ความเครียด การสนับสนุนทางสังคม และความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา

ผู้แต่ง

  • นนทิกา กองมณี อาจารย์ ภาควิชาการพยาบาลสูติศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก
  • นันทพร แสนศิริพันธ์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • ฉวี เบาทรวง รองศาสตราจารย์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

คำสำคัญ:

ความเครียด, การสนับสนุนทางสังคม, ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา

บทคัดย่อ

ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา เป็นการกระทำกิจกรรมของบิดา ที่ทำให้เกิดผลดีต่อภาวะสุขภาพของผู้ที่เป็นบิดา ภรรยา และทารก การวิจัยเชิงพรรณนาแบบหาความสัมพันธ์ครั้งนี้
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเครียด การสนับสนุนทางสังคม และความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา กลุ่มตัวอย่างคัดเลือกตามคุณสมบัติที่กำหนด คือ ผู้เป็นบิดาครั้งแรก ที่ภรรยาอยู่ในระยะ 6 – 8 สัปดาห์หลังคลอด จำนวน 102 ราย ที่มารับบริการที่คลินิกสุขภาพเด็กดี สถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติมหาราชินี กรุงเทพมหานคร และแผนกกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้า ระหว่างเดือน มิถุนายน ถึง เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2557 เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลคือ แบบวัดความเครียดสวนปรุง (Suanprung Stress Test – 20 [SPST – 20]) ที่สร้างขึ้นโดย สุวัฒน์ มหัตนิรันดร์กุล วนิดา พุ่มไพศาลชัย และพิมพ์มาศ ตาปัญญา (2540) แบบสอบถามการสนับสนุนทางสังคมของบิดาของ ศุภกร ไชยนา และนันทพร แสนศิริพันธ์ (2556) และแบบสอบถามความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา ที่สร้างโดย นนทิกา  กองมณี นันทพร แสนศิริพันธ์ และฉวี เบาทรวง (2558) ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .81 .85 และ .93 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ศึกษาโดยใช้สถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบสเปียร์แมน

ผลการวิจัยพบว่า

  1. ผู้เป็นบิดาครั้งแรกร้อยละ 1 มีความเครียดอยู่ในระดับปานกลาง โดยค่าเฉลี่ยคะแนนความเครียด เท่ากับ 27.8 (S.D. = 11.74)
  2. ผู้เป็นบิดาครั้งแรกร้อยละ 6 ได้รับการสนับสนุนทางสังคมโดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยค่าเฉลี่ยคะแนนการสนับสนุนทางสังคมเท่ากับ 3.75 (S.D. = .43 )
  3. ผู้เป็นบิดาครั้งแรกร้อยละ 3 มีความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่อยู่ในระดับมาก โดยค่าเฉลี่ยคะแนนความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดาเท่ากับ 3.17 (S.D. = .25)
  4. การสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์ทางบวกระดับปานกลางกับความสามารถในการปฏิบัติ

    หน้าที่ของบิดาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (r =  .509, p < .01)

  5. ความเครียดไม่มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา

    ผลงานวิจัยนี้สามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการส่งเสริมความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของ

    ผู้เป็นบิดาได้

References

นันทพร แสนศิริพันธ์, ฉวี เบาทรวง, อารีวรรณ กลั่นกลิ่น และกรรณิการ์ กันธะรักษา. (2557). การเป็นบิดา: ประสบการณ์ของผู้เป็นบิดาครั้งแรก ในระยะภรรยาคลอดบุตร และระยะหลังคลอด. (รายงานการวิจัย). คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ไปยดา วิรัศมี. (2552). สัมพันธภาพของบิดามารดาและปัจจัยครอบครัวที่ส่งผลต่อพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กปฐมวัย (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนาการมนุษย์). บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยมหิดล.
รุ้งรวี เต็งไตรสรณ์. (2544). ความเครียด การสนับสนุนทางสังคมและการปรับตัวด้านบทบาทหน้าที่ของบิดาที่มีบุตรคนแรก (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต การพยาบาลแม่และเด็ก).บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยมหิดล.
ศุภกร ไชยนา, นันทพร แสนศิริพันธ์ และกรรณิการ์ กันธะรักษา. (2558). ความเครียด การสนับสนุนทางสังคม และการเข้ามามีส่วนร่วมของบิดาในระยะหลังคลอด. พยาบาลสาร, 42(1), 85-96.
สุวลักษณ์ มีชูทรัพย์. (2544). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมของบิดาในการเลี้ยงดูบุตรคนแรก. (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาสุขศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุวัฒน์ มหัตนิรันดร์กุล, วนิดา พุ่มไพศาลชัย และพิมพ์มาศ ตาปัญญา. (2540). รายงานการวิจัยเรื่องการสร้างแบบวัดความเครียดสวนปรุง. เชียงใหม่: โรงพยาบาลสวนปรุง.
Ahmeduzzaman, M. & Roopnarine, J. L., (1992). Sociodemographic factors, functioning style, social support, and fathers’ involvement with preschoolers’ in African-American families. Journal of Marriage and Family, 54, 699 – 707.
Allen, S. & Daly, K. (2007). The effects of father involvement: An updated research summary of the evidence. Father Involvement Research Alliance. Retrived January 10, 2015, from www.fira.uoguelph.ca
Bartlett, E. E. (2004). The effects of fatherhood on the health of men: A review of the literature. Journal of Men’s Health & Gender, 1(2-3), 159-169.
Craig, L., & Mullan, K. (2012). Australian fathers’ work and family time in comparative and temporal perspective. Journal of Family Studies, 18(2-3), 165-174.
Diemer, G. A. (1997). Expectant fathers: Influence of perinatal education on stress coping and spousal relations. Research in Nursing & Health, 20, 281–293.
House, J. S. (1981). Work stress and social support. Mass: Addison – Wesley.
Janprasert, P. (2005). Factors influencing on paternal developmental tasks perceived by husbands of the primigravidarum pregnant women in Suphanburi Province (Master’s thesis, Public health nursing faculty of graduate studies Mahidol University, Bangkok, Thailand).
Jordan, P. L. (1990). Enhancing understanding of the transition to fatherhood. International Journal of Childbirth Education. 22(2), 4-6.
Lu, L. (2006). The transition to parenthood: Stress resources and gender differences in a Chinese society. Journal of Community Psychology, 34(4), 471-488.
McVeigh, C.A. (1997). An Australian study of functional status after childbirth. Midwifery, 13, 172-178.
McVeigh, C. A., Baafi, M., & Williamson, M. (2002). Functional status after fatherhood: A Australian study. Journal of Obstetric, Gynecologic, and Neonatal Nursing, 31(2), 165-171.
McVeigh, C., John, W. H., & Cameron, C. (2005). Fathers’ functional status six weeks following the birth of a baby: A Queensland study. Australian Midwifery Journal, 18(1), 25-28.
Miller, L. H., Smith. A. D., & Rothstein. L. (1993). The stress solution: An action plan to manage the stress in your life. New York: Pocket book.
Palkovitz, R. (2007). Transitions to fatherhood. In S. E. Brotherson & J. M. White (Eds.),Why fathers count (pp. 25-41). Harriman, TN: Men's Studies Press.
Patulny, R. (2012). Social contact, efficacy and support amongst Australian fathers. Journal of Family Studies, 18(2-3), 222-234.
Poh, H. L., Koh, S. S. L., Seow, H. C. L., & He, H. G. (2010). First-time fathers' experiences and needs during pregnancy and childbirth: A descriptive qualitative study. Midwifery, 30, 779-787.
Polit, D. F. (2010). Statistics and data analysis for nursing research. (2nd ed.). New Jersey: Pearson Education.
Pollock, M. A., Amankwaa, L. C., & Amankwaa, A. A. (2005). First-time father and stressors in the postpartum period. The Journal of Perinatal Education, 14(2), 19-25.
Premberg, Å., Hellström, A. L., & Berg, M. (2008). A view from inside the family - becoming a father experiences of the first as father. Scandinavian Journal of Caring Science, 22, 56–63.
Ravn, I. H., Lindemann,R., Smeby, N. A., Sandvik, L., & Smith, L. (2012). Stress in fathers of moderately and late preterm infants: A randomized controlled trial. Early Child Development and Care, 182(5), 537 –552. doi: 10.1080/03004430.2011.564279
Sevil, Ü., & Özkan, S. (2009). Fathers’ functional status during pregnancy and the early postnatal period. Midwifery, 25, 665-672.
Singh, D., & Newburn, M. (2000). Becoming a father: Men’s access to information and support about pregnancy, Birth and Life with a New Baby. London: National Childbirth Trust.
Tulman, L., Fawcett, J., & Weiss, M. (1993). The inventory of functional status-fathers development and psychometric testing. Journal of Nurse-Midwifery, 38(5), 276-282.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2017-12-31

How to Cite

กองมณี น., แสนศิริพันธ์ น., & เบาทรวง ฉ. (2017). ความเครียด การสนับสนุนทางสังคม และความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ของบิดา. พยาบาลสาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 44(พิเศษ(1), 83–95. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/cmunursing/article/view/148042