The effects of formal education program for breastfeeding on knowledge, perceived self-efficacy and health behavior on breastfeeding of postpartum mothers at Postpartum ward, Udonthani Hospital.
Keywords:
The formal education program for breastfeeding, breastfeeding, knowledge, perceived self-efficacy, health behavior on breastfeeding, postpartum mothersAbstract
This study was a quasi-experimental research. One group pretest-posttest was used to study the effects of formal education program for breastfeeding on knowledge, perceived self-efficacy and health behavior on breastfeeding of postpartum mothers.
The samples were 30 postpartum mothers; purposive sampling. Tool used in research was the formal education program for breastfeeding. The data were collected before and after experiment by using questionnaire. The questionnaire consisted of 4 parts: personal information, knowledge, perceived self-efficacy and health behavior on breastfeeding of postpartum mothers. Statistical analyzed by percentage, mean, standard deviation, and paired t-test.
The results were as follows: knowledge, perceived self-efficacy, and health behavior of postpartum mothers about breastfeeding after the intervention were higher than before the intervention was different significant at 0.05 levels.
In this study, the effects of formal education program for breastfeeding on knowledge, perceived self-efficacy and health behavior on breastfeeding of postpartum mothers. This can be used as a means of educating postpartum mothers in breastfeeding. To promote breastfeeding effectively, and breastfeed for 6 months at least.
References
2. คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.ประชุมวิชาการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่รากฐานของชีวิต; 2561: (เข้าถึงเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2561) จาก http://www.ns.mahidol.ac.th/english/th/conference/breastfeeding2018_conference.html
3. กระทรวงสาธารณสุข สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. สถิติสาธารณสุข. นนทบุรี: สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข; 2558.
4. กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. กรมอนามัยตั้งเป้าเพิ่มการเลี้ยงลูกนมแม่ให้ได้ 50%; 2561: (เข้าถึงเมื่อ 23 กุมภาพันธ์ 2561) จาก https://www.dailynews.co.th/regional/659067
5. ดนยา โรจนชีวะ. ผลของการจัดการรูปแบบการให้ความรู้แก่มารดาหลังคลอดครรภ์แรกต่อการรับรู้ความสามารถในการลี้ยงลูกด้วยนมแม่โรงพยาบาลตติยภูมิในจังหวัดสุพรรณบุรี (วิทยานิพนธ์). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยคริสเตียน; 2555.
6. สุจิตรายวงทอง. วิไลพรรณ สวัสดิ์พาณิชย์. วรรณี เดียวอิศเรศ. ผลของโปรแกรมการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สำหรับมารดาหลังคลอดบุตรคนแรกต่อระยะเวลาและพฤติกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่. วารสารสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบูรพา 2555:7(2): 100-115.
7. Bandura, A: Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman and Company: 1997.
8. พาวิน พัวพรพงษ์. การประเมินการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่; 2558: (เข้าถึงเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2561) จาก fle:///C:/Users/ASUS/Desktop/ประเมิน%20latch%20score.pdf
9. วรรณวิมล วิเชียรฉาย, ทิพวรรณ ลิ้มประไพพงษ์, จันทรมาศ เสาวรส. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียวนาน 6 เดือน หลังคลอดของหญิงตั้งครรภ์ที่มาฝากครรภ์ ณ โรงพยาบาลพระปกเกล้า จังหวัดจันทบุรี. วารสารวิทยาลัยพระปกเกล้าจังหวัดจันทบุรี 2549: 18: 1-13.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
การละเมิดลิขสิทธิ์ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้ส่งบทความโดยตรง
ผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของผู้นิพนธ์ ขอสงวนสิทธิ์มิให้นำเนื้อหา ทัศนะ หรือข้อคิดเห็นใด ๆ ของบทความในวารสารไปเผยแพร่ทางการค้าก่อนได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการ อย่างเป็นลายลักษณ์อักษร
