ความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลต่อการใช้หุ่นจำลองฝึกเจาะเลือด และให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ ในสถาบันพยาบาลเครือข่าย

บทคัดย่อ

การฝึกเจาะเลือดและให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ เป็นทักษะพื้นฐานสำหรับนักศึกษาพยาบาล การฝึกปฏิบัติกับหุ่นจำลองที่มีความเสมือนจริง สามารถเพิ่มประสิทธิผลในการเรียนรู้ของผู้เรียน และความมั่นใจในการฝึกปฏิบัติทักษะก่อนการปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล การวิจัยเชิงพรรณนานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลต่อการใช้หุ่นจำลองฝึกเจาะเลือดและให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ ในสถาบันพยาบาลเครือข่าย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาพยาบาลปีการศึกษา 2566 ใน 10 สถาบันการศึกษาพยาบาลเครือข่าย จำนวน 292 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และแบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล มีค่า Cronbach's alpha coefficient เท่ากับ .97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา

ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีระดับความพึงพอใจด้านการใช้งานสูงสุด 3 ลำดับ ได้แก่ ความปลอดภัยในการใช้งาน (M = 4.61, SD = 0.65) หุ่นจำลองตรงกับความต้องการในการใช้งาน (M = 4.55, SD = 0.70) ไม่ยุ่งยากหรือซับซ้อนมีความสะดวกต่อการใช้งาน (M = 4.49, SD = 0.72) สำหรับความพึงพอใจด้านการออบแบบมากที่สุด 3 ลำดับ ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์ในการประดิษฐ์หุ่นจำลอง (M = 4.64, SD = 0.64) ความเหมาะสมของรูปทรงและขนาด (M = 4.54, SD = 0.67) และ ความเรียบร้อยและความสวยงามของหุ่นจำลอง (M = 4.53, SD = 0.66)

ผลการศึกษาครั้งนี้สรุปได้ว่า นักศึกษาพยาบาลมีความพึงพอใจในการใช้หุ่นจำลองแขนเจาะเลือดและให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ และเพิ่มความมั่นใจในการฝึกปฏิบัติ ตลอดจนเป็นแนวทางในการพัฒนาหุ่นให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น