การเตรียมความพร้อมและความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การฝึกปฏิบัติทำคลอดของนักศึกษาพยาบาลก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติทำคลอดบนคลินิก

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงพรรณนาครั้งนี้มีวัตถุุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการเตรียมความพร้อมและความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การฝึกปฏิบัติทำคลอดของนักศึกษาพยาบาลก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติทำคลอดบนคลินิก โดยใช้กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้ของคอล์บในการศึกษา การเตรียมความพร้อมนักศึกษา 5 รูปแบบ คื อ 1) การสาธิตการทำคลอดกับหุ่นจำลองโดยอาจารย์พยาบาล 2) วีดิทัศน์การทำคลอด 3) แบบประเมินขั้นตอนการทำคลอด 4) การฝึกทำคลอดกับหุ่นจำลองของนักศึกษาร่วมกับเพื่อน และ 5) สมุุดคู่มือการทำคลอด กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 จำนวน 113 ราย ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 รูปแบบก่อนขึ้นฝึก 2 สัปดาห์ เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษาถึงวิธีที่ทำให้มีการเตรียมความพร้อมมากที่สุด ความพึงพอใจต่อวิธีการจัดการเรียนการสอน และสัมภาษณ์กลุ่มนักศึกษาจำนวน 30 ราย ถึงเหตุผลของการใช้แต่ละวิธีและข้อเสนอแนะ วิเคราะห์ข้อมููลโดยใช้สถิติพรรณนาและการสรุปประเด็นสำคัญของข้อมููลจากการสัมภาษณ์ ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจต่อวิธีการเตรียมความพร้อมโดยการฝึกทำคลอดกับหุ่นจำลองของนักศึกษาร่วมกับเพื่อนมากที่สุด รองลงมาเป็นการใช้แบบประเมินขั้นตอนการทำคลอด การสาธิตการทำคลอดกับหุ่นจำลองโดยอาจารย์พยาบาล การศึกษาจากวีดิทัศน์การทำคลอด และการใช้สมุุดคู่มือการทำคลอด ตามลำดับ นอกจากนี้จากการสัมภาษณ์กลุ่ม พบว่านักศึกษามีข้อเสนอแนะให้ลดจำนวนนักศึกษาต่อกลุ่ม ในการสาธิตการทำคลอดกับหุ่นจำลองลงและเพิ่มจำนวนหุ่นจำลองในการฝึกกับเพื่อนให้มากขึ้น สำหรับวีดิทัศน์ ควรแบ่งเป็นตอนให้สั้นลง เพื่อให้เปิดได้ง่ายใส่ภาพประกอบในสมุดคู่มือการทำคลอดเพื่อให้เข้าใจง่ายขึ้น ข้อมูลที่ได้เป็นประโยชน์สำหรับอาจารย์
ที่สอนการทำคลอดให้มีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อความต้องการของนักศึกษาก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติการทำคลอด
คำสำคัญ : การเตรียมความพร้อม ความพึงพอใจ นักศึกษาพยาบาล ประสบการณ์การเรียนรู้