BEING CYBERBULLIED AND SUICIDE RISK AMONG YOUTHS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Objective: This descriptive correlational research design aimed at investigating relationships between being cyberbullied and suicide risks among youths.
Methods: The sample consisted of 322 youths aged from 18-25 years old, both male and female, who came to mental health clinic and psychiatric hospital in the Health Service Region 7 under the Ministry of Public Health. The sample were selected according to the inclusion criteria, and the multi-stage random sampling was used. The research instruments including a demographic questionnaire, the Being Cyberbullied Inventory, and the Mini International Neuropsychiatric Structure Interview [M.I.N.I.], Suicidality part. Data were analyzed by using frequency, percentage, mean, and Spearman rank correlation coefficient.
Results: The results shown are follows:
- Overall, youths experienced being cyberbullied at very low level ( = 1.65, SD = 0.67). For each parts, the highest mean score of being cyberbullied was being removed or blocked from a cyber - group on cyber world ( = 1.88, SD=0.94), followed by being gossiped, cursed including using vulgar conversations on cyber world ( = 1.83, SD = 0.82) and confidential private information being exposed through cyber world by others ( = 1.57, SD = 0.75), respectively.
- 2. 330 percent of all subjects experienced suicide risk. Among these, 52.10 percent of them had severe level of suicide risk, 10.30 and 37.60 percent of them experienced moderate and mild level of suicide risk, respectively. In addition, results showed that 39.50 percent of youths who experienced being cyberbullied had suicide risk. Among these, 54.20 percent of them had a severe level of suicide risk, and 10.30 and 35.50 percent of them experienced moderate and mild level of suicide risk, respectively.
- There was a moderate positive correlation between being cyberbullied and suicide risk with statistically significant (r=.301, p<.01).
Conclusion: Results from this study could be used as basic information for preventing and solving the problems of suicide risk in youths, by reducing the risk of suicide by focusing on the management of cyberbullying issues among youths.
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์แล้ว เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลจิตเวชแห่งประเทศไทย
References
กชพรรณ มณีภาค และอุนิษา เลิศโตมรสกุล. (2562). การตกเป็นเหยื่ออาชญากรรมจากการกระทำผิดในโลกอินเทอร์เน็ต: กรณีศึกษาการรังแกกันในโลกไซเบอร์ในรูปแบบการคุกคามทางเพศในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 11(2), 1-11.
กนกอร จันยมิตรี และกัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2563). แนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเบี่ยงเบนทางสังคมของวัยรุ่นจากการถูกกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารพฤติกรรมศาสตร์, 26(2), 116-141.
คลังข้อมูลสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2560). การเข้าถึงระบบบริการสุขภาพจิต: จำนวนการเข้าถึงบริการของผู้ป่วยจิตเวชจำแนกรายกลุ่มโรค จำนวน 11 กลุ่มโรค (opdcase) ปี 2560. เข้าถึงเมื่อ 27 ธันวาคม 2561, จาก https://hdcservice.moph.go.th/hdc/reports/report.php?source=formated/psychiatry.php&cat_id=ea11bc4bbf33b78e6f53a26f7ab6c89&id=b02bd3924d73542ae95aaf39eed10007
จิตติพันธ์ ความคะนึง, และมฤษฎ์ แก้วจินดา. (2559). การปรึกษาแบบกลุ่มด้วยเทคนิคการสร้างความมั่นคงทางจิตใจเพื่อเสริมสร้างทักษะการเผชิญปัญหาสำหรับเยาวชนที่ถูกรังแกผ่านโลกไซเบอร์. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์, 10(2), 40-52.
ชมรมจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นแห่งประเทศไทย. (2557). คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองเรื่อง การใช้อินเทอร์เน็ตของเด็กและวัยรุ่น. กรุงเทพฯ: บริษัท มีเดียโซน พริ้นติ้ง จำกัด.
ชุตินาถ ศักรินทร์กุล และอลิสา วัชรสินธุ. (2557). ความชุกของการข่มเหงรังแกและปัจจัยด้านจิตสังคมที่เกี่ยวข้องในเด็กมัธยมต้นเขตอำเภอเมืองจังหวัดเชียงใหม่. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 59(3), 221-230.
ณัฐรัชต์ สาเมาะ, พิมพวัลย์ บุญมงคล, ติโหมะ โอะหยะเน็น, รณภูมิ สามัคคีคารมย์ และโธมัส กวาดามูซ. (2557). การรับรู้ของเยาวชนต่อการรังแกในพื้นที่ไซเบอร์. วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา, 6(1), 351-364.
ธันยากร ตุดเกื้อ. (2557). การพัฒนาตัวบ่งชี้พฤติกรรมการรังแกบนโลกไซเบอร์ของเยาวชนในจังหวัด
สงขลา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนามนุษย์และสังคม, คณะศิลปศาสตร์,มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ธันยากร ตุดเกื้อ และมาลี สบายยิ่ง. (2560). รูปแบบ ผลกระทบ และวิธีการจัดการเมื่อถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ของนักศึกษาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคใต้ของประเทศไทย. วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา, 9(2), 220-236.
นฤมล เอื้อมณีกูล. (2560). การป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงในวัยรุ่น:แนวคิดและการจัดการหลายระดับ. กรุงเทพฯ: แดเน็กซ์อินเตอร์คอร์ปอเรชั่น.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2550). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์(พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ยูแอนด์ไอ อินเตอร์ มีเดีย.
ปองกมล สุรัตน์. (2553). พฤติกรรมการรังแกผ่านโลกไซเบอร์ระหว่างวัยรุ่น:กรณีศึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนาการมนุษย์, สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว, มหาวิทยาลัยมหิดล.
ปองกมล สุรัตน์. (2561). สาเหตุและผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับการรังแกผ่านโลกไซเบอร์: กรณีศึกษาเยาวชนไทยผู้ถูกรังแก. วารสารวิชาการสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 4(1), 260-273.
พันธุ์นภา กิตติรัตนไพบูลย์, สุวรรณา อรุณพงค์ไพศาล, สุวัฒน์ มหัตนิรันดร์กุล, ธรณินทร์ กองสุข, กอบโชค จูวงษ์, หทัยชนนีบุญเจริญ, และคณะ. (2550). Mini International Neuropsychiatric Interview Thai version 5.0.0-Revised 2007. เข้าถึงเมื่อ 13 มิถุนายน 2561, จาก http://www.skph.go.th/newskph/Doc_file/Miti4_MINIInterview5.0.pdf
รวิพรรดิ พูลลาภ. (2560). ภาวะซึมเศร้า การคิดฆ่าตัวตาย ความเครียด และการจัดการความเครียดของประชาชนในชุมชนน้ำจำและชุมชนบ้านเด่น ตำบลเมืองพานอำเภอเมืองพาน จังหวัดเชียงราย.วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 6(2), 72-85.
โรงพยาบาลจิตเวชขอนแก่นราชนครินทร์. (2561). รายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูลการฆ่าตัวตายประเทศไทย พ.ศ. 2560. เข้าถึงเมื่อ 15 กรกฎาคม 2561, จาก https://suicide.dmh.go.th/report/
ลักษมี คงลาภ, อัปสร เสถียรทิพย์, สรานนท์ อินทนนท์, และพลินี เสริมสินสิริ. (2561). การจัดทำ Fact Sheetความฉลาดทางดิจิตอล (Digital Intelligence: DQ) และการศึกษาการรังแกกันบนโลกไซเบอร์ของวัยรุ่น. สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.).
วรพงษ์ วิไล และเสริมศิริ นิลดำ. (2561). พฤติกรรมการรังแกกันผ่านโลกไซเบอร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดเชียงราย: กรณีศึกษาโรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย. วารสารการสื่อสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 1(2), 1- 24.
วรสิทธิ์ เจริญศิลป์, วาสนา สุปินนะ, จุฑามาส สุขอิ่ม, และศุภชัย นาทองไชย. (2562). การฆ่าตัวตายของนักศึกษากับการปรับตัวของครอบครัว มหาวิทยาลัยและรัฐ: การศึกษาโดยใช้ข่าวในหนังสือพิมพ์เป็นฐาน. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 11(21), 135-147.
วราภรณ์ ประทีปธีรานันต์. (2557). อัตราการฆ่าตัวตายและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมฆ่าตัวตาย โรงพยาบาลเจ้าพระยายมราช จังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต, 28(3), 90-103.
วัฒนาวดี ศรีวัฒนพงศ์ และพิมผกา ธานินพงศ์. (2558). สื่ออิเล็กทรอนิกส์และอินเทอร์เน็ตที่มีต่อพฤติกรรมการรังแกของนักเรียนในโรงเรียนเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. วารสารการสื่อสารและการจัดการนิด้า, 1(2), 128-144.
วิมลทิพย์ มุสิกพันธ์, ศิวพร ปกป้อง, นันทนัช สงศิริ, และปองกมล สุรัตน์. (2552). พฤติกรรมการข่มเหงรังแกผ่านโลกไซเบอร์ของเยาวชนไทยในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ: ปัญญาสมาพันธ์เพื่อการวิจัยความเห็นสาธารณะแห่งประเทศไทย.
เสกสัณ เครือคำ. (2558). อาชญากรรม อาชญาวิทยา และงานยุติธรรมทางอาญา (พิมพ์ครั้งที่ 1). นครปฐม: เพชรเกษมการพิมพ์.
สุกัญญา รักษ์ขจีกุล. (2556). ภาวะซึมเศร้าและพฤติกรรมการฆ่าตัวตายในนิสิตมหาวิทยาลัยนเรศวร. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 58(4), 359-370.
สุธิดา พลพิพัฒน์พงศ์, นุจรี ไชยมงคล และดวงใจ วัฒนสินธุ์. (2561). ความคิดฆ่าตัวตายในวัยรุ่นและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 26(1), 40-49.
สุพัตรา สุขาวห และสุวรรณา อรุณพงค์ไพศาล. (2558). ปัจจัยกระตุ้นที่เกี่ยวข้องกับการพยายามฆ่าตัวตายของวัยรุ่นไทย: มุมมองจากประสบการณ์ของวัยรุ่น. วารสารการพัฒนาสุขภาพชุมชนมหาวิทยาลัยขอนแก่น, 3(1), 37-55.
สุพัตรา สุขาวห และสุวรรณา อรุณพงค์ไพศาล. (2560). ปัจจัยเสี่ยงและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น:การทบทวนวรรณกรรมเชิงลึก. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 62(4), 359-378.
อมรทิพย์ อมราภิบาล. (2559). เหยื่อการรังแกผ่านโลกไซเบอร์ในกลุ่มเยาวชน: ปัจจัยเสี่ยง ผลกระทบต่อ
สุขภาพจิตและการปรึกษาบุคคลที่สาม. วิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา, 14(1), 59-73.
Agnew, R. (2001). General Strain Theory Building on the Foundation of General Strain Theory: Specifying the Types of Strain Most Likely to Lead to Crime and Delinquency. E- Journal of Research in Crime and Delinquency, 38(4), 319-361.
Alavi, N., Reshetukha, T., Prost, E., Antoniak, K., Patel C., Sajid, S., et al. (2017). Relationship between Bullying and Suicidal Behaviour in Youth presenting to the Emergency Department. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry, 26(2), 70-77.
Amare, T., Woldeyhannes, S. M., Haile, K., & Yeneabat, T. (2018). Prevalence and associated factors of suicide ideation and attempt among adolescent high school students in Dangila Town, Northwest Ethiopia. Psychiatry Journal, 18, 1-9. doi: 0.1155/2018/7631453
Benbenishty, R., Astor, R. A., & Roziner, I. (2018). A school-based multilevel study of adolescent suicide ideation in California high schools. Jounal of pediatrics,196, 251–257.
Brailovskaia, J., Teismanna, T., & Margrafa, J. (2018). Cyberbullying, positive mental health and suicide ideation/behavior. Psychiatry Research, 267, 240-242.
Ferrey, A. E., Hughes, N. D., Simkin, S., Locock, L., Stewart, A., Kapur, N., et al. (2016). The impact of self-harm by young people on parents and families: a qualitative study. BMJ, 6, 1-7.
Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2010). Bullying, cyberbullying and suicide. Archives of Suicide Research, 14(3), 206-221. doi: 10.1080/13811118.2010.494133
Ilionsky, G. (2017). Association between cyberbullying and school bullying and suicidality among schoolchildren in Israel, Lithuania and Luxembourg. Master of Medicine, Faculty of Public Health, Medical Academy, Lithuanian University of Health sciences, Kaunas.
Iranzo, B., Buelga, S., Cava, M. J., & Ortega-Barón, J. (2019). Cyberbullying, psychosocial adjustment, and suicidal ideation in adolescence. Psychosocial Intervention. doi: 10.5093/pi2019a5
Kim, H. S., & Kim, H. S. (2008). Risk factors for suicide attempts among Korean adolescents. Child Psychiatry and Human Development, 39(3), 221-235. doi: 10.1007/s10578-007-0083-4
Kowalski, R. M., Giumetti, G. W., Schroeder, A. N., & Lattanner, M. R. (2014). Bullying in the digital age: A critical review and meta-analysis of cyberbullying research among youth. Psychological Bulletin, 140(4), 1073–1137. doi: 10.1037/a0035618
Kowalski, R. M., & Limber, S. P. (2013). Psychological, physical and academic correlates of cyberbullying and traditional bullying. Journal of Adolescent Health, 53(1), 13-20. doi: 10.1016/j.jadohealth. 2012.09.018
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Lecrubier, Y., Sheehan, D.V., Weiller, E., Amorim, P., Bonora, I., Sheehan, K. H., et al. (1997). The mini international neuropsychiatric interview (MINI). A short diagnostic structured interview: reliability and validity according to the CIDI. European Psychiatry, 12(5), 224-231.
Merrill, R. M., & Hanson, C. L. (2016). Risk and protective factors associated with being bullied on school property compared with cyberbullied. BMC Public Health, 16(45), 1-10. DOI 10.1186/s12889-016-2833-3
Polit, D. F., & Hungler, B. P. (1999). Nursing research: Principles and methods (6th ed.). Philadelphia : Lippincott.
Rungsang, B., Chaimongkol, N., Deoisres, W. & Wongnam,P. (2017). Suicidal ideation among Thai adolescents: An empirical test of a causal model. Pacific Rim Int J Nurs Res, 21(2), 97-107.
Saharrudin, N. F., Ghazali, A. H. A., Samah, A. A., Ahmad, A., & Abdullah, H. (2019). Cyberbullying among Malaysian youth: The case of Selangor. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(3), 1060–1070.
Sheehan, D., Janavs, J., Baker, R., Harnett-Sheehan, K., Knapp, M., & Sheehan, M. (2006). MINI Plus: Mini International Neuropsychiatric Interview (Version 1335). เข้าถึงเมื่อ 13 มิถุนายน 2561, จากhttp://wiki.case.edu/images/c/c9/2005MINI.pdf
Van Geel, M., Vedder P., & Tanilon J. (2014). Relationship between peer victimization, cyberbullying and suicidein children and adolescents: A meta-analysis. JAMA Pediatrics, 168(5), 435-442. doi:10.1001/jamapediatrics.2013.4143
World Health Organization [WHO]. (2014). Preventing suicide-a global imperative. Retrieved June 5, 2018, from http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/131056/1/9789241564779_eng.pdf?ua=1
Xiu-Ya, X., Fang-Biao, T., Yu-Hui, W., Chao, X., Xiu-Yu, Q., Jia-Hu, H., et al. (2010). Family factors associated with suicide attempts among Chinese adolescent students: A national cross-sectional survey. Journal of Adolescent Health, 46(6), 592-599. doi: 10.1016/j.jadohealth. 2009.12.006
