EFFECTS OF HEALTH LITERACY DEVELOPMENT PROGRAM AND HEALTH LITERATE SCHOOL ON BEHAVIOR MODIFICATION FOR OBESITY PREVENTION AMONG OVERWEIGHT STUDENTS
Keywords:
Health literacy, Overweight, School aged, Health literate schoolAbstract
Obesity in school-aged children was a global challenge in healthcare management for prevention non-communicable diseases in adult . The purpose of this quasi-experimental study, using a three-group, pretest/post-test design, was to examine Effects of health literacy development program and health literate school on behavior modification for obesity prevention among overweight students. The 114 school aged children were selected by simple random sampling from 10-12 years old with overweight. The participants were assigned to two experimental groups (group A n= 38) (group B n = 38) and the control group (group n =38). The duration of the study was eight weeks for the experimental group.The control group received usual care by the school only. The data were collected by using questionnaires. Data were analyzed using descriptive statistics and One-way Anova (F-test).Statistical significance was set at p<0.05
The results show that, after the experimental program the mean score of health literacy for obesity prevention ,mean score of obesity prevention behaviors of the experimental group B was significant higher than the experimental group A and the control group(p<.001) Further, the mean score of weight loss was non significantly different between two experimental group and Control group(p=.067). In conclusions : This program could increasing the health literacy of obesity prevention and obesity prevention behaviors in school age children.There for it should be applied to other school aged groups.
References
World Health Organization. Childhoodover
weight and obesity [internet]. 2017 [ Cited 2017 August 30] .Available form http://www. who.int/diet physical activity/ childhoch/en
สำนักโภชนาการ. (2558). แนวทางการคัดกรองส่งต่อและแก้ปัญหาเด็กอ้วนกลุ่มเสี่ยงในสถานศึกษาสถานบริการสาธารณสุขและคลินิก DPAC. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: สามเจริญพาณิชย์.
สำนักโภชนาการ. (2557). แนวทางการควบคุมป้องกันภาวะอ้วน ในเด็ก. นนทบุรี: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวงสาธารณสุข.รายงานภาวะโภชนาการงานอนามัยโรงเรียน[internet]. [20 มิถุนายน 2562].https://hdcse
rvice.moph. go.th/hdc/ reports//page.php
?cat_id=67f8b1657bc8c796274fb9b6ad5a70
กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2557).คู่มือประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพสำหรับเด็กและเยาวชนไทยที่มีภาวะน้ำหนักเกิน.กรุงเทพฯ: สำนักกิจการโรงพิมพ์องค์การทหารผ่านศึก.
กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2556). แนวทางการพัฒนาความฉลาดทางสุขภาพ(Health Literacy)เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม 3อ.2ส. กระทรวงสาธารณสุข กรุงเทพฯ: สำนักกิจการโรงพิมพ์องค์การทหารผ่านศึก.
Nutbeam D. Health literacy as a publichea
lthgoal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International. 2000 Sep 1;15(3):259–67
เกศินี สราญฤทธิชัย.(2563).ความรอบรู้ด้านสุขภาพ แนวคิด ทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ (Health Literacy :Concept,Theories and Applications) :คลังนานาวิทยา.
กรมอนามัย. (2561). แนวทางการพัฒนาโรงเรียนรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literate School : HLS). นนทบุรี: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
Edgar Erdfelder. G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods. 2007, 39 (2), 175-191
วนิดา วาดีเจริญ, รังสรรค์ เลิศในสัตย์, สมบัตร ทีฑทรัพ. ระเบียบวิธีวิจัยจากแนวคิดทฤษฎีสู่ภาคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัดมหาชน, 2560.
สุมัทนา กลางคาร, วรพจน์ พรหมสัตยพรต. หลักการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ. มหาสารคาม: สารคามการพิมพ์-สารคามเปเปอร์, 2553.
อรณิชา โพธิ์หมื่นทิพย์. (2564). ประสิทธิผลของโปรแกรมความรอบรู้ด้านสขภาพเพื่อป้องกันโรคอ้วนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ในอําเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา. ค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2563, จากhttps://www.mnrh.go.th/pdf_file_acade
mic/ academic_25640818-01.pdf
ชัชวาลย์ เพ็ชรกอง.(2562). ผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพร่วมกับการใช้สื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคอ้วนในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีภาวะน้ำหนักเกิน.วารสารสุขศึกษา,42 (2),23-25.
วรานันทน์ ดีหอมศีล.(2556).ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาในการลดน้ำหนักนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีภาวะอ้วน ในจังหวัดสมุทรปราการ.วารสารสุขศึกษา,34,(118)
