The Perspectives on the Opening toward the Nursing Science Curriculum (New Curriculum) and Desired Characteristics of Nursing Graduates, College of Nursing, Pibulsongkram Rajabhat University

Authors

  • อณัญญา ลาลุน Faculty of Nursing, Chaiyaphum Rajabhat University
  • ศิปภา ภุมมารักษ์ College of Nursing, Pibulsongkram Rajabhat University
  • เกรียงวรา เข็มทอง College of Nursing, Pibulsongkram Rajabhat University
  • ธรณินทร์ คุณแขวน Faculty of Nursing, Chaiyaphum Rajabhat University
  • มัณฑนา เป็งยาวงค์ College of Nursing, Pibulsongkram Rajabhat University

Keywords:

Perspectives, Nursing Science Curriculum, Desired Characteristics of Graduates

Abstract

This survey research aimed to study the perspectives on the openings of the Nursing Science Curriculum (new curriculum) and desired characteristics of nursing graduates. The samples were 500 persons who allocated Regional Health 2 area. The rating scale from one to five was used as a tool to measure the perspectives on the openings new curriculum and the desired characteristics of nursing graduates. Data were collected from June to August 2018. The quantitative data were analyzed with average and standard deviation.

                The results of the research revealed that most of the participants were female with age between 16-20 years old. The perspectives on the openings of the Nursing Science Curriculum (new curriculum) was at a good level. Desired characteristics of nursing graduates were should be a good citizen of democracy, cultural performance and work in conditions of cultural differences.

References

1. อรุณรัตน์ คันธา. ผลกระทบและทางออกของการขาดแคลนกำลังคนทางการพยาบาลในประเทศไทย. ว.พยาบาลศาสตร์ 2555; 32: 81-90.
2. สมจิตร ศรีสุพรรณ, กฤษดา แสวงดี.ข้อเสนอเชิงนโยบายในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพยาบาล วิชาชีพในประเทศไทย. ว.สภาการพยาบาล 2555; 27: 5-12.
3. อณัญญา ลาลุน, ศิปภา ภุมมารักษ์, นารีรัตน์ ภักดีศิริวงษ์, พิมพ์รดา ธรรมมีภักดี, สุวรรณี มณีศรี. ความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลต่อคุณภาพหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. ว.วิชาการศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. 2561; 5: 94-103.
4. กฤษดา แสวงดี. วิกฤตขาดแคลนพยาบาลวิชาชีพในหน่วยบริการสุขภาพของสำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข: ข้อเสนอเชิงนโยบาย.ว.วิชาการสาธารณสุข 2560; 26: 456-467.
5. สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาแห่งชาติ.คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2557. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ :ภาพพิมพ์; 2558.
6. พัฒนา เศรษฐวัชราวณิช, ธารารัตน์ดวงแข, กมลรัตน์ เทอร์เนอร์. ความต้องการการศึกษาต่อเนื่องของพยาบาลวิชาชีพในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. ว.วิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2554; 5: 25-31.
7. พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์, ศรเนตร อารีโสภณพิเชฐ, สิริฉันท์ สถิรกุล เตชพาหพงษ์, อรุณี หงส์ศิริวัฒน์. การศึกษาความเป็นไปได้และแนวทางการจัดการศึกษาระดับปริญญาโท สาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันพระบรมราชชนก. ว.พยาบาลกระทรวงสาธารณสุข 2554; 21: 4-17.
8. ศุจิกา ภูมิโคกรักษ์, อัจฉรา สุคนธสรรพ์, อัญญารัตน์ ว่องวิริยะพันธุ์, ธันบาภรณ์ เหลี่ยวตระกูล, วัชรี นาคะป่า. คุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามมุมมองของผู้ใช้บัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. พยาบาลสาร. 2559; 43: 151-191.
9. อัญชลี แก้วสระศรี, รัตนา นิลเลื่อม,ชุลีพร หีตอักษร. การเปลี่ยนแปลงของสังคมและวัฒนธรรมไทยกับแนวโน้มวิชาชีพการพยาบาล.ว.พยาบาลสงขลานครินทร์ 2560; 37: 160-169.

Downloads

Published

2019-04-30

How to Cite

1.
ลาลุน อ, ภุมมารักษ์ ศ, เข็มทอง เ, คุณแขวน ธ, เป็งยาวงค์ ม. The Perspectives on the Opening toward the Nursing Science Curriculum (New Curriculum) and Desired Characteristics of Nursing Graduates, College of Nursing, Pibulsongkram Rajabhat University. udhhosmj [internet]. 2019 Apr. 30 [cited 2025 Dec. 12];27(1):62-8. available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/udhhosmj/article/view/186736

Issue

Section

Research Article