Development of Early Childhood Developmental Surveillance and Promotion System in Khoen Sub-district, Namkliang District, Sisaket Province
Keywords:
Early Childhood Developmental, Development of System, Surveillance and Promotion of Childhood Developmental, ParticipatoryAbstract
This Participatory Action Research aimed to investigate the development of Early Childhood Developmental Surveillance and Promotion System in Khoen Sub-district, Namkliang District, Sisaket Province. The 134 samples Included 1) medical and public health personnel 2) associated party network 3) parents 4) early childhood, who was elected by purposive sampling. Collected both qualitative and quantitative. Analysis used descriptive statistic such as frequency, mean and standard deviation and context analysis to generate conclusions. This process consisted of 1) study context of the work and the area 2) create specific network 3) participate of the organization and the population 4) plan and perform related to the context 5) follow and evaluate 6) lesson learned and knowledge sharing 7) solve the problem and develop continuously. As a result, the development impacted the dimensions of surveillance, promotion, screening, follow up and forwarding. The findings showed early childhood target groups achieved surveillance and promotion services increasingly Development screening was 42.18%. Developmental suitably of early childhood was 74.07%. Development suspected delay was 25.92%. After the development, development screening was 94.54%. Developmental suitably of early childhood was 73.01%. Development delay was 26.92% and 98.18% get a promoting Early Childhood Development. When comparing levels of participation, After development, participation has increased. Which before development the mean was in a low level (Mean =1.55, SD = 0.56) and the participation after the development was in a high level (Mean =2.62, SD = 0.49) In summary, successful factors consisted of a clear policy at the local, participation of all parts, and integrating with the network partners.
References
องค์การยูนิเซฟ (UNICEF) ประเทศไทย. Unicef for Every Child. [ออนไลน์]. 2560. [สืบค้นเมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 2560]. แหล่งข้อมูลhttps://www.unicef.org/thailand/sites/unicef.org.thailand/files/2018-07/unicef-organization-profile-final-thai.pdf.
นิตยา คชภักดี. Windows of Opportunity หน้าต่างแห่งโอกาส ความสำคัญของการพัฒนาเด็กปฐมวัย. [ออนไลน์]. 2557. [สืบค้นเมื่อ วันที่ 1 ตุลาคม 2560] แหล่งข้อมูล http://thaichilddevelopment.com/new/2-3-58/
กระทรวงสาธารณสุข. (2558). แนวทางการดำเนินงาน โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เนื่องในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2558. [ออนไลน์]. 2558. ได้จาก: [สืบค้นเมื่อ วันที่ 1 ตุลาคม 2560] แหล่งข้อมูล http://thaichilddevelopment.com
กระทรวงสาธารณสุข. ผลการดำเนินการการคัดกรองพัฒนาการเด็กตามกลุ่มอายุ specialpp [ออนไลน์]. 2560. [สืบค้นเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2560]. แหล่งข้อมูล https://ssk.hdc.moph.go.th/hdc/reports/page.php?cat_id=1ed90bc32310b503b7ca9b32af425ae5
ชยุต ชำนาญเนาว์. รูปแบบการพัฒนาการดำเนินงานชมรมผู้สูงอายุตำบลหัวถนน อำเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม; 2557.
สุมาลี จรุงจิตตานุสนธิ์. การพัฒนารูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้าในจังหวัดบุรีรัมย์. Journal of Nursing and Health Care 2560; 35(2): 122 – 132.
ศิริกัญญา ฤทธิ์แปลก. การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 1 – 3 ปี โดยครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วม กรณีศึกษาชุมชนตำบลบ้านยาง อำเภอเมืองจังหวัดบุรีรัมย์. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏเลย 2559; 11: 99 – 109
กิตติ กรรภิรมย์. การเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กกลุ่มอายุ 0 – 5 ปี เขตสุขภาพที่ 5 สำนักงาน ปลัดกระทรวงสาธารณสุข. วารสารแพทย์เขต 4 – 5 2560 ; 36(4): 305 – 316.
ทิพย์ภารัตน์ ไชยชนะแสง. การมีส่วนร่วมของชุมชนในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 1– 2 ปี. Journal of Nursing and Health Care 2561; 35(4): 176 – 184.
ทิพย์ภารัตน์ ไชยชนะแสง. การมีส่วนร่วมของครอบครัวในการกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2561; 41(1): 95 – 104.
พนิต โล่เสถียรกิจ และคณะ. สถานการณ์พัฒนาการเด็กปฐมวัยไทย. [ออนไลน์]. 2558: [สืบค้นเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2560]. แหล่งข้อมูลhttps://hpc03.files.wordpress.com/2015/09/full-paper-childdev.pdf
ปิยธิดา นาคะเกษียร และยุวดี พงษ์สาระนันทกุล. การมีส่วนร่วมของชุมชนท้องถิ่นกับการพัฒนาศักยภาพของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่การเป็นศูนย์เด็กเล็กต้นแบบ กรณีศึกษาพื้นที่ภาค ตะวันออกและภาคตะวันตก. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ; 32(2): 181 – 189.
Syed Usman Hamdani. “Model for Service Delivery for Developmental Disorders in Low-Income Countries”. Pediatrics 2015; 136; 1166 ; originally published online November 23, 2015 ,1166-1172 . DOI: 10.1542/peds.2015-0861
Marian F. Earls, Sherry Shackelford Hay. “Setting the Stage for Success: Implementation of Developmental and Behavioral Screening and Surveillance in Primary Care Practice - The North Carolina Assuring Better Child Health and Development (ABCD) Project” Pediatrics 2006; 118(1); originally published online July 03, 2006; DOI: 10.1542/peds.2006-0475