The Effects of Health Literacy Enhancement Program on tuberculosis prevention behaviors among household contacts of pulmonary tuberculosis patients in Phan District, Chiang Rai Province
Keywords:
Household contacts of tuberculosis patients, Health Literacy, Tuberculosis Prevention BehaviorsAbstract
This quasi-experimental study aimed to examine the effects of a health literacy promotion program on tuberculosis prevention behaviors among household contacts of tuberculosis patients in Phan District, Chiang Rai Province. The sample consisted of 72 participants, divided equally into an experimental group and a comparison group, with 36 individuals in each. The experimental group received a 6-week health literacy promotion program. Data were collected using questionnaires administered before and after the intervention. The data were analyzed using Paired t-tests and Independent Sample t-tests. The results revealed that the experimental group had significantly higher mean scores in both health literacy and tuberculosis prevention behaviors after the intervention compared to before the intervention (p<0.05). These improvements encompassed all aspects of health literacy: access to health information and services, comprehension of health information, communication skills, decision-making for appropriate actions, self-management skills, and the ability to offer choices to others. In contrast, the comparison group showed no statistically significant differences between pre-test and post-test scores. Furthermore, post-intervention scores of the experimental group were significantly higher than those of the comparison group (p<0.05). These findings indicate that the health literacy promotion program was effective in modifying tuberculosis prevention behaviors among household contacts. Health literacy plays a crucial role in decision-making and lifestyle practices, leading to sustainable health behaviors.
References
World Health Organization. Global tuberculosis report 2024 [Internet]. Geneva: WHO; 2024 [cited 2024 November 13]. Available from: https://shorturl.asia/2AIVW.
World Health Organization. Tuberculosis [Internet]. Geneva: WHO; 2024 [cited 2024 November 13]. Available from: https://shorturl.asia/Wq0FS.
World Health Organization. TB disease burden: 1.1 TB incidence [Internet]. Geneva: WHO; 2024 [cited 2024 November 13]. Available from: https://shorturl.asia/eiBSo.
กองวัณโรค กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. รายงานสถานการณ์และการเฝ้าระวังวัณโรคของประเทศไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพมหานคร: กรมควบคุมโรค; 2566 [เข้าถึงเมื่อ 11 มกราคม 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://www.tbthailand.org/statustb.html.
กองวัณโรค กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. รายงานสถานการณ์และการเฝ้าระวังวัณโรคประเทศไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพมหานคร: กรมควบคุมโรค; 2564 [เข้าถึงเมื่อ 11 มกราคม 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://shorturl.asia/7w5Hl.
กองสุขศึกษา. แนวทางการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) สำหรับประชาชน. นนทบุรี: กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ; 2566.
กองวัณโรค กรมควบคุมโรค. โปรแกรมข้อมูลวัณโรคแห่งชาติ (NTIP) [อินเทอร์เน็ต]. นนทบุรี: กรมควบคุมโรค; [เข้าถึงเมื่อ 11 มกราคม 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://ntip-ddc.moph.go.th/.
Faul F, Erdfelder E, Buchner A, Lang AG. Statistical power analyses using G*Power 3.1: Tests for correlation and regression analyses. Behav Res Methods. 2009;41(4):1149–60.
Best JW. Research in Education. 3rd ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall Inc; 1977.
Nutbeam D. Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promot Int. 2000 Sep;15(3):259–67.
จิราวรรณ ศรีทองพิมพ์, วิไลวรรณ อินทร์กลำ, จินตนา เนื่องจำนงค์. ผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันวัณโรคปอดของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดพะเยา. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข. 2566,33(2):47-60.
อุไรวรรณ ศรีสวัสดิ์. ผลของโปรแกรมการให้ความรู้ต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้สัมผัสวัณโรค. วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหิดล; 2563.
Sørensen K, Van den Broucke S, Fullam J, Doyle G, Pelikan J, Slonska Z, et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health. 2012 Jan 25;12:80.
สุจิตรา ศรีบุญเรือง. ประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมการป้องกันวัณโรคของประชาชนในตำบลถ่อนนาลับ อำเภอบ้านดุง จังหวัดอุดรธานี. วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2563.
สุวภัทร นุ่มเจริญ. ผลของโปรแกรมความรอบรู้ด้านส่งเสริมป้องกันโรควัณโรคต่อทัศนคติและพฤติกรรมการดูแลตนเองของประชาชนกลุ่มเสี่ยงโรควัณโรค ตำบลท่าเสา อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม; 2566.
Osman M, Ahmed Y, Hassen HY. Effectiveness of a tuberculosis health education program on knowledge, attitude, and preventive practices among contacts of TB patients in Ethiopia: a quasi-experimental study. BMC Infect Dis. 2022;22(1):196. doi:10.1186/s12879-022-07151-1.
Chen X, Li Y, Wang Y, Zhang Y. An analysis of knowledge, attitudes, practice and influencing factors on tuberculosis prevention among college students in Hainan Province, China. Front Public Health. 2025;13:1478251.
