การบูรณาการเทคโนโลยีความเป็นจริงและความเป็นจริงเสริม ในการจำลองสถานการณ์ทางการพยาบาล: ความท้าทายในการศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้นำเสนอการบูรณาการเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน (Virtual Reality (VR)) และความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality (AR)) ในการจำลองสถานการณ์ทางการพยาบาล โดยวิเคราะห์ศักยภาพ ความท้าทาย และแนวโน้มในอนาคตของการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ในการศึกษาพยาบาล บทความครอบคลุมหลักการทำงานของ VR และ AR การประยุกต์ใช้ในการจำลองสถานการณ์ทางการพยาบาล แนวทางการบูรณาการเข้ากับหลักสูตร ผลกระทบต่อการเรียนรู้ ข้อจำกัด นวัตกรรมปัจจุบัน กรณีศึกษาแนวทางการประเมินผล และข้อเสนอแนะสำหรับการนำไปใช้และการวิจัยในอนาคต ผลการศึกษาพบว่า การบูรณาการ VR และ AR ในการศึกษาพยาบาลช่วยยกระดับการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะในด้านการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจทางคลินิก และความมั่นใจของนักศึกษา อย่างไรก็ตาม ยังมีความท้าทายในด้านค่าใช้จ่าย การฝึกอบรมผู้สอน และประเด็นด้านจริยธรรมที่ต้องพิจารณา บทความนี้ชี้ให้เห็นว่าการบูรณาการ VR และ AR ในการจำลองสถานการณ์ทางการพยาบาลมีศักยภาพสูงในการปฏิวัติวิธีการเรียนการสอน แต่จำเป็นต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบ การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และการวิจัยเชิงลึกเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล