site training. Knowledge before and after training were measured.
Result: Online training system was effective in transferring knowledge in ophthalmology, which had an impact on the development of professional nurses' knowledge in by this technology, without on-site training courses in other provinces. It is budget savings and can be learned from anywhere at anytime. Measured training results was done before and after training. In 2022, this course was approved by the Nursing Council of Thailand, receiving 11.5 consecutive education score units.
Conclusion: Online training system https://www.mettatraining.com/ is an informative technology innovation for effective academic knowledge transfer. The students can learn anytime and anywhere. Standard measurement of learning outcome will bring knowledge in screening, preventing and caring of the public.
References
กระทรวงสาธารณสุข. แผนพัฒนาระบบบริการสุขภาพ (Service Plan) ประจำปี 2561 - 2565 [อินเทอร์เน็ต]. สำนักบริหารการสาธารณสุข สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข; 2559. [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]. เข้าถึงได้จาก:https://drive.google.com/file/d/0B63Keu7nDPjJb0R0enJjUVRMRms/view?usp=sharing&resourcekey=0-WJqqeZg6MZmHh_ZY9Asy8A
นิติบดี ศุขเจริญ และ พัชญ์ชิสา อภิกุลวราศิษฐ์. การอบรมออนไลน์แบบให้ข้อมูลย้อนกลับเชิงสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมทักษะทางเทคโนโลยีของครูผู้สอน. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยทักษิณ [อินเทอร์เน็ต]. 2557 [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]; 14(2). เข้าถึงได้จาก:https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45393/37562
วรนุช เนตรพิศาลวนิช. การพัฒนารูปแบบการอบรมผ่านเว็บด้วยการเรียนแบบร่วมมือแบบกรณีศึกษาเพื่อการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับพยาบาลวิชาชีพ. [อินเทอร์เน็ต]. 2544 [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: http://www.thaithesis.org/detail.php?id=1082544000444
วันเพ็ญ สุลง. การเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษา เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ วิชา การบริหารงานคุณภาพในองค์การ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 [อินเทอร์เน็ต]. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต; 2561. [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]. เข้าถึงได้จาก:https://libdoc.dpu.ac.th/thesis/Wanpen.Sal.pdf
โสรัจจ์ แสนคำ. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค LT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. Veridian E-Journal Silpakorn University [อินเทอร์เน็ต]. 2560 [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]; 10(1). เข้าถึงได้จาก: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/89266
ประดิษฐนันท์ อุปรมัย,นิธิพัฒน์ เมฆขจร. การพัฒนาชุดอบรมแบบ e-Training : การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้เด็กกรุงเทพมหานคร [อินเทอร์เน็ต]. สำนักการศึกษาต่อเนื่องมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; 2549. [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: https://oce.stou.ac.th/et1/
ดรุณนภา นาชัยฤทธิ์. การพัฒนาการสอนบนบทเรียนออนไลน์ ด้วยเทคนิคการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาของนักศึกษาครู [อินเทอร์เน็ต]. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม; 2562. [เข้าถึงเมื่อ 30 เมษายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: http://fulltext.rmu.ac.th/fulltext/2562/M126972/Darunnapa%20Students.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Thammasat University Hospital Journal Online
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.