การพัฒนากระบวนการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านพัฒนาการเด็กสำหรับผู้ปกครองในพื้นที่อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) เพื่อศึกษาสถานการณ์และพัฒนากระบวนการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านพัฒนาการเด็ก อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ผู้ปกครองหรือผู้ดูแล และเด็กวัยแรกเกิด-5 ปี ที่มารับบริการกระตุ้นพัฒนาการในคลินิกรักษ์เด็ก โรงพยาบาลหนองจิก จังหวัดปัตตานี จำนวน 20 คู่ อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านและเจ้าหน้าที่สาธารณสุข จำนวน 20 คน ช่วงเดือนกันยายน 2561 – มีนาคม 2562 เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย 3 ส่วนคือ (1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่าง (2) คู่มือประเมินเพื่อช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีปัญหาพัฒนาการ (3) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างรายบุคคลและแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างในการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย สามารถสรุปกระบวนการการเสริมสร้างความรอบรู้ได้เป็น 6 ขั้นตอน คือ 1) เข้าถึง 2) เข้าใจ 3) โต้ตอบ ซักถามแลกเปลี่ยน 4) ตัดสินใจ 5) เปลี่ยนพฤติกรรม และ 6) บอกต่อ เพื่อเป็นการเปิดช่องทางการเรียนรู้ร่วมกันในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ดีขึ้น หลังจากนำกระบวนการมาใช้ พบว่า เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น (สมวัย) ร้อยละ 70