ภาวะเหนื่อยล้าและภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาแพทย์ ในโรงเรียนแพทย์เอกชนแห่งหนึ่ง

ผู้แต่ง

  • จามรี ณ บางช้าง ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ โรงพยาบาลราชวิถี
  • ธรรมนาถ เจริญบุญ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

DOI:

https://doi.org/10.14456/jdms.2023.19

คำสำคัญ:

ความเครียด, ภาวะเหนื่อยล้า, ภาวะซึมเศร้า, นักศึกษาแพทย์

บทคัดย่อ

ภูมิหลัง: ปัจจัยหลายประการ อาทิ มาตรฐานทางการศึกษาและสิ่งแวดล้อมในการเรียนมีผลกระทบต่อแรงจูงใจและประสิทธิภาพของนักศึกษาแพทย์ ซึ่งอาจนำไปสู่ความเครียดความเหนื่อยล้าและภาวะซึมเศร้าได้ วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความชุกและปัจจัยที่สัมพันธ์กับการเกิดภาวะเหนื่อยล้าและภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาแพทย์ในโรงเรียนแพทย์เอกชนแห่งหนึ่ง วิธีการศึกษา: เป็นการศึกษาเชิงพรรณนาแบบภาคตัดขวาง โดยใช้แบบวัดภาวะความเหนื่อยล้าในการทำงาน ฉบับภาษาไทย และแบบสอบถาม Patient health questionnaire (PHQ-9) ผลการศึกษา: นักศึกษาแพทย์ 322 ราย (89.4%) ตอบแบบสอบถามครบถ้วน พบความอ่อนล้าทางอารมณ์ ในระดับสูงร้อยละ 28.1 ด้านการลดความเป็นบุคคลในระดับสูงร้อยละ 24.8 ด้านความสำเร็จส่วนบุคคล ในระดับต่ำร้อยละ 2.2 ความอ่อนล้าทางอารมณ์สัมพันธ์กับชั้นปี สาเหตุที่เข้าเรียนแพทย์ การแข่งขันใน ชั้นเรียนการลดความเป็นบุคคลสัมพันธ์กับอายุ ชั้นปี การแข่งขันในชั้นเรียน ความสำเร็จส่วนบุคคล สัมพันธ์กับอายุศาสนา ที่อยู่อาศัย และระบบที่เข้าศึกษาความชุกของภาวะซึมเศร้าพบร้อยละ 18.6 สัมพันธ์กับสถานภาพทางการเงิน สาเหตุที่เข้าเรียนแพทย์และการแข่งขันในชั้นเรียน สรุป: พบความอ่อนล้าทางอารมณ์ในระดับสูงและการลดความเป็นบุคคลในระดับสูงในระดับเกือบถึงร้อยละ 30 พบความสำเร็จส่วนบุคคลพบในระดับต่ำร้อยละ 2.2 พบภาวะซึมเศร้าร้อยละ 18.6

References

Stewart SM, Lam TH, Betson CL, Wong CM, Wong AM.A prospective analysis of stress and academic performance inthe first two years of medical school. Med Educ 1999; 33(4):243-50.

Wolf TM, Faucett JM, Randall HM, Balson PM. Graduating medicalstudents’ ratings of stresses, pleasures, and coping strategies.J Med Educ 1988; 63(8):636-42.

Hope V, Henderson M. Medical student depression, anxiety anddistress outside North America: a systematic review. Med Educ2014; 48(10):963-79.

Elmore LC, Jeffe DB, Jin L, Awad MM, Turnbull IR. National Surveyof Burnout among US General Surgery Residents. J Am Coll Surg2016; 223(3):440-51.

Romani M, Ashkar K. Burnout among physicians. Libyan J Med2014; 9(1):23556.

Dyrbye LN, Massie FS Jr, Eacker A, Harper W, Power D,Durning SJ, et al. Relationship between burnout and professionalconduct and attitudes among US medical students. JAMA 2010;304(11):1173-80.

Dyrbye LN, Thomas MR, Power DV, Durning S, Moutier C,Massie FS Jr, et al. Burnout and serious thoughts of droppingout of medical school: a multi-institutional study. Acad Med2010; 85(1):94-102.

Dyrbye LN, West CP, Satele D, Boone S, Tan L, Sloan J, et al.Burnout among U.S. medical students, residents, and earlycareer physicians relative to the general U.S. population. AcadMed 2014; 89(3):443-51.

Key facts Depression [Internet]. WHO [updated 2021 Sep 13;cited 2021 Feb 3]. Available from: http://www.nlm.nih.gov/pubs/factsheets/medline.html.

Puthran R, Zhang MW, Tam WW, Ho RC. Prevalence of depressionamongst medical students: a meta-analysis. Med Educ 2016;50(4):456-68.

Rotenstein LS, Ramos MA, Torre M, Segal JB, Peluso MJ, GuilleC, et al. Prevalence of Depression, Depressive Symptoms, andSuicidal Ideation Among Medical Students: A Systematic Reviewand Meta-Analysis. JAMA 2016; 316(21):2214-36.

Inam SN, Saqib A, Alam E. Prevalence of anxiety and depressionamong medical students of private university. J Pak Med Assoc2003; 53(2):44-7.

Fitzpatrick O, Biesma R, Conroy RM, McGarvey A. Prevalenceand relationship between burnout and depression in ourfuture doctors: a cross-sectional study in a cohort ofpreclinical and clinical medical students in Ireland. BMJ Open2019; 9(4):e023297.

Siraya Summawart. Burnout Among the Staff Nurses inRamathibodi Hospital. Bangkok : Thaithesis; 1989.

Lotrakul M, Sumrithe S, Saipanish R. Reliability and validity ofthe Thai version of the PHQ-9. BMC Psychiatry 2008;8:46.

Dyrbye LN, Thomas MR, Massie FS, Power DV, Eacker A, HarperW, et al. Burnout and suicidal ideation among U.S. medicalstudents. Ann Intern Med 2008; 149(5):334-41.

Chunming WM, Harrison R, MacIntyre R, Travaglia J, Balasooriya C.Burnout in medical students: a systematic review of experiencesin Chinese medical schools. BMC Med Educ 2017; 17(1):217.

Soh N, Ma C, Lampe L, Hunt G, Malhi G, Walter G. Depression,financial problems and other reasons for suspending medicalstudies, and requested support services: findings from aqualitative study. Australas Psychiatry 2012; 20(6):518-23.

Guthrie E, Black D, Bagalkote H, Shaw C, Campbell M, Creed F.Psychological stress and burnout in medical students: a five-yearprospective longitudinal study. J R Soc Med 1998; 91(5):237-43.

Seo JH, Kim HJ, Kim BJ, Lee SJ, Bae HO. Educational andRelational Stressors Associated with Burnout in KoreanMedical Students. Psychiatry Investig 2015; 12(4):451-8.

Limsricharoen K, Handee N, Chulakdabba S. Prevalence andassociated factors of depression in second to sixth yearsmedical students, Faculty of medicine in Thailand. J PsychiatrAssoc Thailand 2014; 59(1):29-40.

Dyrbye LN, Thomas MR, Harper W, Massie FS Jr, Power DV,Eacker A, et al. The learning environment and medical studentburnout: a multicentre study. Med Educ 2009;43(3):274-82.

Pagnin D, De Queiroz V, De Oliveira Filho MA, Gonzalez NV,Salgado AE, Cordeiro e Oliveira B, et al. Burnout and careerchoice motivation in medical students. Med Teach 2013;35(5):388-94.

Mojs E, Warchol-Biedermann K, Glowacka MD, Strzelecki W,Ziemska B, Marcinkowski JT. Are students prone to depressionand suicidal thoughts? Assessment of the risk of depression inuniversity students from rural and urban areas. Ann Agric EnvironMed 2012; 19(4):770-4.

Judd LL, Schettler PJ, Coryell W, Akiskal HS, Fiedorowicz JG.Overt irritability/anger in unipolar major depressive episodes:past and current characteristics and implications for long-termcourse. JAMA Psychiatry 2013; 70(11):1171-80.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

15-06-2023