The Effects of Psycho Education Program for Increase on Medication Adherence Among With Schizophenia, Uttaradit Hospital

Benjamaporn Bualuang; Sukunya Thechasuwanna; Wanvipa Chamnan

Authors

Benjamaporn Bualuang Psychiatric Ward, Uttaradit Hospital
Sukunya Thechasuwanna
Wanvipa Chamnan

Keywords:

medication adherence, psycho education program,, schizophenia

Abstract

ABSTRACT
Objective: The study to compare medication adherence of schizophrenia patients to participation in Psycho education program.
Study Design: Quasi- experimental research measured before and after the experiment
Setting Study: Psychiatric Ward in Uttaradit Hospital
Methods : The study in schizophrenia patient for admit in Psychiatric Ward to medication adherence,
cause medication continue and loss follow up by appointment between June 2018 – January 2019. Thay
were ramdomly assigned into one experimental group for normal care with Psychoeducation program
in 3th week after not psychotic with 34 cases and control group with 37 cases. The struments consisted
the Psycho education program developed by the researcher. This were tested for content validity by
five experts to 0.89 and reliability test for Conbach’s alpha coefficient to 0.87 and Psycho education
program on medication adherence behaviors scale. In which both groups were measured when before
discharge and follow up by appointment. Statistical analysis using descriptive statistics, t-test, Ranksum
test and exact probability test.
Result : The two groups is similar in personal information. For medication adherence in the experimental
group there is a tendency to cooperation better before discharge and follow up by appointment.
(35.0+9.6, 31.3+7.7, p=0.075) (36.5+6.2, 35.9+9.3, p=0.798). Although results of average score issue the
reliability of medication adherence scale for two group no different. The ability of observe and manage
of side effect for experimental group over before discharge (33.1% and 29.4%, p=0.023) and follow up
by appointment (35.3% and 31.4%, p=0.029) The follow up by appointment over when end of stydy
(91.2% and 62.1%, p<0.001)
Conclusion: The Psychoeducation program to be affective better schizophrenia patients for medication
adherence. Although no clear results on the issue of medication adherence scale but ability and
manage of side effect and follow up by appointment to get better.
Keywords: medication adherence , psycho education program, schizophenia

References

1. สมภพ เรืองตระกูล. คู่มือจิตเวชศาสตร์.พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร: เรือนแก้วการพิมพ์; 2543.
2. มาโนช หล่อตระกูล,ปราโมทย์ สุคนิชย์. โรคจิตเภทชุดโครงการตำราและเอกสารทางวิชาการ ภาควิชาจิตเวชศาสตร์.
กรุงเทพมหานคร: คณะแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล; 2546.
3. Dracup KA, Meleis LA. “Compliance: An interactionist approach” Health Education Monograph2 1982.
p.409-417.
4. ชนานันท์ แสงปาก, ภัทรภรณ์ ทุ่งปันคำและ วรนุช กตสัมบันท์. (2560). ผลของการบำบัดเพื่อการรับประทานยาต่อเนื่อง
ต่อความร่วมมือในการรักษาด้วยยาในผู้ที่เป็นโรคจิตเภทในชุมชน. พยาบาลสาร, 44(1), 137-148.
5. สมจิตต์ ลุประสงค์,วาสนา เหล่าคงธรรม.ผลของการให้คำปรึกษาต่อความร่วมมือในการรักษา ความรู้เรื่องโรคและการรักษา
และการแสดงออกทางอารมณ์ในครอบครัวต่อผู้ป่วยโรคจิตเภท. วารสารการ พยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. กรุงเทพมหานคร:
บริษัทธนาเพรสจำกัด; 2551.
6. หอผู้ป่วยจิตเวช.( 2559-2560). รายงานประจำปี. อุตรดิตถ์: โรงพยาบาลอุตรดิตถ์
7. Gray R, WykesT, Gournay K. From compliance to concordance: a review of the literature on interventions
to enhance compliance with antipsychotic medication.Journal of psychiatric and Mental Health Nursing.
2009;9(5): 277-284.
8. พงษ์ศักดิ์ อุบลวรรณี. ผลของโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาต่ออาการซึมเศร้าในผู้สูงวัย.วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาสตร
บัณทิต สาขาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; 2559.
9. เพ็ญพักตร์ อุทิศ. การประชุมวิชาการประจำปี2554 เรื่อง “ความก้าวหน้าในการบำบัดทางการ พยาบาล สุขภาพจิตและ
จิตเวช” สมาคมพยาบาลจิตเวชแห่งประเทศไทย โรงแรม แมนดาริน กรุงเทพมหานคร. วันที่24-26 สิงหาคม 2554.
10. โรงพยาบาลศรีธัญญา.ชุดความรู้การฟื้นฟูสมรรถภาพในผู้ป่วยจิตเวช แนวทางการส่งเสริมความร่วมมือในการรับประทานยา
ในผู้ป่วยโรคจิตเภท.กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข; 2553.
11. Anderson CM, Hogarty GE, Reiss. Family Treatment of adult schizophrenia patients: A psychoeducation
approach. Schizophrenia Bulletin.1980;6(3):p 490-505.
12. สรินทร เชี่ยวโสธร. ผลของการเสริมสร้างพลังอำนาจในผู้ป่วยจิตเภทต่อพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษา.วิทยานิพนธ ์
ปริญญาพยาบาลศาสตรบัณทิต สาขาวิชาการพยาบาลศึกษาบัณทิต วิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;2545.
13. วิริญจน์ ไชยจันทร์ ยาใจ สิทธิกมล ประภา ยุทธไตร ปิยานี คล้ายนิล.ผลของการให้โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาต่อทัศนคติต่อ
ยาและความร่วมมือในการมาตรวจตามนัดครั้งแรกหลังจำหน่ายของผู้ป่วยจิตเภท Journal of Nursing Science. 2009,
Volum.27 No.3 Sep-Dec.
14. Colom F. Psychoeducation: improving outcomes in bipolar disorder. European Psychiatry. 2005; volume 20.
p.359-364.
15. Deyo RA, Inui TS. Dropouts and broken appointments a literature review and agenda for future research.
Medical Care, 1980; 18(2), p1146-1157.