ผลของการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ต่อความรู้ การคัดกรอง และการให้คำแนะนำ เกี่ยวกับโรคพยาธิใบไม้ตับในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน
คำสำคัญ:
การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ , โรคพยาธิใบไม้ตับ, การคัดกรอง, การให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับ , อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านบทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ต่อความรู้ การปฏิบัติการคัดกรอง และการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน กลุ่มตัวอย่างเป็นอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ที่ปฏิบัติงานอยู่ในพื้นที่ตำบลท่าวังตาล อำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 23 ราย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์เกี่ยวกับความรู้ การปฏิบัติการคัดกรอง และการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับ 2) แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป 3) แบบสอบถามความรู้ การคัดกรอง และการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับ 4) แบบสังเกตการปฏิบัติการคัดกรองโรคพยาธิใบไม้ตับ และ 5) แบบสังเกตการปฏิบัติการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับ เครื่องมือผ่านการตรวจสอบคุณภาพด้านความตรงตามเนื้อหาและความเชื่อมั่น วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติ Fisher’s exact probability test
ผลการวิจัยพบว่า ระดับคะแนนความรู้เกี่ยวกับโรคพยาธิใบไม้ตับ ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านเพิ่มขึ้นภายหลังเข้าร่วมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p = .027) และระดับคะแนนการปฏิบัติการคัดกรองโรคพยาธิใบไม้ตับ และระดับคะแนนการปฏิบัติการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับเพิ่มขึ้นภายหลังเข้าร่วมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p <.001)
ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า การเรียนรู้เชิงประสบการณ์สามารถเพิ่มความรู้ การปฏิบัติการคัดกรอง และการให้คำแนะนำโรคพยาธิใบไม้ตับในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านได้ ดังนั้นรูปแบบการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ครั้งนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางในการพัฒนาศักยภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านต่อไป
เอกสารอ้างอิง
Burns, N., & Grove, S. K. (2009). The practice of nursing research: Appraisal, synthesis and generation of evidence. (6th ed.). St. Louis, MO: Elsevier.
Department of Mental Health, Ministry of Public Health. (2000). Handbook of participatory training. Nonthaburi: Wongkamon Productions. (in Thai).
Health Information Mission Group. (2016). Public health statistics 2015. Strategy and Planning Division Ministry of Public Health Office. Retrieved from https://www.nationalhealth.or.th/en/node/175. (in Thai).
IARC Working Group on the Evaluation of Carcinogenic Risks to Humans. (1994). Schistosomes, Liver Flukes and Helicobacter pylori. Lyon, 7-14. IARC Monographson The Evaluation of Carcinogenic Risks to Humans, 61, 1-241. Retrieved from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK487782/
Information Technology Division National Cancer Institute. (2018). Cancer registration at the hospital level year 2017. Bangkok: Pornsap Printing. (in Thai).
Kaewphitun, N., Sathapolratchapoom, A., Kaewphitun, S., Rattanasarong, W., Ngamnuan, A., & Ruchirakun, R. (2011). Epidemiology of liver fluke in Thailand. Srinagarind Medical Journal, 26 (Suppl), 133.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. New Jersey: Prentice-Hall.
Leiper, R. T. (1911). Notes of the occurrence of parasites presumably rare in man. Journal of The London School of Tropical Medicine, 1(1), 16–19.
Meathip, N., Tamdee, D., & Puttharakkun, P. (2016). Effects of experiential learning on knowledge and screening practice and advice for hypertension among village health volunteers, Nursing Journal, 43(5). 104–115. (in Thai).
National Assembly for Health 7 (2014). Removal of liver fluke and bile duct cancer in people. Retrieved from https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1057720201009062730.pdf
Pramoosin, O. (2017). Effects of participatory learning of family members on knowledge and practice in dietary for older persons with uncontrollable hypertension(Unpublished master's thesis). Chiang Mai University, Thailand. (in Thai).
Poomphakwaen, K., Promthet, S., Kamsa-ard, S., Vatanasapt, P., Chaveepojnkamjorn, W., Klaewkla, J., … Pichainarong, N. (2009). Risk factors for cholangiocarcinoma in Khon Kaen, Thailand: A nested case-control study. Asian Pacific Journal of Cancer Prevention, 10(2), 251–258.
Ruenkham, R. (2007). The effect of the participatory learning program on knowledge, attitude and skill self-examination of women of the public health volunteers (Unpublished master's thesis). Naresuan University, Thailand. (in Thai)
Saengsawang, P., Promthet, S., & Bradshaw, P. (2013). Infection with Opisthorchis viverrini and use of Praziquantel among a working-age population in northeast Thailand. Asian Pacific journal of cancer prevention, 14(5), 2963–2966. doi.org/10.7314/apjcp.2013.14.5.2963
Sansri, N., Lertwatthanawilat, W., & Unahalekhaka, A. (2015). Effect of experiential learning on efficiency of Targeted Hospital Associated infection surveillance among infection control ward nurses. Nursing Journal, 42 (4). 36–47. (in Thai).
Wicha, P. (2013). Effectiveness of using participatory learning program on breast examination self-breastfeeding in prison inmates in Chiang Mai Woman Correctional Institution. (Unpublished master's thesis). Chiang Mai University, Thailand. (in Thai).
Wykoff, D. A., Harinasuta, C., Juttijudata, P., & Winn, M. M. (1965). Opisthorchis viverrini in Thailand – The life cycle and comparison with O. felineus. The Journal of Parasitology, 51(2), 207–214.
Yotsapanya, A., Saithakham, S., Chanmaha, B., & Thaewnonngio, K. (2015). Prevalence and factors affecting the occurrence of liver fluke disease in Loei Province, 2013. Journal of the Office of Disease Prevention and Control, Khon Kaen Province, 22(1), 28-38.(in Thai).
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 พยาบาลสาร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลสาร
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
