ปัจจัยที่มีผลต่อสมรรถนะด้านการวิจัยของวิสัญญีพยาบาล: การศึกษาเชิงสำรวจภาคตัดขวาง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทนำ: สมรรถนะในการวิจัยถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับวิสัญญีพยาบาลในการปฏิบัติงานตามแนวปฏิบัติแบบ evidence-based approach และยังมีส่วนส่งเสริมความปลอดภัยของผู้ป่วยด้วย การทำความเข้าใจปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาการฝึกอบรมและกลยุทธ์เพื่อเพิ่มคุณภาพและปริมาณงานวิจัยของวิสัญญีพยาบาลได้ การศึกษานี้วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการวิจัยของวิสัญญีพยาบาลในโรงพยาบาลรามาธิบดี วิธีการศึกษา: การศึกษาเชิงสำรวจภาคตัดขวาง ผู้เข้าร่วมการศึกษาคือ วิสัญญีพยาบาลที่ปฏิบัติงานประจำอยู่ในโรงพยาบาลรามาธิบดีจำนวน 67 คน รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแบบมีโครงสร้างเพื่อประเมินปัจจัยที่มีผลทั้งเชิงบวกและเชิงลบต่อสมรรถนะในการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาและการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของประชากร ผลการศึกษา: วิสัญญีพยาบาลตอบแบบสอบถามจำนวน 54 คน (ร้อยละ 80.5) วิสัญญีพยาบาลส่วนใหญ่เห็นว่าปัจจัยด้านความสัมพันธ์กับผู้อื่นมีผลต่อสมรรถนะในการทำวิจัยมากที่สุด วิสัญญีพยาบาลที่มีส่วนร่วมในการวิจัยอย่างน้อย 1 เรื่องต่อปี คิดว่าแรงจูงใจภายนอกมีผลต่อสมรรถนะของการวิจัยมากกว่าผู้ที่มีส่วนร่วมในการวิจัยน้อยกว่า 1 เรื่องต่อปี อย่างมีนัยสำคัญ (P=0.017) ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของการวิจัยมากที่สุดคือ โอกาสการไปอบรมด้านการทำวิจัยไม่เพียงพอ และขาดการเข้าถึงข้อมูลและเครื่องมือวิจัย โดยมีคะแนนเฉลี่ยใกล้เคียงกันได้แก่ 4.26±0.78 และ 4.26±0.73 ตามลำดับ สรุป: การศึกษานี้วิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสมรรถนะในการวิจัยของวิสัญญีพยาบาลในโรงพยาบาลรามาธิบดี ผลที่ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของทั้งปัจจัยภายนอกและปัจจัยจูงใจภายในในการเพิ่มสมรรถนะในการวิจัย หน่วยงานควรพิจารณาการเสริมแรงจูงใจเกี่ยวกับความก้าวหน้าในตำแหน่งหน้าที่ หรือการแสดงให้เห็นการยอมรับในความสามารถมากขึ้น และในภาพรวมอาจจะต้องพิจารณาเรื่องการสร้างเครือข่ายการวิจัยเพื่อช่วยเหลือกันด้วย
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Wynne R, Jackson D, Prince J, O’Regan A, Kirk A, Ferguson C. Clinical quality registries: an approach to support research capacity building in clinical academic partnerships. J Clin Nurs. 2021;30:e29-31.
อนัญฐ์ณิศา มณีวงศ์, นฤมล เอื้อมณีกูล, สุรินธร กลัมพากร, วันเพ็ญ แก้วปาน. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลสาธารณสุขในเขตภาคกลาง. วารสารพยาบาลสาธารณสุข. 2559;30:1-15.
Rickard CM, Williams G, Ray-Barruel G, et al. Towards improved organisational support for nurses working in research roles in the clinical setting: a mixed method investigation. Collegian. 2011;18:165-76.
Doleman G, Twigg D, Bayes S, Chivers P. Paediatric nurses’ satisfaction with organisational communication, job satisfaction, and intention to stay: a structural equation modelling analysis. Collegian. 2021;28:376-84.
Kiekkas P, Gardeli P, Bakalis N, et al. Predictors of nurses’ knowledge and attitudes toward postoperative pain in Greece. Pain Manag Nurs. 2015;16:2-10.
บุษกรทิพย์ มะตูม, แอนน์ จิระพงษ์สุวรรณ, สุนีย์ ละกำปั่น, ดุสิต สุจิรารัตน์. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับสมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลวิชาชีพที่ปฏิบัติงานในศูนย์บริการสาธารณสุข สำนักอนามัยกรุงเทพมหานคร. วารสารเกื้อการุณย์. 2563;27:7-19.
นิภาพรรณ ลิ้มเทียมรัตน์. ปัจจัยที่มีผลต่อการทำงานวิจัยของบุคลากรในโรงพยาบาลบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี. วารสารวิจัยเพื่อการส่งเสริมสุขภาพและคุณภาพชีวิต. 2021;1:31-42.
เสาวลักษณ์ สุขะวัฒนะ, วาสนา ฬาวิน, สมพร พูลพานิชอุปถัมย์. การศึกษาเปรียบเทียบความแตกต่างของ อายุ ตำแหน่งงาน ความรู้ความสามารถในการทำวิจัย ทัศนคติต่อการวิจัย การรับรู้การสนับสนุนจากองค์กร และแรงจูงใจในการทำวิจัยระหว่างพยาบาลระดับปริญญาโทที่ทำวิจัยและไม่ทำวิจัย. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ. 2563;43:135-45.
Ryan RM, Deci EL. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. Am Psychol. 2000;55:68-78.
Yamane T. Statistic: Introductory analysis. Tokyo: Harper International Edition. 1973.
Cronbach JL. Essentials of psychological testing. 5th ed. New York, HarperCollins. 1990.
Maslow AH. A theory of human motivation. Psychol Rev. 1943;50:370-96.
Deci EL, Ryan RM. The importance of universal psychological needs for understanding motivation in the workplace. In: Gagne M, ed. The Oxford handbook of work engagement, motivation, and self-determination theory. New York: Oxford University Press. 2014;p13-32.
Wrzesniewski A, Dutton JE, Debebe G. Interpersonal sensemaking and the meaning of work. In: Kramer RM, Staw BM, eds. Research in organizational behavior: an annual series of analytical essays and critical reviews. New York, Elsevier Science. 2003;p93-135.
Wu X, Wu X, Gao Y, et al. Research-training needs of clinical nurses: a nationwide study among tertiary hospitals in China. Int J Nurs Sci. 2019;6:300-8.
