ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของนักศึกษาพยาบาล การขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยครั้งแรก

Main Article Content

อนุชา วงค์คำอินทร์
ชนาธินาถ รอญณรงค์
อภิญญา กุลทะเล

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการปรับตัวของนักศึกษาพยาบาล ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของนักศึกษาพยาบาลในการขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยครั้งแรก วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งของภาคกลาง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 100 คน ซึ่งได้จากการใช้เครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลปัจจัยส่วนบุคคล ปัจจัยที่มีการปรับตัวในการนำความรู้ และทักษะการพยาบาลมาใช้ การปรับตัวให้เข้ากับภาระงาน การปรับให้เข้ากับกฏระเบียบข้อบังคับ การปรับตัวให้เข้ากับสมาชิกในกลุ่ม และอาจารย์นิเทศ การปรับตัวต่อสถานที่ในการขึ้นฝึกปฏิบัติ และนำมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson correlation coefficient)


          ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยด้านลักษณะส่วนบุคคล มีความสัมพันธ์กับปัจจัยด้านการนำความรู้ และทักษะการพยาบาลมาใช้ ปัจจัยด้านการปรับตัวให้เข้ากับภาระงาน  ปัจจัยด้านการปรับตัวให้เข้ากับกฏระเบียบข้อบังคับ ปัจจัยด้านการปรับตัวให้เข้ากับสมาชิกในกลุ่ม อาจารย์นิเทศ และปัจจัยด้านการปรับตัวต่อสถานที่ในการขึ้นฝึกปฏิบัติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.05

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
วงค์คำอินทร์ อ., รอญณรงค์ ช., & กุลทะเล อ. (2019). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของนักศึกษาพยาบาล การขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยครั้งแรก. ราชธานีนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 2(4), 23–32. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/JRIHS/article/view/213306
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กนกพร เรืองเพิ่มพูล, สุดา รองเมือง, และพัชรินทร์ นินทจันทร์. (2553). ลักษณะการปรับตัวทางสังคมของนักศึกษาพยาบาล. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 17(3), 478-492. สืบค้นจาก https://www.tci-thaijo.org/index.php/RNJ/article/view/9052/7711

กรมสุขภาพจิต. (2558). เอกสารประกอบการประชุมวิชากรสุขภาพจิตนานาชาติครั้งที่ 14 และ การประชุมวิชาการสุขภาพจิตและจิตเวชเด็กครั้งที่ 12. กรุงเทพฯ: กรมสุขภาพจิต.

จันทร์ชลี มาพุทธ. (2555). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของนิสิตฝึกปฏิบัติการสอน คณะศึกษาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 23(1), 122-133. สืบค้นจาก http://digital_collect.lib.buu.ac.th/journal/Education/ v23n1/p122-133.pdf

ทัศนา ทวีคูณ, พัชรินทร์ นินทจันทร์ และโสภิณ แสงอ่อน. (2556). ปัจจัยทำนายความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 22, 1-11.

ปวีณา ไชยชมภู. (2549). ปัจจัยที่มีผลต่อการปรับตัวของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี มหาวิทยาลัยราชธานี. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชธานี).

สุกัญญา รักษ์ขจีกุล และธวัชชัย กฤษณะประกรกิจ. (2551). การศึกษาภาวะสุขภาพจิตของนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัยสุขภาพจิตของนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารสมาคมแพทย์แห่งประเทศไทย, 53(1), 31-40.

สุดารัตน์ เป้ทุ่ง. (2556). การปรับตัว. สืบค้นจาก https://sites.google.com/site/ educationalpsychology2555/bth-thi-3-khwam-taek-tang-taela-bukhkhl.

สุเพียงเพ็ญ แตงฉ่ำ. (2542). ปัจจัยที่มีผลต่อการปรับตัวในการทำงานของพนักงานใหม่: บริษัทน้ำมันปาล์มแห่งหนึ่งในภาคใต้ของไทย. (วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. กรุงเทพฯ

อมรรัตน์ ศรำสุข ไซโตะ, วิภาพร วรหาญ, วิและพร เสนารักษ์. (2554). ความสุขของนักศึกษา พยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 34, 70-79.

Stuart, G.W. (2013). Principles and Practice of psychiatric Nursing (10th ed.). Philadelphia USA: Mosby Inc.