ความกลัวของเด็กวัยเรียนที่เข้ารับการรักษาด้วยการผ่าตัด
Main Article Content
บทคัดย่อ
เด็กวัยเรียนเป็นวัยที่เริ่มมีความคิดเป็นของตนเอง และสามารถประเมินสถานการณ์ต่างๆ ได้มากขึ้น รวมทั้งสามารถตัดสินใจในเรื่องบางอย่างได้ด้วยตนเอง โดยเริ่มพิจารณาเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างเป็นเหตุผล มากขึ้น แต่จะเกิดความกลัวต่อสิ่งต่างๆ ได้ง่าย เมื่อเด็กวัยนี้เกิดการเจ็บป่วยจนต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลก็จะสามารถเข้าใจเกี่ยวกับความเจ็บป่วยของตนเองรวมถึงวิธีการรักษา การรักษาด้วยการผ่าตัดถือเป็นหัตถการสำคัญที่พบได้บ่อยในเด็กวัยนี้ หากเด็กวัยเรียนไม่ให้ความร่วมมือในการเข้ารับการผ่าตัดก็จะส่งผลกระทบต่อการดูแลในทุกระยะของการผ่าตัด ซึ่งปัญหาสำคัญที่พบได้บ่อยในสถานการณ์นี้คือ เด็กวัยเรียนมักมีความกลัวต่อการเข้ารับการรักษาด้วยการผ่าตัด ซึ่งความกลัวเป็นปฏิกิริยาตอบสนองทางอารมณ์ต่อสิ่งอันตรายหรือสิ่งที่มาคุกคาม ทำให้เด็กแสดงพฤติกรรมทั้งทางด้านบวกและลบเพื่อหลบเลี่ยงหรือลดผลกระทบจากสิ่งคุกคามหรือหลีกหนีจากสิ่งคุกคามนั้น ความกลัวของเด็กวัยเรียนเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะและการเรียนรู้ มักเปลี่ยนแปลงไปตามอายุ พัฒนาการด้านสติปัญญา การรับรู้ ประสบการณ์และสิ่งแวดล้อม
บทความวิชาการนี้นำเสนอแนวทางการดูแลสำหรับเด็กวัยเรียนที่มีความกลัวจากการเข้ารับการผ่าตัด เพื่อช่วยบรรเทา ลดปฏิกิริยาและพฤติกรรมต่างๆ ที่แสดงออกถึงความกลัว ซึ่งจะทำให้เกิดประสิทธิภาพในการให้การพยาบาล โดยพยาบาลจะเป็นบุคคลสำคัญที่ดูแลและช่วยเหลือเด็กวัยเรียนที่เข้ารับการผ่าตัดเพื่อช่วยบรรเทาความกลัวและลดผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น
Article Details
เอกสารอ้างอิง
2. Price DL, Gwin JF. Implications of pediatric surgery. In: Gwin JF, Price DL. Pediatric nursing: an introductory text. 11th ed. Texas: Elsevier Inc; 2012. p.26-7.
3. Price DL, Gwin JF. The School-age child. In: Gwin JF, Price DL. Pediatric nursing: an introductory text. 11th ed. Texas: Elsevier Inc; 2012. p.161-95.
4. Kyle T, Carman S. Essentials of pediatric nursing. 2nd ed. USA: Lippincott Williams & Wilkins; 2013.
5. Price DL, Gwin JF. Fear of the child. In: Gwin JF, Price DL. Pediatric nursing: an introductory text. 11th ed. Texas: Elsevier Inc; 2012. p.418-9.
6. Kalar MU, Mustahsan SM, Ali M, Fatima K, Farooque K, Batool M, et al. Understanding fear in school children. International Journal of Collaborative Research on Internal Medicine & Public Health 2013; 5: 268-78.
7. Sirivunnabood P. Developmental Psychology Theories. 4th ed. Bangkok: Chulalongkorn University; 2008.
8. Suwanmanee W, Pongjaturawit Y, Chaimongkol N. Relationships between health perception and fear of surgery in school-age children. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University 2011; 19(5): 73-85
9. Kliegman R, Stanton B, Geme JW, Schor NF, Behrman RE. Nelson textbook of Pediatrics. 20th.ed. Philadelphia: Elsevier; 2016.
10. Muris P. Normal and abnormal fear and anxiety in children and adolescents. San Diego: Saunders Elsevier; 2007.
11. Bellin MH, Osteen P, Heffernan C, Levy JM, Snyder-Vogel ME. Parent and health care professional perspectives on family-centered care for children with special health care needs: are we on the same page? Health Soc Work 2011; 36: 281-90.
12. Milosevic I, McCabe RE. Phobias: the psychology of irrational fear. Santa Barbara, Greenwood; 2015.
13. Guldberg H. Reclaiming childhood freedom and play in an age of fear. New York: Routledge; 2009.
14. Suphawirotloet S. Reactions of fear from dental treatments in 7-year-old children at Sirindhorn Hospital. Khon Kaen Medical Journal 2008; 32(4):98-106.
15. Khamenkanก K. Children’s thoughts and feelings during hospitalization: nursing management. Journal of Nursing Science & Health 2011; 34(3): 75-87.
16. Broome ME, Mobley T. The child medical fears scale. In: Strickland OL, Dilorio C, editor; Colleen Measurement of nursing Outcomes. 2nd.ed New York: Springer; 2003.
17. Chaiyawat W, Brown JK. Psychometric Properties of the Thai Versions of State-Trait Anxiety Inventory for Children and Child Medical Fear Scale. Research in Nursing & Health 2000, 23, 406-14.
18. Phancharoen Ch, Seksan P, Ngamphaiboon Ch. A communication skills manual for chronic care models. Bangkok: Center for Communication Skills Training, Division of Pediatrics, Chulalongkorn Hospital; 2009.