ผลของโปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการด้วยคู่มือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง (DAIM) ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่

บทคัดย่อ

ภูมิหลัง: เด็กกลุ่มเสี่ยง คือเด็กที่มีภาวะขาดออกซิเจนขณะ คลอด และ/หรือมีน้ำหนักแรกเกิดน้อยกว่า 2,500 กรัม เป็นปัจจัย หลักที่ทำให้เด็กมีภาวะพัฒนาการล่าช้า ผู้ดูแลจึงมีความสาคัญใน การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการทารกกลุ่มนี้ วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการด้วยคู่มือประเมิน และส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง (DAIM) วิธีการ: การวิจัย กึ่งทดลอง 2 กลุ่มวัดก่อน-หลัง กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ดูแลหลักและ ทารกเกิดก่อนกาหนด รับการรักษาในสถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติ มหาราชินี 30 ราย คัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง แบ่งเป็นกลุ่มควบคุม และกลุ่มทดลองกลุ่มละ 15 ราย กลุ่มควบคุมได้รับการส่งเสริม พัฒนาการตามปกติ กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการ ด้วยคู่มือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง (DAIM) ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ เครื่องมือ 1) แบบสอบถาม ข้อมูลทั่วไป 2) โปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการด้วยคู่มือประเมินและ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง (DAIM) 3) แบบประเมินความ รู้ 4) แบบสอบถามพฤติกรรม 5) แบบสัมภาษณ์และติดตามการส่ง เสริมพัฒนาการทางโทรศัพท์ เวลาศึกษา 8 สัปดาห์ สถิติใช้คือร้อยละ ค่าเฉลี่ย The McNemar Test, The Mann–Witney U Test และThe Wilcoxon Matched Pairs Signed–Ranks Test ผล: หลังการศึกษาทารกกลุ่มทดลองมีพัฒนาการสมวัย อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 คะแนนความรู้ผู้ดูแลกลุ่มทดลอง สูงกว่ากลุ่ม ควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และคะแนนพฤติกรรม กลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกัน สรุป: โปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการด้วยคู่มือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง (DAIM) ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้สาหรับผู้ใหญ่ เป็นเครื่องมือที่ช่วย ให้พยาบาล มีแนวทางปฏิบัติและนำไปประยุกต์ใช้ในการเฝ้าระวัง และส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง