ความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2559 ต่อคุณภาพหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณา มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2559 ต่อคุณภาพหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยกลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาสาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน ชั้นปีที่ 4 คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จำนวน 130 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินระดับความพึงพอใจของนักศึกษาปีสุดท้ายที่มีต่อคุณภาพหลักสูตร มีลักษณะเป็นมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ มีทั้งหมด 6 ด้าน คือ 1) หลักสูตร 2) อาจารย์ผู้สอน 3) สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ 4) การจัดการเรียนการสอน 5) การวัดและประเมินผล 6) การพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาสาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2559 มีความพึงพอใจต่อคุณภาพหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.92,SD=0.76) โดยมีความพึงพอใจด้านอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด อยู่ในระดับมาก ( =4.04, SD = 0.72) รองลงมาคือด้านการพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ( =4.03, SD = 0.78) ด้านการจัดการเรียนการสอน ( =3.96, SD = 0.67) ด้านหลักสูตร (=3.93, SD=0.77) ด้านการวัดและการประเมินผล ( =3.90, SD = 0.66) และด้านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ( =3.63, SD=0.87) ผลการวิจัยนี้แสดงถึงความเชื่อมั่นของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และเป็นข้อมูลพื้นฐานเพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรต่อไป